Згідно з Циркуляром 29, платне репетиторство в школах заборонено. Безкоштовне репетиторство в школах дозволено лише для певних груп учнів, зокрема: учнів, чиї академічні результати наприкінці семестру були нижчими за середній рівень; учнів, відібраних школою для підвищення кваліфікації; та учнів випускних курсів, які добровільно реєструються для підготовки до іспитів відповідно до навчального плану школи.

Наразі багато шкіл та вчителів задаються питанням, чи дозволено їм співпрацювати із зовнішніми центрами для організації освітніх заходів, таких як викладання англійської мови або життєвих навичок у школі.

У відповідь на це, доцент доктор Нгуєн Суан Тхань, директор Департаменту середньої освіти (Міністерство освіти та навчання), повідомив VietNamNet , що Урядова постанова 24/2021/ND-CP (щодо регулювання управління в державних дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах), а також Статути середніх шкіл, старших шкіл та багаторівневих шкіл згадують форми освітньої діяльності, в яких навчальним закладам надається автономія для координації з іншими підрозділами для покращення освітнього потенціалу. Тобто, школи можуть співпрацювати в організації заходів, щоб допомогти учням розвивати навички.

Крім того, Циркуляр 29 не забороняє школам співпрацювати в організації освітніх заходів та заходів з підвищення компетентності учнів, що дає їм змогу застосовувати свої знання та розвиватися.

За словами пана Тханя, програми та контент спільної діяльності, що не включають додатковий контент з основної навчальної програми загальної освіти, є повністю допустимими.

«Однак, ці види діяльності повинні проводитися відповідно до інших правових норм, окрім Циркуляра 29. Якщо зміст цих видів діяльності допомагає учням розвивати свої здібності, чому б нам не заохочувати їх мати можливість їх випробувати?» — сказав пан Тхань.

Нгуєн Суан Тхань (2).jpg
Доцент доктор Нгуєн Суан Тхань, директор Департаменту середньої освіти (Міністерство освіти та навчання). Фото: Ле Ань Зунг.

Однак слід зазначити, що організація такої діяльності в школах також передбачає використання державних активів, які інвестуються для виконання освітніх завдань; тому школи повинні дотримуватися всіх законодавчих норм.

Щодо занепокоєння щодо моніторингу якості спільних програм, щоб переконатися, що вони не порушують зміст основної навчальної програми, пан Тхань зазначив, що це також є обов'язком директора та вчителів школи.

«Якщо ви кажете, що це складно, я не розумію, що роблять директори шкіл чи вчителі. Незалежно від того, чи погоджуються директори та вчителі на співпрацю чи ні, вони самі повинні знати, чи ця програма співпраці перетинається із загальноосвітньою програмою. Як фахівці, чия основна робота — викладання, ми, природно, повинні досконало знати та розуміти навчальну програму. Тому вчителі повинні знати, який зміст є частиною навчальної програми. Якщо будь-який вчитель каже, що він «не знає, чи це входить до навчальної програми чи поза нею», тоді йому потрібно переглянути, чи виконав він свої обов’язки».

Батьки «знижують очікування, збільшують зусилля», оскільки репетиторство та додаткові заняття зникають самі собою.

Батьки «знижують очікування, збільшують зусилля», оскільки репетиторство та додаткові заняття зникають самі собою.

Експерти поділилися з VietNamNet думкою, що якщо батьки, учні та школи наважаться змінити свої методи викладання та навчання, приділяючи менше уваги академічним досягненням, учні відчуватимуть менший тиск. Це також позбавить учнів необхідності поспішати на додаткові заняття після звичайного навчального часу.
«У всіх студентів є гарні та відмінні звання, то чому вони повинні турбуватися про відвідування додаткових занять?»

«У всіх студентів є гарні та відмінні звання, то чому вони повинні турбуватися про відвідування додаткових занять?»

Експерт з питань освіти Ле Донг Фуонг вказав на парадокс: «Згідно зі звітами кожного навчального року, більшість учнів класифікуються як хороші або відмінні, і лише дуже невелика кількість є слабкими або невдалими. То чому ж суспільство та батьки досі турбуються про додаткові заняття з репетиторства та додаткові заняття?»