
Після початкової оцінки якості на початку 2025-2026 навчального року було помічено, що багато учнів у комуні Лок Ха мали низьку успішність. Тому з початку жовтня і дотепер щочетверга о 19:00 вчителі середньої школи Лок Ха, розділені на групи (під керівництвом предметних керівників або класних керівників), приносять плани уроків додому учням, які мають труднощі в навчанні, щоб забезпечити репетиторство. Завдяки такому доступному методу учні більш відкриті та проактивні в обговоренні своїх уроків зі своїми вчителями.
Помітивши, що Фан Зіа Бао (село Єн Бінь, комуна Лок Ха), учень 8-D класу середньої школи Лок Ха, має труднощі з математикою та літературою, пані Данг Тхі Єн, класний керівник, разом з іншими вчителями математики та літератури відвідали його додому, щоб допомогти йому розробити більш ефективні методи навчання. Після більш ніж двох місяців вечірніх занять вдома Бао тепер почувається більш впевнено та може добре розв'язувати прості математичні задачі з підручників.

Фан Зя Бао сказав: «Раніше я дуже вагався просити вчителів про допомогу зі складними завданнями. Тепер, коли вчителі приходять до мене додому, щоб особисто пояснити речі, я швидше розумію уроки, і мої академічні результати кращі».
«Родина дуже рада, що наша дитина отримує цілеспрямовані заняття від вчителів. Він став більш старанним і більше не має труднощів з навчанням, як раніше», – сказала пані Нгуєн Тхі Х'єу, мати Гіа Бао.
Неподалік від будинку Гія Бао живе Фан Дінь Ву, учень 8-Б класу середньої школи Лок Ха. Його батько рано помер, а мати працює торговцем у рибальському порту Куа Сот, тому у неї немає часу займатися навчанням сина. Ву має труднощі з багатьма предметами, такими як математика, англійська мова та література.

Після численних візитів вчителів додому, які допомагали йому підходити до математичних задач та запам'ятовувати нову англійську лексику, успішність Дінь Ву значно покращилася. «Кілька місяців тому я дуже боявся таких предметів, як математика, англійська мова та література, і я дуже вагався, чи варто питати вчителів та друзів про ці предмети. Однак, після багатьох візитів вчителів додому, я став більше зацікавлений у вивченні цих предметів і більше не вагаюся питати їх, коли стикаюся зі складними вправами», – поділився Ву.
На кожному уроці учнів супроводжують не лише вчителі, а й члени молодіжної спілки – захоплені молоді люди, які розуміють студентську психологію. Вони підтримують розвиток методів навчання, нагадують учням та заохочують їх підтримувати звичку регулярно навчатися.
Як особа, яка безпосередньо брала участь у цій діяльності та відповідала за неї, пан Нгуєн Хю Дик – секретар Молодіжної спілки та керівник команди юних піонерів середньої школи Лок Ха – поділився: «Ми хочемо стати ближчими до наших учнів, не лише навчати їх академічним досягненням, а й супроводжувати їх та ділитися з ними. Їхнє навчання стане комфортнішим, природним та ефективним».

Розуміючи важливість моделі, адміністрація школи створила всі необхідні умови та призначила вчителів з досвідом та почуттям відповідальності для участі. Пан Нгуєн Хоай Нам, заступник директора середньої школи Лок Ха, сказав: «З моменту впровадження цього методу навчання відсоток слабких учнів значно зменшився. Учні стали впевненіше висловлюватися, вміють ставити запитання та старанніше виконують домашні завдання. Найголовніше, що підвищилася обізнаність про навчання в громаді».
Лок-Ха — це прибережний район, який стикається з багатьма труднощами. Більшість батьків — рибалки або самозайняті, у них обмаль часу на навчання своїх дітей. Тому підтримка, яку надають вчителі вечорами, не лише передає знання, а й має велике духовне значення для розвитку дітей у майбутньому.
На сьогодні вчителі середньої школи Лок Ха допомогли майже 100 учням досягти середньої або вищої за середню успішності, сприяючи покращенню якості освіти та зміцненню зв’язків між школою, сім’ями та суспільством.
Джерело: https://baohatinh.vn/nhung-lop-hoc-dac-biet-o-mien-bien-loc-ha-post300839.html






Коментар (0)