Учні початкової школи розвивають творче мислення, чи варто їм вивчати штучний інтелект?

Можливо, ідея «Навчання ШІ першокласників» полягає в тому, щоб навчити дітей підходити до застосування штучного інтелекту, а не в ідеї навчання експертів зі ШІ з першого класу.

Ілюстрація: Туой Тре Куой

Вчора я прочитав у газеті, що керівник технологічної корпорації запропонував ідею навчання дітей штучному інтелекту (ШІ), починаючи з 1 класу. Читаючи статтю, я побачив схвальну думку від одного з батьків. І, звичайно, будуть також негативні думки від інших батьків.

Я розглядаю навчання учнів штучному інтелекту з 1 класу як ранній підхід. Можливо, це твердження є лише побічним оглядом, а не повним дослідженням впливу, який штучний інтелект має на маленьких дітей у їхньому дитинстві. Це вік, коли кожна освітня пропозиція потребує дуже ретельного вивчення наслідків.

Знайомство учнів початкової школи зі штучним інтелектом вимагає великої обережності - Фото створено ШІ

Які наслідки раннього знайомства дітей зі штучним інтелектом?

Впливає на дитячу творчість

Діти віком від 6 до 12 років перебувають у періоді активного розвитку творчого мислення.

Якщо дітей занадто рано знайомлять з технологіями, особливо зі штучним інтелектом, який може автоматизувати багато розумових дій, вони можуть легко стати залежними від технологій замість того, щоб практикувати творчість та самостійне мислення.

Діти недостатньо когнітивні, щоб зрозуміти ШІ.

Штучний інтелект — це складна технологія, яка вимагає від користувачів навичок критичного мислення.

У молодому віці діти не мають достатньої бази для розуміння того, як працює штучний інтелект, тому вони легко сприймають інформацію пасивно та без перевірки.

Вплив на розвиток навичок соціального спілкування

Занадто раннє знайомство з технологіями може знизити здатність дитини до соціальної взаємодії. У цьому віці дітей потрібно заохочувати розвивати комунікативні навички, командну роботу та реальний життєвий досвід, замість того, щоб проводити забагато часу перед екранами та пасивно використовувати технології.

З якого віку можна навчити дітей користуватися штучним інтелектом?

У наш час діти досить рано отримують базові комп'ютерні навички. Відповідний вік для навчання дітей доступу до програм штучного інтелекту має починатися з 12 років.

Ми можемо почати з фундаментальних навичок, таких як логічне мислення, навички вирішення проблем, перш ніж заглиблюватися в штучний інтелект.

З іншого боку, навчання роботі зі штучним інтелектом має супроводжуватися освітньою програмою з «Етики технологій». Дітей потрібно навчити відповідально використовувати штучний інтелект, уникати шахрайства чи зловживання ним у злих цілях.

Прагніть використовувати штучний інтелект як інструмент підтримки, замість того, щоб дозволяти дітям пасивно залежати від технологій.

Навчання маленьких дітей штучному інтелекту вимагає наукового та відповідального підходу.

Ми не проти штучного інтелекту, але нам потрібно забезпечити, щоб освіта маленьких дітей у сфері штучного інтелекту справді найкраще відповідала інтересам розвитку майбутнього покоління.

Джерело: https://tuoitre.vn/primary-school-children-are-being-educated-in-creative-learning-needs-20250214081929173.htm