Прорив в організації, управлінні та навчанні

За словами полковника Чрінь Куанг Тунга, директора військового училища 12-го корпусу, для покращення якості освіти та навчання партійний комітет та Рада директорів училища керували розробкою систематичного та наукового змісту та програм навчання, включаючи 24 навчальні програми, які були скориговані, доповнені та оновлені новим змістом, близьким до реалій підрозділу; навчання здійснювалося суворо відповідно до нормативних актів, ефективно поєднуючи формальну та позакласну підготовку, фізичну підготовку, нічні тренування та бойову підготовку. Зокрема, училище суворо дотримується режиму тестування, спостереження за заняттями, перевірки результатів навчання та належного впровадження «трьох реальностей» (реальне викладання, реальне навчання та реальне оцінювання). Робота з тестування, іспитів та спортивних заходів організована серйозно та об'єктивно.

У школі особливу увагу приділяється підвищенню якості викладачів та управлінського персоналу освіти . Пропагується навчання та вдосконалення методів навчання, цифрова трансформація у викладанні та навчанні; застосування інформаційних технологій, використання програмного забезпечення для управління, адміністрування та навчання дедалі більше стає рутинним, поступово наближаючись до сучасних освітніх тенденцій. У 2024-2025 навчальному році школа проводитиме дослідження з 2 наукових тем; 109 ініціатив, з яких 62 ініціативи та вдосконалення визнані; складено 6 комплектів навчальних документів; військова бібліотека регулярно поповнюється новими документами, що добре задовольняє потреби персоналу та студентів у навчанні та дослідженнях.

Завдяки синхронному впровадженню рішень, на кінець 2024-2025 навчального року рівень випуску школи з хорошими та відмінними учнями досяг 82,26%, що перевищує цільовий показник, встановлений постановою; жоден учень не порушив закон чи дисципліну та не потребував дисциплінарного стягнення; школу було оцінено як всебічно сильну, «зразкову, типову».

Випробування зі стрільби з автомата АК роти 9, батальйону 3, військового училища 12-го корпусу.

Основні моменти тренувань та дисципліни

У Руху наслідування військового училища 12-го корпусу виділяється рота 9 батальйону 3 – типовий підрозділ за рівнем навчання, дисциплінарної підготовки та регулярного будівництва. Для досягнення цього результату рота 9 добре попрацювала над навчанням та прищепленням завдань 100% офіцерів, студентів та солдатів; сформувавши у всіх солдатів почуття відповідальності за побудову сильного та всебічного підрозділу «зразкового та типового»; суворо дотримуючись режиму командування, чергування, бойового чергування, патрулювання та охорони, забезпечуючи абсолютну безпеку в усіх аспектах.

Зокрема, за словами майора Куєн Куок Куана, капітана 9-ї роти: «У навчанні та освіті підрозділ суворо дотримується девізу «Базовий, практичний, надійний» та «Базовий, систематичний, уніфікований, спеціалізований»; зберігає серйозність та змістовність. Завдяки цьому якість навчання нових солдатів та підготовки командирів батарей у 2024 році 9-ї роти значно просунулася: 100% предметів відповідали вимогам, понад 78% отримали «добре» та «відмінно», з яких 100% перевірки вогневої міці були «відмінними»; фінальний раунд курсу був організований щільно, близько до реальних бойових дій, що забезпечувало абсолютну безпеку».

Стажери проходять тренування на командування розрахунків 37-мм зенітних гармат у військовому училищі 12-го корпусу під час навчального заняття.

9-та рота також добре виконувала партійно- політичну роботу. Підрозділ ретельно засвоїв Резолюцію 4-ї сесії 13-го Центрального Комітету, а також пропагував вивчення та дотримання ідеології, моралі та способу життя Хо Ши Міна; сприяв розвитку демократії, підтримував регулярний діалог, забезпечував внутрішню солідарність і не мав жодних скарг чи доносів, що виходили за межі штату. Кадри від роти до відділення суворо дотримувалися режиму та встановленого порядку, ретельно контролювали ідеологічну ситуацію, оперативно виявляли та вирішували будь-які проблеми та питання, що виникали, та не допускали дисциплінарних порушень...

З практичного виконання завдань у 12-му корпусному військовому училищі загалом та в 9-й роті зокрема, можна стверджувати, що: коли партійний комітет та командири проявляють відповідальність, є згуртованими та рішучими у керівництві та управлінні; рішення впроваджуються синхронно, творчо та відповідно до реальності; команда кадрів, викладачів та студентів ретельно розуміють завдання, є згуртованими та рішуче налаштованими долати труднощі та підніматися вгору, якість навчання, освіти, підготовки та формального розвитку покращиться.

    Джерело: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/truong-quan-su-quan-doan-12-tich-cuc-doi-moi-nang-cao-chat-luong-huan-luyen-dao-tao-894215