Середня школа Чу Ван Ань для обдарованих учнів отримала високі призові місця на конкурсі зі штучного інтелекту

Середня школа для обдарованих дітей Чу Ван Ан (Ханой) перевершила 900 команд та 450 учасників, що чудово здобуло місце в 15 найкращих команд країни на конкурсі «Штучний інтелект для добра В'єтнаму 2025».

Вчитель До Тхі Хоанг Ань виконав завдання вивести обидві команди з учнями Чу Ван Ана на вершину нових змагань.

Завдяки проєкту застосування штучного інтелекту (ШІ) для навчання дітей у гірських районах, група учнів 11D2 з середньої школи Чу Ван Ан для обдарованих дітей (Ханой) перевершила 900 команд та 450 заявок, що дозволило їм чудово потрапити до 15 найкращих у країні на конкурсі «ШІ для добра у В'єтнамі 2025» – національному інтелектуальному майданчику для учнів старших класів. Крім того, група Донг Да (Ханой) з середньої школи Фан Хью Чу з середньої школи Чу Ван Ан для обдарованих дітей чудово отримала перший приз у категорії старших шкіл з проєктом «HOMI – застосування ШІ для супроводу емоцій у сімейних стосунках, допомагаючи об’єднувати, розуміти та ділитися поколіннями».

Проект гуманітарної освіти

Беручи участь у конкурсі з темою «Застосування штучного інтелекту в мовній підготовці дітей у гірських районах», група в'єтнамців, що складалася з 5 учнів 11D2 класу: Луонг Кве Аня, Дао Кінь Чі, Данг Мінь Хоанг, Фам Хоанг Ліня та Хоанг Нгок Бао Кханя, а також викладача – вчителя літератури До Тхі Хоанг Аня, справила сильне враження на журі та оргкомітет.

Проєкт зосереджений на вирішенні мовної проблеми – однієї з найбільших перешкод, яка ускладнює доступ дітей етнічних меншин до знань. Натхненна історією дитини з гірської місцевості та репрезентативним характером заявки, команда розповідає про шлях подолання труднощів, бажання навчатися та бажання піднятися на новий рівень і зробити свій внесок у розвиток батьківщини дітей з гірської місцевості.

Додаток, розроблений командою, інтегрує сучасні технології, такі як штучний інтелект, машинне навчання, двомовна конвертація (кінь – етнічні мови), розпізнавання голосу, підказки щодо вимови, навчання через рідні казки та об’єднання навчальних груп у громаді. Проєкт не лише глибоко гуманістичний, але й має можливість розширити практичне застосування, сприяючи збереженню культурної спадщини та зменшенню освітнього розриву між регіонами.

Дитячий майданчик для молодого покоління

«Штучний інтелект для добра В'єтнаму 2025», організований спільно MSD United Way Vietnam та освітньою організацією InterEdu, є наступним кроком розвитку після успіху Imagine Cup Junior протягом трьох років поспіль (2022–2024), де в'єтнамські студенти входили до 10 найкращих у світі.

Цьогорічний конкурс залучив майже 900 команд з 48 провінцій та міст, які представили близько 450 відповідних продуктів. Теми, що їх цікавили, зосереджувалися на практичних соціальних питаннях, таких як: психічне здоров'я, гендерна рівність, захист довкілля, збереження культурної спадщини, підтримка малозабезпечених верств населення тощо.

Після оцінювальних раундів Організаційний комітет відібрав 45 команд до 15 найкращих з трьох груп: початкова, середня та старша школа. 5 найкращих команд з кожної групи візьмуть участь у фінальному раунді 10 травня, де пройдуть презентації та прямі дебати перед журі. Проекти, що взяли участь у фіналі, продемонстрували видатну креативність та високу застосовність штучного інтелекту в таких галузях, як персоналізована освіта, догляд за людьми з інвалідністю та людьми похилого віку, переробка відходів, збереження культурної спадщини тощо.

Учні старших класів по всій країні з ентузіазмом брали участь у конкурсі.

Розвиток технологічних талантів

Маючи понад 115-річну історію, середня школа для обдарованих дітей Чу Ван Ань дедалі більше підтверджує свою новаторську роль в інноваціях в STEM та технологічній освіті. Школа активно розгортає клуби робототехніки, організовує професійно-орієнтаційні сесії, інтегрує курси цифрового мислення, допомагаючи учням рано ознайомитися зі штучним інтелектом та технологіями.

У цьогорічних змаганнях школа представила дві команди, одна з яких була об’єднана з середньою школою Фан Хьюй Чу. В результаті міжшкільна команда посіла перше місце в категорії серед старших шкіл, а інша команда міцно увійшла до 15 найкращих команд з чудовими виступами.

Виступаючи після церемонії нагородження, Дао Куїнь Чі, керівник в'єтнамської команди, поділився: «Ми дуже пишаємося тим, що представляємо нашу школу на конкурсі. Ця подорож допомагає нам навчитися програмувати і водночас зрозуміти, що технології повинні йти пліч-о-пліч зі співчуттям та соціальною відповідальністю».

Двері в майбутнє

«Штучний інтелект для добра В'єтнаму 2025» проводиться в контексті вступу країни на новий етап розвитку, рішуче трансформуючись у рамках промислової революції 4.0. Згідно з Резолюцією Політбюро № 57-NQ/TW від 22 грудня 2024 року, наука, технології, інновації та цифрова трансформація є одними зі стратегічних проривів, а високотехнологічна освіта для молодого покоління вважається пріоритетним завданням.

Вчитель До Тхі Хоанг Ань, представник груп-учасниць середньої школи Чу Ван Ан, підтвердив: «Конкурс має на меті не лише виявити та виховувати молоді технологічні таланти, але й сформувати покоління громадян світу, здатних застосовувати штучний інтелект для вирішення таких серйозних проблем, як зміна клімату, охорона здоров’я , освіта, розумний транспорт та соціальна справедливість».

Очікується, що «Штучний інтелект для добра у В'єтнамі 2025» стане важливим кроком у формуванні покоління учнів з критичним мисленням, здатністю до співпраці, креативністю та навичками вирішення проблем – основними елементами громадян 21-го століття. Ранній доступ учнів старших класів до штучного інтелекту та сучасних технологій є чіткою демонстрацією комплексної освітньої стратегії, де технології стають інструментом для сприяння побудові доброго, справедливого та прогресивного суспільства.

Джерело: https://baoquocte.vn/hoc-sinh-thpt-chuyen-chu-van-an-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-ve-ai-315127.html