На черговій прес-конференції уряду, що відбулася вдень 6 вересня, постійний заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг заявив, що 22 серпня 2025 року Генеральний секретар То Лам від імені Політбюро підписав та видав Резолюцію № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання (Резолюція 71). Не лише сектор освіти, а й вся країна радіє, коли сектор освіти та навчання удостоєний честі бути визнаним головним національним політичним інструментом, вирішальним фактором майбутнього нації.
Прориви в освіті починаються з мислення, усвідомлення та інституцій, з дуже чіткими та конкретними цілями; високими вимогами та революційним характером, включаючи етапи: 2025-2030, 2030-2045 з 8 групами практичних, проривних та здійсненних рішень. Значення цієї Резолюції подібне до нової революції. Освітні інновації – це не просто реформи та корекції, а прориви.
Міністерство освіти та навчання терміново проводить консультації та координує свою діяльність з Центральною комісією з пропаганди та масової мобілізації для якнайшвидшого поширення та впровадження Резолюції № 71.
У межах відповідальності Міністерства освіти та навчання, виконання резолюції включатиме внесення змін до відповідних законів, таких як Закон про освіту, Закон про вищу освіту, Закон про професійну освіту тощо, які мають бути подані до Національних зборів у жовтні 2025 року. У Резолюції чітко визначено не лише Міністерство освіти та навчання, а й усі рівні та сектори, з чіткими людьми, чіткою роботою та чіткими цілями реалізації.

За словами заступника міністра, це дуже практична та революційна резолюція. У Резолюції вперше чітко зазначено, що Комітет Національної асамблеї партії доручає агентствам та секторам виділити достатні ресурси для реалізації з 2025 року. Урядовий партійний комітет також доручає агентствам, секторам, провінціям та містам обрати завдання, які мають бути виконані у 2025-2026 навчальному році.
Це багато говорить про рішуче, непохитне та сильне керівництво, як заявив міністр освіти та навчання у своїй промові: «Ця резолюція відображає турботу партії та держави про освіту та навчання, а також тривоги, прагнення та особливу прихильність генерального секретаря То Лама».
Це чітко демонструється пропозиціями, поглядами, рішеннями та надзвичайно чіткими завданнями, які є орієнтованими на дії та дуже мотивуючими, що представляють собою проривну революцію, а не просто реформу чи коригування. Тому центральні міністерства та відомства, а також місцеві органи влади, також повинні діяти на високому рівні.
На щорічній оглядовій конференції сектору освіти прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь наголосив на необхідності зміни управлінського мислення, заявивши, що завдання повинні бути відповідальністю не лише сектору освіти, а й усього суспільства.
Тільки тоді це буде головною національною політикою, вирішальним фактором для майбутнього нації та єдиним способом змінити її долю. У нас є людські ресурси, люди з усіма якостями та здібностями, щоб увійти в нову еру нарівні зі світовими державами, як і бажав дядько Хо.
«З огляду на це, ми вважаємо, що Резолюція 71 була тепло сприйнята всім суспільством, особливо сектором освіти, що чітко демонструє відповідальність сектору за керівництво та консультування щодо виконання резолюції з чіткими завданнями та рішеннями», – наголосив заступник міністра.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-cua-bo-chinh-tri-nhu-mot-cuoc-cach-mang-moi-post747404.html










Коментар (0)