Студенти співають національний гімн на церемонії відкриття. (Фото: VNA)
Цього ранку, 5 вересня, сектор освіти по всій країні з ентузіазмом організував церемонію відкриття нового навчального року 2025-2026. Примітно, що окрім церемонії відкриття кожної школи, вперше в історії майже 1,7 мільйона вчителів та 30 мільйонів учнів по всій країні візьмуть участь у церемонії відкриття, поєднаній з онлайн-церемонією святкування 80-ї річниці традиції сектору освіти, організованої Міністерством освіти та навчання .
Це вперше, коли всі навчальні заклади країни одночасно салютують прапору та співають національний гімн під час церемонії відкриття нового навчального року.
Церемонія святкування 80-ї річниці традиції освітнього сектору та відкриття 2025-2026 навчального року відбудеться з 8:00 до 9:30 ранку та транслюватиметься в прямому ефірі на VTV1 (В'єтнамське телебачення), що забезпечить онлайн-підключення до всіх навчальних та навчальних закладів країни.
Як і очікувалося, на церемонії були присутні Генеральний секретар То Лам, президент Луонг Куонг, прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь, голова Національних зборів Чан Тхань Ман, а також лідери та колишні керівники партії та держави; лідери та колишні керівники Міністерства освіти та навчання в різні періоди...
Згідно з запланованою програмою, на церемонії Генеральний секретар То Лам виступить з промовою, привітавши з 80-річчям освітнього сектору та відкривши новий навчальний рік. Також у рамках церемонії керівники партії та штату вручать Міністерству освіти та навчання Медаль за працю першого класу, виступлять з промовою та вдарять у барабан, щоб відкрити 2025-2026 навчальний рік.
Люди вивчали світ при світлі ліхтарів на початку незалежності країни. (Фото: VNA)
Протягом останніх 80 років сектор освіти та навчання постійно прагнув долати труднощі та впроваджувати інновації, щоб зробити свій внесок в інновації та розвиток країни.
Відразу після успіху Серпневої революції було створено Міністерство національної освіти (28 серпня 1945 року) з метою побудови абсолютно нової системи освіти – народної, народною та для народу. У період 1945-1954 років рухи за народну освіту та додаткову освіту стали дивом, ліквідувавши неписьменність для мільйонів людей та покращивши їхні знання. Шкільна система постійно розширювалася для підготовки основних людських ресурсів для справи «опору та національного будівництва».
Успадковуючи досягнення попереднього періоду, у період 1954-1975 років Північ фактично ліквідувала неписьменність. Десятки тисяч кадрів, інтелектуалів, інженерів, лікарів та вчителів пройшли навчання як усередині країни, так і були направлені на навчання до соціалістичних країн, ставши ключовою силою у розбудові Півночі та підтримці Півдня. На Півдні, у звільненій зоні, революційна освіта довела свою гнучкість та стійкість, створивши мережу демократичних шкіл та підготувавши кадри для служби в рушії опору.
Найвидатнішим досягненням освіти в період 1975-1986 років стало успішне об'єднання національної системи освіти. Була збережена та розширена мережа шкіл від дитячого садка до університету; успіхи у ліквідації неписьменності та підвищенні знань людей. Це також був період побудови комплексної системи освітніх рекомендацій та політики, яка надовго стала керівним принципом діяльності сектору.
Програма загальної освіти 2018 року знаменує собою важливий крок уперед у впровадженні політики фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні. (Фото: Хоай Нам/Vietnam+)
З 1986 року система політики та законів з питань освіти постійно вдосконалюється, що чітко демонструє точку зору, що «освіта та навчання є головною національною політикою». Зокрема, Резолюція № 29-NQ/TW від 4 листопада 2013 року визначила фундаментальні та комплексні інновації в освіті та навчанні, переходячи від переважного надання знань до всебічного розвитку якостей та здібностей учнів. Програма загальної освіти 2018 року знаменує собою важливий крок вперед у впровадженні політики фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні.
Результати В'єтнаму в галузі загальної освіти були визнані та високо оцінені міжнародною спільнотою. Шкільна мережа була завершена; забезпечена рівність в освіті; ресурси для освіти підтримуються на високому рівні. Все більше вищих навчальних закладів представлені в престижних міжнародних рейтингах. Було сприяно міжнародній співпраці; застосуванню інформаційних технологій, цифровій трансформації...
Завдяки такому важливому внеску Міністерство освіти та навчання було удостоєне честі бути нагородженим багатьма благородними званнями: 1 орденом Золотої Зірки, 3 орденами Хо Ши Міна, 3 орденами Незалежності, 3 орденами Праці, 1 орденом Захисту Вітчизни...
На порозі нового 2025-2026 навчального року сектор освіти та навчання стикається з історичною можливістю, оскільки він отримує велику увагу з боку партії та держави завдяки низці безпрецедентних преференційних політичних рішень, зокрема, нещодавно виданій Політбюро Резолюцією 71 про прориви в розвитку освіти та навчання. Резолюція ставить перед собою дуже амбітні цілі та пропонує багато проривних рішень, щоб вивести в'єтнамську освіту на один рівень зі світовими державами, задовольняючи потреби країни у високоякісних людських ресурсах у нову еру, еру національного розвитку.
За даними Vietnam+
Джерело: https://baothanhhoa.vn/nam-hoc-2025-2026-le-khai-giang-dac-biet-voi-quy-mo-lon-chua-tung-co-260595.htm
Коментар (0)