Про що говорить різке збільшення кількості кандидатів на посади професора та доцента?

Державна рада професорів щойно оголосила список із 933 кандидатів, запропонованих для визнання такими, що відповідають стандартам для звання професора та доцента у 2025 році, що на 260 кандидатів більше, ніж минулого року. Це найбільше збільшення за багато років.

3-тє засідання Державної ради професорів на термін 2024-2029 років - Фото: Державна рада професорів

За вражаючою кількістю кандидатів на посади професорів та доцентів криється яскрава картина системи вищої освіти та академічного персоналу В'єтнаму. Однак, є також питання, які необхідно поставити щодо того, що це зростання відображає в системі вищої освіти, і чи якість йде рука об руку з кількістю.

Збільшення на 26 кандидатів професорів, 234 кандидатів доцентів

Порівняно з 2024 роком, кількість кандидатів у професори зросла з 63 до 89 осіб; кількість доцентів – з 610 до 844 осіб. Тобто, лише за один рік у В'єтнамі з'явилося на 26 кандидатів у професори та на 234 кандидати у доценти.

Список кандидатів цього року показує, що галузі економіки , медицини та інженерних технологій продовжують лідирувати за кількістю кандидатів. Зокрема: з економіки – 153 кандидати (11 професорів, 142 доценти); з медицини – 124 кандидати (15 професорів, 109 доцентів).

Потреба в доповненні академічного персоналу полягає в розвитку потенціалу післядипломної підготовки, керівництві аспірантами та забезпеченні провідної академічної ролі в ключових галузях.

Реалії показують, що багато університетів, особливо в галузях інженерії, технологій, медицини тощо, активно створюють умови для підвищення рівня викладачів, щоб вони відповідали вимогам відкриття нових спеціальностей, післядипломної підготовки та міжнародної інтеграції.

Навпаки, деякі галузі соціальних та гуманітарних наук все ще демонструють невелику кількість заявників. У галузі літератури є лише 1 кандидат на посаду доцента. У галузі історії, археології та етнології є лише 6 кандидатів, а в багатьох галузях кандидатів на посаду професора «немає».

Зокрема, університети зараз перебувають під великим тиском щодо стандартів акредитації якості, де звання професора або доцента є одним із ключових критеріїв для визнання навчальним закладом таким, що відповідає міжнародним стандартам.

Занепокоєння щодо наукової доброчесності

Відразу після того, як професорська рада університету запропонувала список кандидатів для розгляду на предмет визнання такими, що відповідають стандартам для звання професора та доцента у 2025 році, всюди було розіслано безліч петицій, у яких зазначається, що багато кандидатів «порушили доброчесність», «надлюди», опубліковані на міжнародному рівні величезними тиражами...

До цього, на етапі, коли рада факультету відбирала кандидатів, було подано низку петицій, що відображали якість кандидатів, зокрема тих, кого 1-2 рази відсіювали у попередніх сезонах розгляду та визнання академічних звань.

Багатьох членів академічної спільноти дивує той факт, що низка кандидатів, яким було відмовлено у визнанні в попередні роки через звинувачення у порушенні наукової доброчесності, таких як плагіат, нечітке цитування, неякісні наукові публікації тощо, продовжують рекомендуватися до визнання радами базових професорів цього року.

Щодо процедури, чинне законодавство не забороняє кандидатам повторно подавати заявки після дискваліфікації. Однак відсутність механізму для ретельного розгляду минулих порушень або серйозної переоцінки перед включенням до списку рекомендацій може призвести до наслідків для репутації всієї системи оцінювання.

Необхідно стверджувати, що академічна доброчесність — це не просто формальна вимога, а етичний фундамент науковців. Система оцінювання наукових звань, яка враховує лише «достатні критерії», але ігнорує фактор професійної етики, може легко потрапити в ситуацію, коли «відповідає стандартам на папері, але не відповідає стандартам цінності».

Це попереджувальний дзвінок для всіх професійних та міждисциплінарних рад професорів, і особливо для Ради професорів штату, щодо необхідності посилення перевірки та серйозної переоцінки історії кандидата, замість того, щоб залишати механізм «повторного подання та перегляду», незалежно від суперечливих записів.

Якість кандидата завжди є ключовим фактором

Різке збільшення кількості кандидатів на посади професора та доцента у 2025 році є позитивним знаком, що відображає зусилля щодо покращення стандартів викладацького складу. Однак суспільство хвилює не лише те, скільки людей визнано, а й скільки з них справді гідні.

Звання професора та доцента не можуть бути винагородою чи формальністю, а мають бути результатом чесного, серйозного та наполегливого академічного процесу. Якщо перегляд буде надто поблажливим та непрозорим, ризик «інфляції академічних звань» підірве престиж та довіру до вищої освіти.

Досягнення стандартів професора чи доцента залежить не лише від кількості статей, годин викладання чи керівництва дисертацією, а й від самостійної дослідницької здатності, академічного впливу та здатності до керівництва командою.

Збільшення кількості кандидатів також свідчить про прагнення до академічного розвитку. Але для реалізації цього бажання нам потрібне довгострокове бачення, інвестиції в людей, заохочення серйозних досліджень та побудова сталої академічної культури. Академічні звання – це лише відправна точка, а не кінцева.

Здорова академічна система потребує не лише багатьох людей зі званнями, а й правильних людей з достатніми здібностями та відданістю. Тільки тоді академічні звання справді стануть символом знань не лише на папері, а й у дослідницькій та викладацькій практиці.

Список кандидатів, запропонованих базовою професорською радою для розгляду на предмет визнання такими, що відповідають вимогам для звання професора та доцента у 2025 році, знаходиться тут.

ТРАН ХУЇНГ

Джерело: https://tuoitre.vn/ung-vien-giao-su-pho-giao-su-tang-manh-noi-len-dieu-gi-20250908184946148.htm