Навчання дітей «дисципліні» змусить їх звинувачувати оточення та відмовлятися визнавати власні помилки.
Виховання чесних дітей
Брехня – поширена поведінка серед маленьких дітей. Здатність брехати насправді свідчить про те, що дитина досягла важливих етапів розвитку, таких як розуміння того, що інші можуть мати переконання, відмінні від її власних, та гнучка обробка суперечливої інформації у своєму мисленні.
Однак, доктор Ань Нгуєн, старший член Британської асоціації харчування та медицини способу життя; клінічний дослідник і керівник проекту «Програма «Перші 1000 днів»» для азійських дітей, зазначила, що брехня може призвести до нечесної та шахрайської поведінки в дорослому віці, якщо батьки не знають, як правильно реагувати.
«Чесність — це основа довіри та здорових, змістовних стосунків. Крім того, коли діти навчаються чесно виконувати завдання, вони почуватимуться впевненіше та компетентніше, не покладаючись на обман чи хаотичні дії», — сказав доктор Ань Нгуєн.
Як навчити дітей бути чесними?
Уникайте звинувачень чи покарань.
Маленькі діти, особливо діти віком до 4 років, не можуть розрізняти правду від брехні, а їхній мозок недостатньо аналітичний, щоб передбачити, правда чи брехня. Тому діти вчаться брехати виключно з ситуацій, пов'язаних з батьками та опікунами, або з іншими ситуаціями, з якими вони стикаються, чують чи бачать.
Лікар Ань Нгуєн радить, щоб обмежити таку поведінку, батькам не слід створювати перед дитиною нереальну ситуацію чи віртуального персонажа лише для того, щоб привернути її увагу, це змушує дитину вчитися брехати несвідомо.
Наприклад, батьки чи бабусі й дідусі часто жартують на кшталт: «Мама Тьєн довела дитину до сліз, так?», «Цей стілець змусив Бін упасти, вдаритися об стілець», коли хочуть привернути увагу дитини або вмовити її поїсти чи перестати плакати, але насправді жодне з цих слів не відповідає дійсності.
«Це абсолютно неправильно, тому що саме так батьки ненавмисно змушують своїх дітей несвідомо брехати, що впливає на нормальний розвиток мозку дитини», – сказав доктор Ань Нгуєн.
Спокійно дайте дитині зрозуміти: «Я все знаю», коли маєте справу з брехливою поведінкою.
Бачачи, як діти брешуть, більшість батьків засмучуються, зляться, лають і навіть б'ють дитину. Однак це не має ефективного виховного значення, а навіть змушує дитину рано розвивати кращу поведінку уникнення та брехні.
Коли ваша дитина бреше, вам потрібно дати їй зрозуміти: «Мама все знає, це не смішно», замість того, щоб зосереджуватися на тому, щоб її сварити. Бо насправді, ваша сварливість чи надмірна реакція також дає вашій дитині позитивний сигнал про те, що мама щаслива.
Доктор Ань Нгуєн наводить приклад ситуації, коли дитина бреше вам, наприклад: «Я випила все молоко», і ви одразу ж кажете дитині: «Це неправда, я знайшла твою упаковку з-під молока в холодильнику». А дитина каже: «Я просто дражнила тебе», і ви одразу ж кажете дитині: «Я не думаю, що це смішно», і вам не потрібно більше сперечатися чи сварити її за брехню, просто продовжуйте робити те, що робите.
Діти в цьому віці вчаться лише повторювати поведінку, яку вони чули/бачили/зрозуміли, проте це легко усунути, якщо батьки залишатимуться спокійними та показуватимуть дитині, що «мама знає все, що дитина каже». Це важливіше та ефективніше, ніж докори.
Не хваліть порожніх похвал, хваліть зусилля.
Діти завжди прагнуть підтримувати гарне уявлення про себе. Дослідження показують, що коли батьки хвалять їхній інтелект або кажуть своїм дітям, що вони популярні, тому що вони «розумні», діти частіше обманюють, щоб захистити цю репутацію. Діти можуть хвилюватися, що якщо вони не досягнуть успіху, їх оцінюватимуть негативно , і вони почуватимуться менш розумними, ніж їхні однолітки.
Цікавий експеримент, проведений канадськими вченими , в якому діти грали в гру на вгадування слів, розділив їх на три групи.
Першу групу хвалили за їхні здібності («Ти такий розумний»), другу групу хвалили за їхні зусилля («Цього разу ти чудово впорався»), а третя група взагалі не отримала жодної похвали. Результати показали, що діти, яких хвалили за «розумність», частіше шахраювали, ніж діти, яких хвалили за їхні досягнення або яких не хвалили. Це підкреслює, як похвала за інтелект може створювати тиск на дітей, щоб вони захищали свою репутацію, а не були чесними.
Д-р Ань Нгуєн наголосив: «Похвала трудових процесів дітей, таких як зусилля, наполегливість або вирішення проблем, може зменшити обманну поведінку. Коли дітей хвалять за цей процес, вони намагатимуться зберегти звання працьовитих та ефективних людей. Це не лише сприяє чесності, але й допомагає дітям розвивати більш позитивне ставлення до навчання та розвитку».
Пам’ятайте, що належна похвала не лише розвиває талант, але й розвиває в дітей чесність і наполегливість.
Джерело: https://giadinhonline.vn/sai-lam-khi-day-con-som-muon-cung-bien-tre-thanh-ke-noi-doi-d205009.html






Коментар (0)