Генеральний секретар: Інвестування в освіту – це інвестування у сталий розвиток та процвітання країни.

(NLDO) - Генеральний секретар То Лам наголосив, що побудова суспільства, що навчається, та заохочення навчання протягом усього життя є найміцнішою основою для самостійної нації.

Вранці 5 вересня в Національному конференц-центрі (Ханой) Міністерство освіти та навчання провело церемонію з нагоди 80-ї річниці традиції освітнього сектору та відкриття 2025-2026 навчального року.

Генеральний секретар То Лам був присутній на церемонії, виголосив промову та вдарив у барабан, щоб відкрити новий навчальний рік 2025-2026.

Газета «Лао Донг» з повагою представляє повний текст промови Генерального секретаря То Лама.

Генеральний секретар То Лам виступає на церемонії, присвяченій 80-річчю традиції освітнього сектору та відкриттю 2025-2026 навчального року. Фото: Хуу Хунг

«Сьогодні, у священній та гордій атмосфері, коли вся країна святкує 80-ту річницю Серпневої революції та Національний день 2 вересня, ми відвідуємо церемонію відкриття нового навчального року , яка відзначає 80-ту річницю першого листа президента Хо Ши Міна до учнів по всій країні та 80-ту річницю створення Національного міністерства освіти – попередника сучасного Міністерства освіти та навчання».

Це для нас можливість згадати наші славні традиції та висловити свою вдячність за внесок поколінь вчителів, освітян та адміністраторів освіти по всій країні. Водночас це також шанс підтвердити нашу тверду відданість реформам, щоб освіта справді стала головним національним пріоритетом, ключовою рушійною силою національного розвитку та майбутнього нашого народу .

Від імені керівників партії та держави я хотів би висловити свої найщиріші вітання та найкращі побажання всім вчителям, адміністраторам освіти та учням усієї країни. Нехай освітній сектор продовжуватиме досягати новаторських успіхів, гідних традицій наполегливості та прагнень героїчної в'єтнамської нації. Вітаю Міністерство освіти та освіти з нагородженням Медаллю праці першого ступеня.

Наші предки вчили: «Навчання має йти пліч-о-пліч із практикою» та «Талановиті люди – це життєва сила нації». У своєму листі до учнів у перший день навчання у вересні 1945 року президент Хо Ши Мін писав: «З цього моменту ви почнете отримувати повністю в’єтнамську освіту... засвоювати освіту незалежної країни, освіту, яка підготує вас стати корисними громадянами В’єтнаму, освіту, яка повністю розвине ваші вроджені здібності». Ці вчення були, є і продовжуватимуть бути цілями та керівними принципами нашої національної системи освіти.

80 років тому, одразу після успішної Серпневої революції, Тимчасовий уряд створив Міністерство національної освіти – стратегічне рішення, яке заклало основу для нової освіти незалежного В'єтнаму. Поряд із цим потужно розгорівся рух «Народна освіта» під гаслом «грамотні навчають неграмотних». Боротьба з неписьменністю стала «відкриттям фронту» для покращення знань людей, вивільнення людських ресурсів для розбудови нації. Згадуючи ті священні моменти, ми також пам'ятаємо про великі заслуги президента Хо Ші Міна та його попередників, а також визнаємо великий внесок поколінь вчителів, які «присвятили себе своїм улюбленим учням» та справі освіти.

Протягом останніх 80 років, чи то у полум'ї війни, чи у справі мирного будівництва, революційна освіта у В'єтнамі завжди була на передньому краї: створюючи людські ресурси, плекаючи таланти, роблячи вирішальний внесок у перемогу справи національного визволення, національного об'єднання та розвитку. Особливо з моменту оновлення, освіта та підготовка постійно розширювали свою мережу, покращували свою якість та поступово інтегрувалися на міжнародному рівні.

Генеральний секретар То Лам відвідав церемонію святкування 80-ї річниці традиції освітнього сектору та відкриття нового 2025-2026 навчального року.

Поряд з нашими досягненнями, якими ми дуже пишаємося, ми також повинні серйозно визнати, що якість освіти все ще нерівномірна, зі значними регіональними відмінностями. Фундаментальні та комплексні реформи не синхронізовані в деяких аспектах, і досі існує плутанина як у розумінні, так і в діях. Вища освіта повільно впроваджує інновації, а зв'язки між навчанням, дослідженнями та ринком праці ще не є міцними. Методи навчання в багатьох місцях не заохочують творчість та здатність до самостійного навчання. Інфраструктура, цифрова трансформація та міжнародна інтеграція все ще обмежені та неадекватні. Були періоди, коли освіта не повністю відігравала свою роль рушійної сили розвитку. Це проблеми, для подолання яких потрібні наші рішучі зусилля.

Наша країна вступає в новий етап розвитку, прагнучи стати сучасною індустріальною державою до 2030 року та розвиненою країною з високим рівнем доходу до 2045 року. В умовах глобалізації, економіки знань, науки і технологій, а також швидкого розвитку цифрової трансформації, освіта та навчання повинні зберігати своє становище головного національного пріоритету, стаючи ключовою рушійною силою національного розвитку .

Нещодавно Політбюро видало Резолюцію № 71 про прориви в розвитку освіти та навчання . Цього місяця Секретаріат проведе національну конференцію для поширення та впровадження цієї резолюції. Це резолюція першорядної важливості, яка має стратегічне бачення, ставить амбітні та конкретні цілі, а також пропонує вагомі проривні завдання та рішення для включення в'єтнамської освіти та навчання у світову систему освіти. Для швидкого втілення резолюції на практиці я пропоную:

Уся партія повинна енергійно впроваджувати інновації у своєму керівництві щодо освіти, не нав'язуючи старі стандарти сучасній системі освіти, а радше забезпечуючи чітке, ґрунтовне керівництво, організовуючи рішуче та ефективне впровадження та послідовно розглядаючи освіту як головний національний пріоритет.

Національним зборам необхідно продовжувати вдосконалювати правову систему, створюючи безперебійну, стабільну та передову правову базу для реформування освіти та навчання.

Уряд збільшує інвестиції, забезпечує фінансові ресурси, інфраструктуру та персонал; водночас він рішуче усуває вузькі місця в механізмах та політиці, щоб максимально розблокувати та мобілізувати всі соціальні ресурси для освіти.

Вітчизняний фронт, масові організації та громадські організації повинні використовувати силу національної єдності, заохочувати та поширювати рух усього населення, небайдужого до справи виховання майбутніх поколінь.

Сектор освіти має бути на передовій інновацій у мисленні, методах та управлінні; створювати команду викладачів, які є одночасно обізнаними та етичними, і прагнуть зробити свій внесок. Вчителі повинні бути яскравим прикладом та джерелом натхнення для своїх учнів. Учні повинні розвивати великі амбіції та прагнення, навчатися та готуватися, щоб стати громадянами світу, поступово інтегруючись у міжнародні стандарти, завжди зберігаючи свою в'єтнамську ідентичність та дух.

Для успішного впровадження реформи освіти та навчання на новому етапі я хотів би наголосити на кількох основних напрямках:

По-перше, нам потрібні рішучі зміни в мисленні та діях . Ми повинні перейти від «коригувальних» реформ до конструктивного мислення – керівництва національним розвитком через освіту; використання якості, рівності, інтеграції та ефективності як орієнтирів; та посилення дисципліни правозастосування.

По-друге, ми повинні забезпечити рівний доступ до освіти та підвищити загальний рівень грамотності . Жодна дитина не повинна бути залишена позаду; пріоритет слід надавати віддаленим, прикордонним, острівним та неблагополучним районам; а також слід збільшити інвестиції в школи, шкільне харчування, вчителів та цифрову інфраструктуру. Нещодавно ми запровадили звільнення від плати за навчання для всіх учнів від дошкільного віку до старшої школи; деякі населені пункти забезпечили безкоштовні обіди для дітей, які відвідують школу, протягом двох сесій. Політбюро також ухвалило рішення щодо політики інвестування в будівництво багаторівневих шкіл-інтернатів у 248 прикордонних комунах. Спочатку буде реалізовано пілотна програма для завершення будівництва або реконструкції 100 шкіл до 2025 року, не пізніше початку наступного навчального року.

По-третє, реформувати загальну освіту у комплексному напрямку . Це включає не лише передачу знань, а й виховання характеру, розвиток фізичної підготовки, культивування душі, сприяння громадянському духу, дисципліні та соціальній відповідальності; формування покоління, яке є «водночас розумним, співчутливим та стійким»; та прагнення до якнайшвидшої універсалізації загальної освіти.

По-четверте, створити прориви у вищій та професійно-технічній освіті . Університети повинні стати центрами генерування знань і технологій, ядрами інновацій та підприємництва; тісно пов'язуючи навчання, дослідження та трансфер технологій з потребами національного розвитку. Необхідно створити великі університети регіонального та міжнародного рівня, а також сучасні професійно-технічні навчальні заклади для підготовки висококваліфікованих людських ресурсів, що сприятимуть проривам країни в науці і техніці, індустріалізації та цифровій трансформації.

По-п'яте, сприяти міжнародній інтеграції в освіті . Інтеграція для навчання найкращим навичкам, скорочення розриву, поширення стандартів; заохочення спільного навчання, об'єднання програм, визнання кредитів, обміну викладачами та студентами, залучення іноземних науковців; тим самим покращуючи становище в'єтнамської освіти.

По-шосте, подбати про формування команди вчителів та адміністраторів освіти . Вчителі – це душа освіти, вирішальний фактор успіху чи невдачі інновацій. Вчителі не лише передають знання, а й сіють прагнення, розвивають особистість та запалюють віру в учнів. Тому самі вчителі повинні постійно навчатися, бути творчими та подавати взірцевий приклад. Закон про вчителів, прийнятий Національними зборами, є основою для покращення матеріального життя, прав та законних інтересів, а також для підвищення професійних стандартів, етики, відповідальності та соціального статусу вчителів.

По-сьоме, сприяти цифровій трансформації та штучному інтелекту (ШІ) в освіті . Перетворити технології на рушійну силу фундаментальних та комплексних інновацій: гнучке викладання та навчання, відкриті навчальні матеріали, безпечні та гуманні цифрові платформи; покращити цифровий потенціал вчителів та учнів; забезпечити безпеку та захист даних.

По-восьме, пріоритезація інвестицій в освіту . Інвестування в освіту – це інвестиція в майбутнє нації. Розробіть генеральний план, організуйте систему (особливо державні університети) для формування навчально-дослідницьких та інноваційних центрів на рівні регіону, досягаючи міжнародного рівня; ефективно використовуйте державні витрати, а не розпорошуйте їх; зміцнюйте державно-приватне співробітництво, активно мобілізуйте соціальні ресурси для об’єднання зусиль у справі розвитку народу.

По-дев'яте, побудова суспільства, що навчається, навчання протягом усього життя . В епоху Четвертої промислової революції знання змінюються щодня, щогодини; те, що є передовим сьогодні, може застаріти завтра. Тому навчання — це не лише особиста потреба, а й, перш за все, має розглядатися як політичний обов'язок, постійна революційна дія кожного громадянина. У будь-якому віці, галузі чи професії ми повинні навчитися не відставати, навчитися опановувати знання та технології, навчитися розвиватися та робити свій внесок у побудову сильної та процвітаючої країни.

Побудова суспільства, що навчається, та заохочення навчання протягом усього життя є найміцнішою основою для самостійної нації. Це не лише важливий актив для кожної людини, але й основна цінність нації, яка гарантує, що наш народ йде в ногу з часом та утверджує можливості та інтелект В'єтнаму на міжнародній арені.

З нагоди відкриття нового 2025-2026 навчального року я кажу вам наступне: попереднє покоління здобуло перемогу кров’ю та кістками, сьогодні, в мирі, інтеграції та прагненні до піднесення, відповідальність вашого покоління полягає в тому, щоб здобути нову перемогу знаннями, мужністю та творчістю . Тому ви: (1) Ставте чіткі цілі; практикуйте самодисципліну ; плекайте пристрасть до відкриттів; (2) Підвищуйте свої здібності, опановуйте цифрові технології та штучний інтелект розумним, безпечним та гуманним способом ; (3) Вмійте любити, ділитися, жити відповідально з собою, своєю родиною та громадою .

Кожен ваш крок уперед – це майбутнє країни. Молоді студенти повинні старанно дотримуватися П’яти Вчень Дядька Хо; старшокласники повинні розвивати характер, громадянську свідомість, збагачувати свої знання та плекати свої прагнення; студенти університетів повинні розвивати великі амбіції, сміливо думати та діяти, бути на передовій науки і технологій, інновацій, цифрової трансформації, зеленої економіки та міжнародної інтеграції; навчатися та тренуватися, щоб стати корисними працівниками для своїх сімей та суспільства.

Протягом останніх 80 років в'єтнамський викладацький склад мовчки та наполегливо йшов на величезні жертви та внески у справу « виховання народу ». Від імені керівництва партії та держави я висловлюю свою глибоку вдячність та щиру подяку поколінням вчителів. На новому етапі я сподіваюся, що вчителі: (1) Продовжуватимуть подавати приклад, впроваджувати інноваційні методи та спрямовувати учнів на шлях знань та розвитку характеру; (2) Будуть піонерами цифрової трансформації, навчатимуть учнів використовувати технології (особливо штучний інтелект) творчо, ефективно, безпечно та гуманно; (3) Активно братимуть участь у розробці політики разом з усією галуззю для покращення якості та рівності в освіті.

Наша партія завжди визначала освіту та навчання як головну національну політику, ключову рушійну силу, що визначає майбутнє нації. Більше ніж будь-коли ми повинні розглядати інвестиції в освіту як інвестиції в майбутнє, у сталий та потужний розвиток країни.

80-та річниця листа дядька Хо до студентів та 80-та річниця створення Міністерства освіти сьогодні – це не лише привід переглянути славну традицію, але й, що ще важливіше, підтвердити рішучість побудувати сучасну, гуманну та інтегровану в'єтнамську систему освіти, яка сприятиме славі нації та допоможе країні стати пліч-о-пліч із великими державами п'яти континентів.

Я закликаю всю партію, весь народ, всю армію; всі рівні, сектори та місцевості; кожну родину та кожного громадянина – об’єднати зусилля в турботі про справу виховання майбутніх поколінь, про майбутнє наших дітей, про процвітання Вітчизни та про щастя народу.

Маючи традиції цінування освіти, віддану команду вчителів, наполегливі зусилля учнів по всій країні та увагу всього суспільства, я вірю, що наш сектор освіти й надалі долатиме труднощі, досягатиме багатьох значних успіхів і сприятиме реалізації прагнень побудови сильного та процвітаючого В'єтнаму.

З нагоди нового навчального року бажаю всім вчителям, батькам та учням по всій країні нового навчального року, сповненого ентузіазму, успіхів та радості!

Джерело: https://nld.com.vn/tong-bi-thu-dau-tu-cho-giao-duc-la-dau-tu-cho-su-phat-trien-ben-vung-va-hung-cuong-cua-dat-nuoc-196250905110102445.htm