Департамент освіти та навчання міста Хошимін щойно повідомив про оцінку впровадження Програми «Підготовка та перепідготовка кадрів для підвищення кваліфікації людських ресурсів відповідно до вимог Четвертої промислової революції» у Рішенні Прем’єр-міністра № 1446/2021.
Згідно зі звітом Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, у період 2021-2024 років у Хошиміні загалом понад 1,1 мільйона осіб отримають професійну підготовку, і ця кількість з роками зростатиме. Галузі підготовки включають інформаційні технології, механіку, мехатроніку, робототехніку, економіку , фінанси, логістику, туризм та медсестринство.
Протягом останніх 3 років студенти більше зосередилися на економіці, інформаційних технологіях, туризмі та охороні здоров'я.
Загальна кількість навчених працівників з 2021 по 2024 рік становить 530 908 осіб (122 783 особи навчені у 2021 році; 177 402 особи навчені у 2022 році; 112 224 особи навчені у 2023 році та 118 499 осіб навчених у 2024 році).
У період 2021-2025 років впровадити інвестиційну політику для 3 державних інвестиційних проектів у сфері професійної освіти .
За словами керівника Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, реалізація політики об'єднання провінцій Хошимін, Біньзионг та Баріа-Вунгтау дозволить сформувати провідний економічний, промислово-сервісно-логістичний центр країни з мережею промислових парків, морських портів та динамічним ланцюгом поставок. Це створює нагальну потребу у високоякісних людських ресурсах з цифровими навичками та навичками сучасних технологій.
З огляду на уроки, отримані за минулий період, Хошимін запропонував багато рішень для реалізації рішення уряду.

Програма для стартапів для учнів, що проводиться у середній школі Хунг Вуонг у місті Хошимін
Зокрема, виходячи з існуючого потенціалу, Хошимін має сильні сторони у сфері послуг, високих технологій та університетської освіти; Біньзионг є великим промисловим центром з переробки та виробництва, а Ба Ріа-Вунгтау має сильні сторони у нафтогазовій галузі, морських портах, логістиці та туризмі.
«Наступним часом ми розробимо напрямки, завдання та рішення для продовження впровадження змісту Рішення № 1446 в економічній структурі, навчанні та стратегії розвитку високоякісних людських ресурсів максимально конкретним чином для кожного року», – йдеться у звіті.
Водночас мобілізувати інвестиційні ресурси, закликати підприємства брати участь у перепідготовці та підвищенні кваліфікації працівників. Місту також необхідно запровадити пільгову політику для заохочення бізнесу, особливо малого та середнього бізнесу, до інвестицій у дослідження, наукове застосування, технологічні інновації та цифрову трансформацію для підвищення ефективності виробництва та бізнесу.
Департамент освіти та навчання міста Хошимін оголосив про багато рішень щодо персоналу після об'єднання.Приділяти більше уваги людським ресурсам в державних установах та створити комплексний статистичний механізм щодо продуктивності праці, особливо в галузях науки, технологій та охорони здоров'я; мати довгострокову стратегію підтримки молодих та високоякісних людських ресурсів.
Крім того, у процесі підготовки людських ресурсів для передових технологічних галузей, таких як напівпровідники та штучний інтелект (ШІ), місту необхідно створити механізм замовлення спеціалізованої підготовки з університетами для задоволення потреб розвитку високих технологій у майбутньому.
Продовжувати дослідження та впровадження політики для залучення в'єтнамських талантів з-за кордону та міжнародних експертів, не лише шляхом найму, але й шляхом створення механізму їх винагороди та сприятливого середовища для розвитку їхнього потенціалу....
Студенти стикаються з багатьма труднощами у виборі професії.
Коментуючи поточну ситуацію з навчанням, Департамент освіти та навчання міста Хошимін зазначив, що наразі існує багато труднощів та обмежень, таких як теоретична основа професійної орієнтації та брак практичного зв'язку, що ускладнює для студентів вибір кар'єри через брак інформації про ринок праці та нові професії.
Багато органів влади ще не створили повну та оновлену інформаційну систему щодо попиту на робочу силу за професіями. Досі бракує кадрів у сфері професійної освіти...
Причина полягає в тому, що швидкі зміни в технологіях, особливо в галузях, пов'язаних з автоматизацією та штучним інтелектом, призводять до того, що навчальна програма легко застаріває, якщо її не оновлювати своєчасно. Мережева інфраструктура та інформаційно-технологічне обладнання не гарантовані, що призводить до того, що процес цифрової трансформації школи не завершено. Обладнання та машини, що служать для навчання та викладання технічних спеціальностей, часто мають велику цінність, але інвестиційний бюджет обмежений, тому придбання нового обладнання все ще стикається з багатьма труднощами...
Джерело: https://nld.com.vn/tp-hcm-hop-nhat-3-tinh-thanh-dat-ra-yeu-cau-buc-thiet-ve-nhan-luc-chat-luong-cao-196250712161845749.htm






Коментар (0)