Постійний комітет Національних зборів надав свою думку щодо проекту Резолюції про підготовку кадрів у спеціалізованих галузях та професіях у сфері мистецтва.

25 квітня вдень на своїй 44-й сесії під головуванням заступника спікера Національних зборів Чан Куанг Фуонга Постійний комітет Національних зборів висловив свою думку щодо проекту резолюції про підготовку спеціалізованих галузей та професій у сфері мистецтва.

Представляючи проект Постанови про підготовку спеціалізованих професій у сфері мистецтва, заступник міністра культури, спорту та туризму Фан Там заявив, що необхідність видання Постанови про підготовку спеціалізованих професій у сфері мистецтва випливає з невідповідностей між положеннями Закону про професійну освіту 2014 року та Закону про вищу освіту 2012 року зі змінами та доповненнями, внесеними у 2018 році. Це призвело до труднощів та перешкод у продовженні підготовки спеціалізованих професій у сфері мистецтва та суттєво впливає на розвиток професійних, високоякісних людських ресурсів у сфері мистецтва у В'єтнамі.

Постійний комітет Національних зборів надав свою думку щодо проекту Резолюції про підготовку кадрів у спеціалізованих галузях та професіях у сфері мистецтва.

Навчання мистецтву – це вузькоспеціалізований процес. Він вимагає виняткового таланту, а також раннього керівництва, виявлення та розвитку цього таланту. Вивчення та досягнення успіху в мистецтві вимагає величезних труднощів, включаючи тиск спеціалізованого навчання, сувору підготовку та відсутність підтримки сім'ї з дуже раннього віку.

Заступник міністра культури, спорту та туризму Фан Там представив пропозицію.

Метою видання Резолюції про підготовку у спеціалізованих галузях та професіях у сфері мистецтва є усунення вузьких місць та перешкод, які не врегульовані безпосередньо законодавством, або коли чинні нормативні акти є неадекватними, дублюють одне одного, суперечать одне одному або не відповідають практичним реаліям та специфічним характеристикам підготовки у сфері мистецтва; уникнення ризику збоїв та перебоїв у наборі та навчанні мистецьких талантів та висококваліфікованих людських ресурсів, що працюють у сфері культури та мистецтва; а також збереження та просування культурної та мистецької ідентичності В'єтнаму та врахування культурної сутності людства.

Уряд пропонує три основні пункти проекту постанови, зокрема: тривалість навчання для спеціалізованих професій середнього рівня в галузі мистецтв від 1 до 9 років; вищі навчальні заклади, що здійснюють підготовку за спеціалізованими професіями в галузі мистецтв, можуть пропонувати підготовку за цими спеціалізованими професіями на середньому та коледжному рівнях; а вищі навчальні заклади та професійно-технічні навчальні заклади, що здійснюють підготовку за спеціалізованими професіями середнього рівня в галузі мистецтв, можуть запроваджувати програми безперервної освіти на рівні молодшої та старшої середньої школи для учнів спеціалізованих професій у галузі мистецтв, як це передбачено Міністром освіти та навчання .

Голова Комітету з питань культури та соціальних справ Нгуєн Дак Вінь представив Звіт про перевірку.

У своєму виступі під час розгляду голова Комітету з питань культури та соціальних справ Нгуєн Дак Вінь заявив, що Постійний комітет загалом погоджується з необхідністю видання Резолюції Національних зборів про підготовку спеціалізованих галузей та професій у сфері мистецтва. Однак він попросив орган, що розробляє законопроект, наголосити на нагальній необхідності видання цієї резолюції за спрощеною процедурою.

Постійний комітет звернувся до редакціонерного органу з проханням розглянути та змінити назву Резолюції на «Пілотна Резолюція» , чітко визначивши період її впровадження з метою дотримання положень Закону про оприлюднення правових документів.

• Декрет, що регулює підготовку спеціалізованих та вузькоспеціалізованих спеціальностей у сфері мистецтв: Усунення вузьких місць та перешкод у мистецькій підготовці. Читайте зараз.

Щодо трьох пунктів у проекті резолюції, голова Комітету з питань культури та соціальних питань Нгуєн Дак Вінь заявив, що Постійний комітет не погоджується з положенням, яке передбачає тривалість навчання від 1 до 9 років для програм спеціалізованої професійної підготовки середнього рівня. Він стверджував, що учні повинні відповідати вступним вимогам та досягати вихідних стандартів, заснованих на Національній рамці системи освіти та Національній рамці кваліфікацій.

Для розвитку та навчання мистецьких талантів необхідно дослідити та розробити відповідні політики та механізми для студентів, вчителів, опікунів тощо у навчальних закладах, що спеціалізуються на конкретних галузях мистецтва. Це було б більш переконливо.

Постійний комітет загалом погоджується з положенням, яке дозволяє вищим навчальним закладам, що здійснюють підготовку у спеціалізованих галузях мистецтва, пропонувати програми середнього та просунутого рівня, з метою вирішення труднощів, що виникають через невідповідності в законодавстві про освіту. Пілотне впровадження слугуватиме основою для розгляду та прийняття рішення про те, чи продовжувати застосовувати або коригувати та вносити зміни до законодавства про освіту в майбутньому.

Заступник спікера Національних зборів Нгуєн Кхак Дінь виступив з промовою.

Під час сесії обговорення підкреслили необхідність уточнення цієї спеціалізованої сфери з існуючими правовими прогалинами. Для остаточного узгодження проекту делегати запропонували додатково уточнити цілі резолюції, відмінності між середнім рівнем та середньою кваліфікацією, а також створити єдину систему цінностей у національній системі освіти.

Заступник спікера Національних зборів Тран Куанг Фуонг виступив із заключним словом.

У своєму заключному слові заступник голови Національних зборів Чан Куанг Фуонг висловив відзнаку та високу оцінку діяльності Уряду та Міністерства культури, спорту та туризму за їхню проактивну підготовку Проекту резолюції, а також похвалив Комітет з питань культури та соціальних справ за своєчасний розгляд Проекту резолюції. Постійний комітет Національних зборів погодився з необхідністю видання правового документа щодо підготовки спеціалізованих професій у сфері мистецтва. Однак, щодо форми документа, Уряду пропонується провести більш ґрунтовне та конкретне дослідження.

Джерело: https://bvhttdl.gov.vn/uy-ban-thuong-vu-quoc-hoi-cho-y-kien-ve-du-thao-nghi-quyet-dao-tao-cac-nganh-nghe-chuyen-mon-dac-thu-trong-linh-vuc-nghe-thuat-20250426075737906.htm