Коли діти є «вчителями» технологій

Історія розриву між поколіннями завжди є проблемою в сім'ях. Однак, коли покоління взаємодіють через «уроки онлайн-технологій» вдома або коли онуки показують бабусям і дідусям, як користуватися соціальними мережами, виникає багато кумедних історій.

Технології допомагають зблизити батьків і дітей. Фото: ДУНГ ФУОНГ

Спеціальний клас

Пані Май, офісна працівниця, яка мешкає в районі Хантхонг (Хошимін), розповідає, що вона яскраво пам'ятає перший раз, коли отримала текстове повідомлення від своєї матері. Кілька коротких слів, здебільшого з орфографічними помилками, без наголосів, але її серце раптом стиснулося. Вона відчула одночасно радість і глибокі емоції. Це було зовсім не схоже на звичні телефонні дзвінки та на старі рукописні листи, які писала її мати. Щось дуже сучасне та нове, але все ще пронизане знайомою ніжністю. Тепер її родина має груповий чат під назвою «Сімейна група», де її мати надсилає фотографії щойно посаджених рослин у горщиках, а батько цікавиться здоров'ям дітей. Це також місце, де її брати і сестри обмінюються інформацією про все: від купівлі чистого м'яса до підготовки до днів пам'яті предків. Вони не розмовляють постійно, але відчуття зв'язку, можливість бачитися та писати одне одному будь-коли, змушує її відчувати, що її родина набагато ближча.

Все почалося одного вечора в маленькій квартирі Маї. Дик Мінь (14 років, її син) грався зі своїм телефоном, коли його бабуся принесла смартфон, подарований їй старшим сином (дядьком Міня), і попросила показати, як ним користуватися. Відтоді щовечора бабуся та онук тулилися один до одного над телефоном. «Бабуся нічого не може натиснути, що це? Чому воно постійно з'являється?» — запитала вона. Мінь тихо сказав: «Бабусі доводиться вимкнути сповіщення, зайшовши сюди…». Вони працювали разом: один терпляче давав інструкції, інший уважно керував.

Такі «заняття» все частіше з’являються у в’єтнамських сім’ях, де діти та онуки стають неохочими «вчителями технологій» для своїх батьків та бабусь і дідусів. Люди похилого віку починають заходити в цифровий простір, оскільки смартфони, Zalo, Facebook, банківські додатки, онлайн-документи, камери спостереження тощо стали невід’ємною частиною життя. Вивчення технологій серед старшого покоління вже не є рідкісним «трендом». А інструкторами часто є їхні власні діти та онуки, які навчають усьому: від фотографування, завантаження додатків, перевірки медичної інформації та захисту від шахрайства до «натискання зірки, щоб надсилати стікери з музикою».

Літні люди користуються інтернетом, відчуваючи одночасно любов і тривогу.

Пані Ха Лінь (32 роки, мешкає в районі Дьєн Хонг, Хошимін) сказала: «Я встановила Facebook для своєї мами та показала їй, як публікувати дописи. Першого разу вона сфотографувала... чайник і написала підпис: «Час від часу освіжаю чайник». Більше того, вона ще й помилково позначила моє ім’я як... назву магазину косметики, бо побачила ці гарні слова»! Вся родина голосно розсміялася.

Багато людей похилого віку, вперше знайомлячись зі світом технологій, ненавмисно створюють незручні ситуації. Від відповідей на повідомлення письмово... публічно до надсилання неправильних фотографій або навіть обману з боку зловмисників... Ці «технологічні невдачі» іноді спантеличують їхніх дітей та онуків, але вони також дарують моменти відпочинку та зв’язку між поколіннями.

Однак, навчити бабусь і дідусів, а також батьків користуватися технологіями непросто. «Ви показуєте мені все занадто швидко, я не встиг побачити» або «Це все англійською, як я зрозумію?» – це поширені фрази, які чують «вчителі технологій». Іноді навчальне заняття може закінчитися гнівною тишею, бо інструктор зневірюється, а слухач... дратується!

Хоча впровадження відбувається дещо повільно, входження людей похилого віку в цифровий простір приносить багато позитивних змін. Завдяки знанням того, як користуватися Zalo, дідусь може телефонувати своїм онукам за кордоном через відеодзвінки . На YouTube бабуся може слухати традиційну в'єтнамську оперу та вивчати нові кулінарні рецепти. Багато людей похилого віку навіть використовують соціальні мережі як спосіб «омолодитися»: публікують фотографії з подорожей, демонструють свої рослини та діляться історіями з юності...

Пан Ту (65 років, Тху Дик, Хошимін) засміявся і сказав: «Тоді я думав, що Facebook — це лише для дітей, яким нема чим зайнятися. Зараз у мене понад сто друзів, і я публікую все, що знаходжу цікавим. Діти навіть коментують і хвалять мене за те, що я такий крутий!»

Звісно, ​​іноді такий ентузіазм щодо соціальних мереж заходить надто далеко. Наприклад, поширення фейкових новин, шкідливих посилань або участь у неперевірених онлайн-торговельних групах. У таких ситуаціях присутність дітей та онуків виступає своєрідним та необхідним «цензором».

Ха Мі (23 роки, студентка з Хошиміна) поділилася: «Спочатку мені було важко показувати мамі кожен крок, але пізніше я зрозуміла, що це зблизило нас. Тепер моя мама користується додатками для доставки їжі, сама шукає авіаквитки і навіть вчить мене пекти».

Технологічний обмін між поколіннями, якщо його плекати з любов’ю та терпінням, стане прекрасним мостом. Батьки та діти матимуть більше причин для спілкування та зближення не лише через клавіатури, а й у серцях. Наприклад, у деяких сім’ях онук терпляче показує своєму дідусеві, як робити вертикальне фото, або дитина показує своїй мамі, як користуватися додатком для запису на прийом до лікаря. Молоді люди розвивають терпіння та турботу. Старші люди не лише навчаються навичкам, а й вчаться відкривати свої серця новому світу.

ХОАНГ МІ

Джерело: https://www.sggp.org.vn/khi-con-chau-la-giao-vien-cong-nghe-post811926.html