Нгуєн Нам Лонг, учениця 6А8 класу, середня школа для обдарованих дітей Тран Дай Нгіа, Хошимін - Фото надано родиною
Розповідаючи про свій бал TOEIC 920/990, Нгуєн Нам Лонг сказав, що склав іспит на сертифікат TOEIC через... парі з батьком.
Пан Нгуєн Бінь Нам, батько Лонга, сказав: «Я думаю, що мій син все ще слабкий у граматиці. А Лонг «дав» своєму батькові 50 балів TOEIC. Прийнявши цей виклик, ми з батьком зареєструвалися на іспит TOEIC 6 лютого. У результаті Лонг отримав загальний бал 920, з яких навички аудіювання становили 485/495, а бал за читання – 435/495. Що стосується мене, то я отримав загальний бал 840».
«Перш ніж складати тест TOEIC, Лонг лише ознайомився зі структурою та форматом питань, але не тренувався. Відколи він пішов у перший клас, ми з дружиною не відправляли його на додаткові заняття», – повідомив пан Нам.
Пан Нам сказав, що Лонг вивчає англійську мову з самого раннього дитинства. Ще з дошкільного віку його знайомили з англійською мовою 2 уроки на тиждень згідно зі шкільною програмою позакласних занять.
У віці 4 років Лонг вивчав англійську мову з американським вчителем, поки не припинив навчання у першому класі. Відтоді він вивчав англійську мову лише в школі (за посиленою програмою англійської мови в початковій школі Нгуєн Ван Луонг, 6-й округ, та за інтегрованою програмою англійської мови в середній школі для обдарованих дітей Тран Дай Нгіа).
«Я часто дивлюся відео про програмування, світ, космічну науку на YouTube та фільми на Netflix. Все англійською мовою», – поділився пан Нам.
Минулого семестру Лонг досяг відмінних академічних результатів (згідно з правилами Міністерства освіти та освіти , для досягнення відмінних результатів студентам необхідно оцінити щонайменше 6/8 предметів на 9,0 балів або вище). Окрім математики та природничих наук, які є його сильними сторонами, Лонг також добре вивчає історію, географію тощо.
«Оскільки він не бере додаткових занять, у нього багато вільного часу вечорами. Окрім гри в настільний теніс з батьком та їзди на велосипеді з матір’ю, Лонг проводить багато часу, навчаючись та граючись самостійно. Ми хочемо, щоб наша дитина мала свободу розвиватися та не надто наголошувала на академічних досягненнях», – сказав пан Нам.
«Тато не хоче працювати додатково, я не хочу вчитися додатково»
Пан Нгуєн Бінь Нам сказав: «Коли мій син був маленьким, хтось у моїй родині хотів, щоб Лонг ходив на додаткові заняття, щоб краще писати та покращувати свої навички англійської граматики...»
Перш ніж я встиг щось сказати синові, хлопець запитав батька:
— Тату, скільки годин на день ти працюєш?
- 8 годин, крихітко!
- Я також ходжу до школи по 8 годин на день! Тож, коли ти повертаєшся з роботи ввечері, ти хочеш працювати додатково, щоб заробити гроші?
- Ні! Я працюю цілий день і повертаюся додому втомленим увечері.
- Я теж, тату, я весь день у школі, не хочу ходити на додаткові заняття ввечері.
Джерело
Коментар (0)