У вересні 2015 року Генеральна Асамблея Організації Об'єднаних Націй (ООН) прийняла Порядок денний на період до 2030 року, який містить 17 Цілей сталого розвитку (ЦСР), спрямованих на подолання бідності, захист планети та забезпечення процвітання для всіх до 2030 року. Ці цілі визначені 169 конкретними завданнями.
В'єтнам є однією з країн, яка активно сприяє розробці та впровадженню Порядку денного на період до 2030 року. Про це свідчить запровадження урядом багатьох механізмів просування: Національний план дій у 2017 році; Рішення № 681/QD-TTg щодо дорожньої карти впровадження до 2030 року від 4 червня 2019 року; та Резолюція № 136/NQ-CP щодо сталого розвитку, видана 25 вересня 2020 року. Згідно зі Звітом за 2020 рік, В'єтнам, ймовірно, досягне 5 із 17 цілей Цілей сталого розвитку до 2030 року, включаючи 1, 2, 4, 13 та 17.
17 Цілей сталого розвитку ООН
Одним із ключових факторів реалізації Цілей сталого розвитку у В'єтнамі є те, що уряд, установи, організації, впливові особи... повинні доносити та поширювати цілі ООН та ЮНЕСКО щодо сталого розвитку до всього суспільства. Для академічної спільноти, включаючи природничі та соціальні дослідження..., внесок у галузі досліджень, розвитку науки і техніки (KHCN), культурного збагачення та підвищення якості та ефективності освіти відіграє важливу роль для суспільства в економічному розвитку та підвищенні рівня життя.
За словами доцента Фан Тхі Ха Дуонга, голови Організаційного комітету серії заходів, що відповідають духу сталого розвитку ЮНЕСКО: «Міжнародний центр ЮНЕСКО з підготовки та досліджень у галузі математики (ICRTM), Інститут математики – VAST та Інноваційний фонд Vingroup (VINIF) координували, координують і будуть координувати свою діяльність в організації заходів із широким впливом, що відповідають духу ЮНЕСКО. Починаючи з 2022 року, сторони провели багато заходів, запрошуючи престижних менеджерів, науковців, дослідників культури, історії та мистецтва в суспільстві для участі в численних семінарах, лекціях та публічних доповідях, що сприятиме підвищенню обізнаності громадськості щодо 17 Цілей сталого розвитку. Кожен захід буде зосереджений на певній темі, з акцентом на поширенні знань, чистій та доступній енергії, гендерній рівності, реагуванні на зміну клімату, покращенні здоров'я завдяки науково-технічному прогресу, освітнім інноваціям та підвищенню рівня життя».
Спікери на заході «Публічні лекції зі сталого розвитку»
Цікава серія подій
Зокрема, 14 березня 2022 року ICRTM, Інститут математики – VAST та Фонд VINIF спільно організували Міжнародний день математики 2022 року на тему: «Математика нас об’єднує», включаючи публічну лекцію «Математика в дослідженнях клімату та зміни клімату регіонального масштабу». Лекція, яку провів доцент Нго Дик Тхань Ханойського університету науки і технологій, згадала деякі основні застосування математики в дослідженнях клімату та зміни клімату регіонального масштабу, щоб відповісти на важливі питання метеорології: наскільки зросте середня глобальна температура до кінця 21 століття? Чи продовжуватиме зростати рівень моря протягом сотень років? Як отримуються прогнози майбутнього клімату та чи є вони надійними? Захід надає громадськості чіткіші та глибші знання про застосування науково-технічних досягнень для досягнення Цілей сталого розвитку 4 та 13.
Семінар «Наука і технології для захисту довкілля» з нагоди Дня науки і техніки В'єтнаму, який відбудеться 14 травня 2022 року та спільно організований Інститутом математики та Інститутом фізики – VAST, також є заходом, спрямованим на підвищення обізнаності про сталий розвиток. Захід також був присвячений «Міжнародному року фундаментальних наук для сталого розвитку», оголошеному Організацією Об'єднаних Націй, підкреслюючи, що застосування фундаментальної науки відіграє надзвичайно важливу роль у розвитку медицини, промисловості, сільського господарства, водних ресурсів, енергетичного планування, навколишнього середовища, комунікацій та культури. Передові технології з фундаментальної науки задовольняють потреби людства, забезпечуючи доступ до інформації та підвищуючи соціальне благополуччя, сприяючи миру шляхом покращення співпраці у досягненні цілей сталого розвитку.
На семінарі глибше та ширше розвивалося усвідомлення питань охорони навколишнього середовища та важливості науки і технологій у цьому питанні шляхом поширення знань від науки до практики. У заході взяли участь вчені-теоретики, а також провідні експерти з вимірювання екологічних показників, нових матеріалів, біосфери та мережі чистого повітря В'єтнаму.
Ще однією важливою подією є дискусія «Розвиток міст та нові ризики», яка відбудеться в Інституті математики вранці 10 червня 2022 року в рамках серії заходів «Сталий розвиток міст», організованих спільно Французьким інститутом у В'єтнамі, ICRTM, VINIF та Французьким інститутом розвитку в Азії (IRD в Азії).
Семінар «Міський розвиток та нові ризики»
На семінарі доповідачі, які є провідними дослідниками, представили 3 конкретні проекти з моделювання та імітації міських ризиків; ці методи моделювання базуються на побудові та імітації штучних світів, де поведінка агентів та навколишнє середовище представлені детально, і поступово стають важливим інструментом для обговорення соціально-екологічних проблем, а також для дослідження та побудови сценаріїв реагування на обмеження, іноді суперечливі, зацікавлених сторін.
Семінар «Відкрита наука з різних точок зору» з нагоди Дня науки і технологій В'єтнаму, 18 травня 2023 року, з публічними лекціями про науку та відкриті дані, а також дискусіями з багатьма експертами, менеджерами та представниками бізнесу, зробив позитивний внесок у поширення цілей 4, 9 та 17.
Нещодавно, 24 серпня 2023 року, після подій на тему сталого розвитку, ICRTM, Інститут математики - VAST та VINIF спільно організували захід «Публічні лекції зі сталого розвитку». Захід зібрав багатьох науковців, студентів, аспірантів, молодих людей, зацікавлених у сталому розвитку, а також багатьох керівників міністерств, академій, дослідницьких інститутів та університетів. Дві лекції на заході були присвячені галузям передових матеріалів та соціокультури – важливим питанням для сталого розвитку сучасного суспільства.
Захід «Публічні лекції зі сталого розвитку»
Професор Фан Мань Хьонг, кафедра фізики, Університет Південної Флориди, США, є провідним світовим експертом (2 найкращі%) у розробці термомагнітних та антиферомагнітних матеріалів для технологій інтелектуального зондування та термомагнітного охолодження. Нещодавно його дослідницька група виявила феромагнітний ефект кімнатної температури в атомарно тонкошарових ван-дер-ваальсових матеріалах, який має потенціал для створення новаторських змін у таких галузях, як спінтроніка, опто-спін-калоритроніка, долинотроніка та квантові обчислення.
У своїй лекції «Можливості біомагнітних наноматеріалів – від гіпертермічної терапії до доставки ліків та моніторингу здоров’я» професор наголосив на важливості матеріалознавства для сталого розвитку: наноматеріали з суперпарамагнітними властивостями є дуже перспективними для біомедичних застосувань, від гіпертермічної терапії до цільової доставки ліків, магнітно-резонансної томографії, біосенсорів. Доповідач поділився своїми думками щодо нових можливостей та поточних викликів у міждисциплінарній дослідницькій галузі, а також запропонував нові стратегії для подолання цих викликів.
Крім того, його дослідницька група зосереджується та буде зосереджуватися на новітніх розробках у сфері безконтактних, неінвазивних платформ магнітного зондування для діагностики, моніторингу та лікування COVID-19 та інших респіраторних захворювань за допомогою використання магнітних полів та машинного навчання. Ця технологія може бути застосована в установах та системах охорони здоров'я, що надаються в місцях надання медичної допомоги або у віддалених закладах та системах, з потенціалом для модернізації всієї системи охорони здоров'я та сприяння більш ефективним зусиллям з вимірювання стану громадського здоров'я для реагування на майбутні епідемії.
За словами доцента Доан Дінь Фуонга, директора Інституту матеріалознавства і технології, лекція доповідача відкрила нові знання про дослідження магнітних матеріалів та біомедичних наноматеріалів. Професор Данг Дьєм Хонг з Інституту біотехнології зазначив, що найперспективнішим застосуванням магнітних сенсорних матеріалів є раннє та швидке виявлення кількості ракових клітин у пацієнтів з невеликими пухлинами у спеціальних місцях, щоб лікарі могли оперативно втрутитися. Професор Дінь Нхо Хао з Інституту перспективних досліджень математики також обговорив з доповідачем математичні моделі, що використовуються в цьому напрямку досліджень, які можуть відкрити інші практичні застосування, коли міждисциплінарні вчені співпрацюють у дослідженнях.
Семінар «Відкрита наука з різних точок зору»
Потрібен простір, відкрите академічне середовище
Спікер Нгуєн Кань Бінь, голова ради директорів видавництва Alpha Books, директор Інституту лідерства ABG, віце-президент Азіатсько-Тихоокеанського економічного центру (VAPEC), також виступив із чудовою лекцією з історії та культури на тему «Простір для розвитку знань в'єтнамського народу: деякі початкові думки про формування, перешкоди та майбутні перспективи».
У своїй лекції, з глибокими аргументами, заснованими на досвіді та дослідженнях, доповідач представив огляд простору для розвитку знань в'єтнамського народу від давніх до сучасних часів. Існувало багато недоліків та обмежень у створенні відкритого середовища для дискусій щодо ідеології та знань, а вузькість феодальних «східних» традицій перешкоджала процесу охоплення нових знань у світі в'єтнамського народу. У сучасний період В'єтнам розширив академічні обміни із західними країнами, і з'явилося багато відомих патріотичних інтелектуалів з глибокими знаннями, які поглинали світовий прогрес, таких як Фан Бой Чау, Фан Чу Чінь, Хоанг Суан Хан...
У наш час, у світі, що стає дедалі більш рівним, обмін між в'єтнамськими науковцями та світом є неминучим і, безумовно, приносить велику користь економічному, культурному та освітньому розвитку країни. Необхідно створити відкритий академічний простір і середовище, а також поширювати знання серед мас шляхом розвитку та вдосконалення бібліотечної та перекладацької системи. Доповідач також поділився власними поглядами, згідно з якими двома основними причинами, що впливають на розвиток простору знань будь-якої нації, є поява писемності та економічний контекст часу.
Відповідаючи на запитання: «Чи правда, що старомодний спосіб мислення, який полягає в тому, щоб навчатися, щоб складати іспити, стати чиновником, навчатися, щоб мати посаду в сучасному суспільстві, а не просто заради розваги, заради пристрасті, заради відданості, перешкоджав і перешкоджає формуванню вільного академічного середовища?», доповідач погодився з цією точкою зору та додав: «Частково це так; інша частина полягає в тому, що нам бракує епохи, історичного простору, де вчені можуть вільно розвивати свої ідеї, дискутувати, навіть сперечатися... і звідти виникають багато проривних інновацій для суспільства».
Щодо думки: «Багато цивілізацій розвинули писемність, науку і технології дуже рано, як-от давньоєгипетська та китайська цивілізації; проте й донині західна цивілізація досягає великих досягнень у всіх аспектах, хоча вона виникла лише кілька сотень років тому. Тож чи відіграє писемність вирішальну роль у процесі розвитку знань нації?», доповідач поділився: «Цивілізаційний процес нації, країни може розвиватися довгостроково, стійко або короткостроково, періодично залежно від зусиль вищезгаданих суб'єктів на її «переходах». Письменність можна вважати першим переходом; після цього відбувається багато інших переходів в економіці, культурі, війні, кліматі... Якщо цивілізація не зможе подолати ці переходи, вона застоюватиметься або навіть буде знищена».
Дві публічні лекції були присвячені різним темам науки, технологій, культури та суспільства, привернувши увагу широкого кола делегатів та гостей. Завдяки розширеному графіку обміну досвідом та дискусій, захід зібрав багато обмінів, внесків та спільних поглядів, допомагаючи слухачам отримати нове бачення сталого розвитку як у науці, технологіях, культурі та суспільстві.
Зусилля ICRTM, Інституту математики та VINIF протягом багатьох років сприяли поширенню духу сталого розвитку, започаткованого ООН та ЮНЕСКО. Завдяки семінарам, лекціям та публічним лекціям сотні тисяч людей були проінформовані, ознайомлені та краще зрозумілі щодо цілей сталого розвитку, а також сприяли обміну та співпраці з великою кількістю молодих дослідників у галузі науки, технологій, культури та історії; таким чином, об'єднуючи зусилля із суспільством у підвищенні обізнаності громади для наближення до цілей сталого розвитку.
Сталий розвиток є стратегічною метою Організації Об'єднаних Націй (ООН) у плані дій на період 2015-2030 років. У рамках підготовки, починаючи з 2013 року, країни розпочали процес розробки Порядку денного на період до 2030 року та розробки набору цілей сталого розвитку (ЦСР) для подання на затвердження ООН.
Програма має широке, комплексне, амбітне та універсальне охоплення політики, що відповідає духу та залученості ЮНЕСКО. Цілі сталого розвитку включають: (1) Викорінення бідності; (2) Викорінення голоду; (3) Міцне здоров'я та благополуччя; (4) Якісна освіта; (5) Гендерна рівність; (6) Чиста вода та санітарія; (7) Доступна та чиста енергія; (8) Гідна праця та економічне зростання; (9) Промисловість, інновації та інфраструктура; (10) Зменшення нерівності; (11) Сталий розвиток міст та громад; (12) Відповідальне споживання та виробництво; (13) Кліматичні дії; (14) Морські ресурси та навколишнє середовище; (15) Земельні ресурси та навколишнє середовище; (16) Мир, справедливість та сильні інституції; (17) Партнерство для досягнення цілей.
Посилання на джерело
![[Фото] Суперврожайний місяць яскраво світить у ніч Свята середини осені по всьому світу](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/07/1759816565798_1759814567021-jpg.webp)
Коментар (0)