Куангнінь реорганізує навчальні заклади, скоротивши кількість директорів на 50%.

У середині жовтня 2025 року провінція Куангнінь реорганізує освітні заклади, скоротивши на 50% кількість закладів, що перебувають під управлінням комун, районів та спеціальних зон.

Куанг Нінь визначив сектор освіти як один із напрямків реорганізації. Ілюстративне фото: Тхань Ван/VNA

Об'єднання та реорганізація шкіл і навчальних закладів не зменшує та не впливає на навчання учнів порівняно з попереднім станом, а лише підходить для практичного функціонування дворівневої моделі місцевого самоврядування. Викладання вчителів, особливо навчання учнів, все ще відбувається у звичайному режимі в поточній школі, без зміни класів, вчителів чи розкладів. Це стратегічний крок, який одночасно оптимізує апарат, підвищує ефективність управління, створює умови для концентрації ресурсів та інвестує в освіту, задовольняючи вимоги швидкого та сталого розвитку місцевості в новий період.

За даними Департаменту освіти та навчання провінції Куангнінь , до вересня 2025 року в усій провінції буде 637 навчальних закладів від дитячих садків до університетів (56 приватних шкіл), в яких навчатиметься близько 400 000 дітей, учнів, студентів та студентів університетів (що становить понад 28% населення). З них 13,03% навчаються у приватних школах, з яких 35,97% – на рівні старшої школи (найвищий показник у країні). Під управлінням народних комітетів комун, Департаменту освіти та навчання, провінційного народного комітету, міністерств та центральних органів влади знаходиться 579 державних навчальних закладів/центрів.

Після реорганізації, у 54 адміністративних одиницях комунального рівня провінції під управлінням комунального рівня розташовано 522 державних дитячих садків, початкових шкіл та середніх шкіл. Через регіональні особливості провінції кількість дитячих садків, початкових шкіл та середніх шкіл у кожній області розподілена нерівномірно. 10 одиниць комунального рівня мають не більше 5 навчальних закладів, тоді як 7 одиниць мають понад 15 навчальних закладів. У деяких одиницях комунального рівня загальна кількість груп/класів державних навчальних закладів є відносно невеликою і не перевищує максимального розміру навчального закладу. Зокрема, 12 одиниць мають менше 30 груп/класів дитячих садків, 11 одиниць мають не більше 40 класів початкової школи, а 33 одиниці мають не більше 45 класів середньої школи.

Державним школам та навчальним закладам наразі не вистачає майже 4000 адміністраторів, вчителів та персоналу порівняно з нормою, найбільш помітною з яких є нестача понад 2600 вчителів.

Таким чином, реальність така, що масштаб шкіл до об'єднання все ще був розпорошеним і невеликим, разом з нестачею вчителів та відсутністю розумної структури, що створило великий тиск на школи, вимагаючи перебудови мережі шкіл та класів у поєднанні з оптимізацією апарату, ефективним використанням існуючого персоналу та реструктуризацією людських ресурсів за дворівневою моделлю місцевого самоврядування.

Згідно з Планом № 253/KH-UBND від 6 жовтня 2025 року Народного комітету Куангніня щодо впорядкування внутрішньої організації, установи державної служби, державні підприємства та народні комітети на рівні комуни повинні реорганізувати державні навчальні заклади в цьому районі, скоротивши їх кількість приблизно на 50% або більше, але обов'язково забезпечивши наявність щонайменше дитячих садків та середніх шкіл.

Відповідно, народні комітети комун, районів та спеціальних зон повинні здійснити облаштування підрозділів, що перебувають під їхньою юрисдикцією, оцінити та затвердити відповідно до своїх повноважень, а також завершити облаштування до 15 жовтня 2025 року. Однак представник Департаменту освіти та навчання провінції Куангнінь заявив, що станом на 15 жовтня ще залишалося кілька населених пунктів, які не завершили проект облаштування державних освітніх підрозділів. Департамент освіти та навчання продовжуватиме керувати, заохочувати, перевіряти та контролювати цю організацію.

Згідно з планом організації та об'єднання державних шкіл та навчальних закладів за дворівневою моделлю місцевого самоврядування, для навчальних закладів, що підпорядковуються Народним комітетам на рівні комун, вся провінція об'єднає 520 шкіл у 251 школу, скоротивши кількість шкіл на 269. З них дошкільний рівень скоротиться на 97 шкіл / загалом 185 шкіл, початковий рівень скоротиться на 104 школи / загалом 152 школи, школи із середнім рівнем скоротяться на 68 шкіл / загалом 183 школи.

Цей механізм ретельно прорахований, не об'єднуючи дитячі садки із загальноосвітніми школами; не об'єднуючи заклади безперервної освіти із загальноосвітніми школами; об'єднуючи лише школи та шкільні пункти в межах однієї адміністративної одиниці комунального рівня; надаючи пріоритет міжрівневій моделі початкової та середньої школи в малонаселених районах та районах з ускладненим транспортним сполученням.

Як правило, після реорганізації спеціальна зона Ко То має 4 школи (1 дитячий садок, 3 початкові та середні школи), що на 5 шкіл менше, ніж раніше (скорочення на 55,55%), але розмір груп, класів та кількість учнів залишаються незмінними (1602 учні). Ко То створило 3 міжрівневі школи, зокрема: початкову та середню школу Ко То (об'єднання початкової та середньої школи Ко То), початкову та середню школу Донг Тьєн (об'єднання початкової та середньої школи Донг Тьєн), початкову та середню школу Тхань Лан (об'єднання початкової та середньої школи Тхань Лан).

Щодо навчальних закладів, що підпорядковуються Департаменту освіти та навчання, Провінційний народний комітет об'єднав етнічну середню та старшу школу-інтернат Тянь Єн з Провінційною етнічною середньою та старшою школою-інтернатом; об'єднав середню школу Куа Онг із середньою школою Ле Хонг Фонг у тому ж районі Куа Онг. Поряд з цим, 14 центрів професійної освіти та безперервної освіти були об'єднані в Провінційний центр професійної освіти та безперервної освіти як основу для перетворення на професійно-технічні середні школи згідно з вказівками центрального уряду.

У всій провінції, після завершення угоди, Куангнінь скоротив 284 дошкільні, загальноосвітні та навчальні заклади безперервної освіти, що еквівалентно скороченню приблизно на 50%.

Джерело: https://baotintuc.vn/giao-duc/quang-ninh-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-giam-50-so-hieu-truong-20251021085218405.htm