Профорієнтація в епоху штучного інтелекту: страх чи надія?

Штучний інтелект знищує багато робочих місць, але також створює багато нових – Фото: DC_Studio

Штучний інтелект – це загроза чи можливість?

Ера штучного інтелекту (ШІ) змінює кожну сферу, від способу нашого життя та роботи до навчання. У цьому контексті багато батьків та учнів не можуть не хвилюватися: чи забере ШІ робочі місця у людей, чи відкриє абсолютно нові кар'єрні двері?

«Щодня я читаю газету і бачу, що штучний інтелект може писати, обробляти дані та навіть консультувати клієнтів краще, ніж реальні люди. Цікаво, чи матиме моя дитина шанс, якщо навчатиметься в галузях, яким загрожує штучний інтелект? Чи буде вона достатньо підготовлена, щоб адаптуватися до світу , який так швидко змінюється?», – розмірковує пані Туї Хань, мати, чия дитина навчається в 12 класі та готується обрати спеціальність для вступу до університету в Хошиміні.

У звіті Всесвітнього економічного форуму (ВЕФ) «Майбутнє робочих місць 2025» прогнозується, що 90 мільйонів традиційних робочих місць можуть зникнути, але водночас буде створено близько 170 мільйонів нових.

Нещодавнє опитування, проведене RMIT Vietnam у співпраці з VnExpress за участю понад 4000 батьків, учнів та молоді, показало, що: 72% вважають, що штучний інтелект безпосередньо вплине на кар'єру, яку вони обирають, але водночас 64% вважають це можливістю, якщо вони належним чином підготуються.

За словами пані Нго Тхі Нгок Лан, директорки служби рекрутингу вищих служб Navigos Search, штучний інтелект допомагає компаніям оптимізувати багато етапів процесу рекрутингу, таких як перевірка резюме, написання описів вакансій та аналіз даних кандидатів.

Однак це не означає, що люди повністю замінені: «Штучний інтелект замінює лише тих людей, які не знають, як скористатися перевагами ШІ. Ті, хто знає, як використовувати ШІ як партнера, матимуть багато переваг на роботі».

Потрібно підготуватися, щоб впевнено зустріти майбутнє

Молодші покоління, особливо покоління Z, сильно зазнають впливу штучного інтелекту. Але замість того, щоб боятися, важливо змінити наше мислення: ШІ — це інструмент, а не ворог.

Пані Нгуєн Фуонг Май, генеральний директор Groove Technology Vietnam, поділилася: «Якщо ШІ може виконувати вашу роботу, це не вина ШІ, але ви не досягли кращих результатів, ніж ШІ. Важливо навчитися співпрацювати зі ШІ, перетворювати його на розширення для підвищення ефективності, а не делегування роботи».

Це вимагає від молодих людей не лише професійних навичок, а й міждисциплінарних компетенцій.

Погоджуючись з пані Нгуєн Фуонг Май, доцент доктор Дінь Нгок Мінь, заступник керівника відділу досліджень та інновацій факультету наук , інженерії та технологій Королівського технологічного інституту Мельбурна (RMIT Vietnam), підтвердив, що сучасний інженер повинен мати комунікативні навички, навички управління проектами та дизайн-мислення, так само як студент-бізнесмен повинен розуміти мислення в галузі даних, технологій та систем.

Доцент доктор Дінь Нгок Мінь є безпосереднім викладачем студента Фунг Мінь Туана - автора проекту з розшифровки почерку лікарів за допомогою технології штучного інтелекту - Фото: RMIT

Тому провідні університети, такі як RMIT Vietnam, рішуче переходять від суто теоретичної моделі навчання до практичного підходу та комплексних компетенцій, щоб надати студентам необхідні навички, які допоможуть їм стійко стояти на ногах у майбутньому.

Окрім надання спеціалізованих знань, школа робить акцент на розвитку критичного мислення, навичок вирішення проблем, креативності та підприємницького духу – факторів, необхідних людям для «співпраці» зі штучним інтелектом. Тому вже з першого курсу студенти RMIT навчаються цим навичкам не лише в аудиторії, а й за допомогою багатьох інтегрованих практичних навчальних заходів.

Доцент доктор Дінь Нгок Мінь зазначив, що Університет RMIT у В'єтнамі активно інтегрує нові технології у свою навчальну програму, такі як використання штучного інтелекту як інструменту для підтримки навчання, викладання та оцінювання.

Школа заохочує учнів не цуратися технологій, а розуміти, як працює штучний інтелект, його обмеження та знаходити способи використовувати штучний інтелект як «товариша по команді» як у навчанні, так і в роботі.

RMIT Vietnam організував церемонію відкриття В'єтнамського форуму інновацій в освіті зі штучним інтелектом 2025 за участю Міністерства освіти та навчання, посольства Австралії, ЮНІСЕФ В'єтнам, Департаментів освіти та навчання... Фото: RMIT

Навчальна модель RMIT не лише зупиняється в лекційній залі, але й пов’язує студентів з ринком праці через програми кар’єрного консультування, семінари з експертами, конкурси стартапів та глобальну мережу випускників.

Студентів заохочують розвивати адаптивність та мислення, спрямоване на навчання протягом усього життя, з готовністю брати на себе виклики – ключові фактори, які допомагають їм не відставати від технологій, що змінюються щодня.

Студентів заохочують не лише вивчати одну спеціальність, але й до перехресного навчання та відкритого навчання, щоб вони могли адаптуватися до різноманітних ролей у майбутньому.

Скоригуйте свою кар'єрну стратегію

Насправді, вибір спеціальності зараз більше не залежить від «гарячих спеціальностей» чи «найкращих навчальних закладів», а має ґрунтуватися на розумінні себе, розумінні своєї кар’єри та розробці довгострокової стратегії. Ця стратегія має починатися з вибору відповідного навчального середовища, місця, яке допомагає студентам розкрити свій потенціал, а також бути оснащеними необхідними навичками, щоб завжди бути готовими адаптуватися до часу.

За словами пані Нго Тхі Нгок Лан, важливо мати здатність адаптуватися та бути стійким: «Майбутній успіх залежить від готовності вчитися на помилках, змінювати напрямок, коли це необхідно, та постійно розвиватися».

Ринок праці в сфері штучного інтелекту є нестабільним, але водночас сповненим можливостей. Побоювання реальні, але майбутнє полягає не в страху, а в належній підготовці. Батькам також потрібно супроводжувати своїх дітей у самопізнанні, розвитку навичок та кар'єрній орієнтації на основі здібностей, інтересів та життєвих цінностей, замість того, щоб змушувати своїх дітей йти у «безпечні» чи модні галузі.

НХАТ, штат Вирджинія

Джерело: https://tuoitre.vn/huong-nghiep-trong-ky-nguyen-ai-so-hai-hay-ky-vong-20250516105949705.htm