Мовчки плекаючи мрії студентів на вершині Суойзянг.

Пані Хоанг Тхі Хонг Хань, вчителька літератури у початковій та середній школі Суойзянг, присвятила майже 20 років освіті в гірському регіоні, зокрема 10 років у Суойзянгу, комуна Ван Чан. З терпінням та відданістю вона не лише передає знання з літератури, а й відкриває горизонти мрій для своїх учнів. Пані Хань розуміє, що виховання талановитих учнів тут — це не просто завдання, а місія, яка допомагає їм подолати сором’язливість та розкрити свій потенціал.

Пані Хань завжди привітна та заохочує своїх учнів досягати успіхів у навчанні.

Більшість учнів у Суойзянзіангу – це діти етнічних меншин; вони часто сором’язливі, мають обмежений словниковий запас і походять з неблагополучних сімей як у навчанні, так і в сімейному житті. Підтримка кількості учнів та забезпечення їхнього оволодіння базовими знаннями вже є великими зусиллями як для вчителів, так і для учнів, не кажучи вже про виховання обдарованих учнів.

Пані Хань розповіла, що робота з виховання обдарованих учнів у Суойзян має дуже унікальні характеристики, які досить сильно відрізняються від роботи в низовинах.

«У районах з кращими умовами учні з ентузіазмом готуються до конкурсу обдарованих учнів, але тут нам доводиться заохочувати їх і питати їхньої думки. Більшість учнів у Суойзян все ще сором’язливі та не мають гарного словникового запасу», – зізналася пані Хань.

Це вимагає від учителів не лише високих професійних навичок, а й співчутливого серця, безмежної наполегливості та глибокого розуміння психології учнів.

Для пані Хань не існує єдиної навчальної програми для виховання обдарованих учнів, яку можна було б однаково застосовувати до всіх; важливі лише любов і розуміння. Її метод зосереджений на розширенні словникового запасу, вихованні любові до навчання та оперативному вирішенні будь-яких недоліків у знаннях кожного учня.

Для досягнення цього потрібна пильна увага до деталей та пильне спостереження з боку вчителя. Пані Хань приділяє час тому, щоб ретельно зрозуміти кожного учня, від його особистості та сімейного походження до його здібностей до навчання, щоб знайти найвідповідніший підхід.

Завдяки тісній підтримці та заохоченню з боку вчителів, учні початкової та середньої школи Суой Зянг поступово стають впевненішими та активно беруть участь у класних обговореннях.

Завдяки своїй наполегливості та розумінню, пані Хань поступово подолала сором'язливість своїх учнів, запаливши їхню жагу до навчання. Відданість вчителів загалом, і пані Хань зокрема, допомогла учням Суой Зянг стати більш впевненими в собі та активно брати участь в обговореннях у класі, таким чином швидше засвоюючи знання.

Пані Хань та її учні зазвичай відвідують репетиторські заняття у вільний час або після уроків. Однак не завжди все йде гладко. Через фінансові труднощі в сім'ях багатьом учням доводиться просити у пані Хань дозволу піти раніше, щоб допомогти батькам з домашніми справами.

«Дивлячись на їхні невинні очі та маленькі плечі, а також допомагаючи батькам з такою кількістю домашніх справ, я не могла не відчувати зворушення. Я також хочу виховувати їх, щоб вони досягали успіху, та допомагати учням покращувати свої академічні результати, але мені доводиться вибирати, мені доводиться знаходити спосіб поєднувати навчання та домашні справи, щоб вони не були перевантажені, але все одно могли засвоювати знання», – зізналася пані Хань.

Учні початкової та середньої школи Суой Зянг переглядають пройдені уроки в бібліотеці.

Ці тихі зусилля принесли пані Хань багато «солодких плодів». Під її керівництвом багато учнів здобули нагороди на районних конкурсах з літератури та історії. Зокрема, у 2020-2021 навчальному році пані Хань вперше взяла двох учнів на конкурс, і обидва досягли успіху, виборовши друге та третє місця на районному рівні.

Неймовірну радість відчували не лише вчитель та учні, а й вона стала великим джерелом підтримки для всіх учнів школи, вселяючи віру в те, що завдяки зусиллям вони можуть досягти високих результатів на іспитах.

«Я сподіваюся, що студенти в Суойзян впевнено вийдуть зі своїх сіл, щоб отримати більше знань та досвіду, тим самим всебічно розвиваючись», – поділилася пані Хань.

Щоб реалізувати це прагнення, пані Хань часто використовує конкретні приклади для мотивації своїх студентів. Це можуть бути колишні студенти, яких вона наставляла, які зараз здобули вищу освіту та повернулися до роботи у своїх рідних містах, або місцеві вчителі, які подолали труднощі, щоб стати провідниками знань.

«Ці взірці для наслідування ефективніші за тисячу слів; вони служать мотивацією для дітей рівнятися на них та прагнути успіху», – підтвердила пані Хань.

За свої досягнення в роботі пані Хань була визнана, відзначена та нагороджена різними рівнями та секторами.

Зразкові учні є не лише джерелом гордості для пані Хань, але й нескінченним джерелом натхнення для майбутніх поколінь учнів Суой Зянг. Багато учнів продовжують свою любов до літератури у старшій школі, а деякі навіть сміливо складають розширені іспити, несучи з собою віру в «Я зможу це зробити», яку прищепила їм пані Хань.

Пані Хань виховала багатьох талановитих учнів, надихаючи їх мріяти та втілювати свої мрії. Вона також зробила значний внесок у зміну свідомості місцевих жителів; від простої надії на грамотність своїх дітей, яка полегшила їхній тягар, тепер вони бачать світліше майбутнє для своїх дітей завдяки освіті.
Пані Тран Тхі Хьонг - заступник директора школи

Для пані Хань виховання обдарованих учнів — це не лише для тих, хто має видатні здібності, а й сприяння мотивації всіх учнів школи. Пані Хань завжди вірить, що коли «найкращих» учнів виховують і вони досягають успіху, інші учні також побачать мотивацію до прагнення, побачать, що двері до знань завжди широко відчинені. Саме так вона поширює віру, мотивацію та прагнення до успіху серед учнів у Суой Зянг.

Джерело: https://baolaocai.vn/lang-tham-chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-tro-tren-dinh-suoi-giang-post888632.html