"ریذیڈنسی اور خصوصی تربیت کی ڈگریاں ماسٹرز یا ڈاکٹریٹ کی ڈگریاں نہیں ہیں"

(ڈین ٹرائی) - صحت کے شعبے میں پوسٹ گریجویٹ خصوصی تربیت جس کے نتیجے میں رہائش اور ماہر کی ڈگریاں وزارت صحت کے زیر انتظام ہیں، لیکن اس پروگرام کی ڈگری ماسٹر یا ڈاکٹریٹ نہیں ہے۔

قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی نے 4 دسمبر کو صبح کے اجلاس میں اعلیٰ تعلیم کے قانون (ترمیم شدہ) کی وضاحت، منظوری اور نظر ثانی پر تبصرہ کیا۔

اس مسودہ قانون سے متعلق آراء حاصل کرنے اور اس کی وضاحت کرنے کے بارے میں حکومت کی رپورٹ میں کہا گیا ہے کہ قومی اسمبلی کے کچھ نمائندوں نے تربیتی پروگرام کی تکمیل اور خصوصی I، II اور ریزیڈنٹ ڈاکٹروں کی تربیت کے لیے ڈپلومہ کو تسلیم کرنے کی تجویز پیش کی اور ساتھ ہی ساتھ قومی تعلیمی نظام میں اس قسم کی تربیت کو پوسٹ گریجویٹ تربیتی پروگرام کے طور پر تسلیم کیا۔

حکومت نے کہا کہ قومی اسمبلی کے مندوبین کی آراء کے جواب میں، مسودہ قانون میں اس سمت میں ترمیم کی گئی ہے: "صحت کے شعبے میں خصوصی پوسٹ گریجویٹ تربیتی پروگرام جو رہائشی معالج اور ماہر معالج کی ڈگری دیتا ہے، وزارت صحت کے زیر انتظام ہے۔"

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے اعلیٰ تعلیم سے متعلق ترمیم شدہ قانون کے مسودے سے متعلق رائے حاصل کرنے اور اس کی وضاحت کرنے والی حکومت کی ایک سمری رپورٹ پیش کی (تصویر: ہانگ فونگ)۔

یہ ضابطہ صحت کے شعبے میں پیشہ ورانہ مواد، قابلیت کے معیارات اور خصوصی تربیتی پروگراموں کی مشق کی شرائط کے لیے وزارت صحت کی ذمہ داری کی وضاحت کرتے ہوئے قرارداد نمبر 72 کو مکمل ادارہ جاتی بنانے کو یقینی بناتا ہے۔

تاہم، قومی تعلیمی نظام اور قابلیت کی مستقل مزاجی کو یقینی بنانے کے لیے، حکومت کا یہ نظریہ ہے کہ "ریذیڈنسی کے ڈپلومے، ماہر I، اور ماہر II پروگرام ماسٹرز یا ڈاکٹریٹ کی ڈگریاں نہیں ہیں"۔

"یہ مخصوص طبی پیشوں سے متعلق خصوصی ڈپلومے ہیں، جو وزارت صحت کے زیر انتظام پیشہ ورانہ اہلیت کی تصدیق کرتے ہیں،" حکومت نے زور دیا۔ مطالعہ کے حالات، قابلیت کے معیارات، تربیتی پروگراموں، تشخیص اور خصوصی ڈپلوموں کی منظوری سے متعلق مواد کو وزارت صحت کی طرف سے ذیلی قانون کے دستاویزات میں تفصیل سے بیان کیا جائے گا، جس سے فزیبلٹی، معیاری تربیت، اور صحت کے شعبے کی مخصوص خصوصیات کے مطابق ہونے کو یقینی بنایا جائے گا۔

یہ ضابطہ صحت کے شعبے کی تربیت کے انتظام میں وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت صحت کے درمیان ذمہ داریوں کی واضح تقسیم کو بھی یقینی بناتا ہے۔

اس کے مطابق، وزارت صحت پیشہ ورانہ مواد، قابلیت کے معیارات اور خصوصی پوسٹ گریجویٹ تربیتی پروگراموں کے عملی حالات کے لیے ذمہ دار ہے، جب کہ وزارت تعلیم و تربیت قابلیت کے نظام، یونیورسٹی، ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں اور اعلیٰ تعلیم میں معیار کے معیارات کا متحد انتظام کرتی ہے۔

جانچ کرنے والی ایجنسی کی طرف سے، ثقافت اور سماجی امور کی قائمہ کمیٹی نے اس مواد کو شامل کرنے پر اتفاق کیا کہ "یونیورسٹی کے تعلیمی تربیتی نظام میں وزارت صحت کے زیر انتظام خصوصی ڈگریاں اور رہائش فراہم کرنے کے لیے ایک مخصوص پوسٹ گریجویٹ پروگرام ہے"۔

قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے اجلاس میں تعلیم سے متعلق مواد پر رائے دی گئی (فوٹو: ہانگ فونگ)

جائزہ ایجنسی کے مطابق، یہ پروگرام پیشہ ورانہ صلاحیت کی ترقی سے متعلق خصوصی تربیت فراہم کرتا ہے اور اسے ماسٹر یا ڈاکٹریٹ کی ڈگری کے برابر نہیں سمجھا جاتا ہے۔

قائمہ کمیٹی نے اس ضابطے کی تکمیل پر بھی اتفاق کیا کہ وزیر تعلیم و تربیت وزارت صحت کے ساتھ رابطہ کاری کرتے ہوئے اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے صحت کے شعبوں میں تربیت کے لیے معیارات جاری کریں، اور صحت کے شعبے میں انڈرگریجویٹ، ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ کی سطح پر تربیتی پروگراموں کی منظوری سے متعلق ضوابط۔

وزیر صحت ریزیڈنٹ فزیشن اور ماہر معالج کی ڈگریاں دینے کے لیے صحت کے شعبے میں خصوصی پوسٹ گریجویٹ تربیتی پروگراموں کے نفاذ کی منظوری اور ترتیب دیتا ہے، اور ساتھ ہی ساتھ صحت کے شعبے میں اساتذہ کی تربیت کے بڑے اداروں اور بڑے اداروں کے لیے ان پٹ کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے حد کو منظم کرتا ہے۔

اعلیٰ تعلیمی اداروں کے ماڈل اور نظام کے بارے میں، کچھ آراء کا خیال ہے کہ 2 سطح کے انتظامی طریقہ کار کے ساتھ موجودہ علاقائی یونیورسٹی کا ماڈل انتظامی درمیانی تہہ کو بڑھاتا ہے، جس سے تنظیمی ناپختگی پیدا ہوتی ہے، اس لیے اس ماڈل کو برقرار رکھنے یا قائم نہ کرنے پر غور کرنے کی سفارش کی جاتی ہے۔ کچھ آراء تجویز کرتی ہیں کہ منظم انتظامیہ کو یقینی بنانے کے لیے علاقائی یونیورسٹیوں کی تنظیم نو کا مطالعہ کیا جائے (1 سطحی یونیورسٹیوں میں)۔

حکومت نے وضاحت کی کہ یونیورسٹی کے ماڈل کی برتری کے جائزے کو کئی پہلوؤں سے دیکھنے کی ضرورت ہے، اس کا خلاصہ کیا جائے اور اس کا جامع جائزہ لیا جائے۔ مسودہ قانون آرٹیکل 12 میں علاقائی یونیورسٹی کے ماڈل کو علاقائی رابطے کو فروغ دینے، وسائل کو جمع کرنے اور خطے کی سماجی و اقتصادی ترقی میں معاونت کے مشن کو آگے بڑھانے کے لیے جاری رکھے ہوئے ہے۔

جائزے کے ذریعے، حکومت نے پایا کہ اس ماڈل نے حال ہی میں تنظیم اور آپریشن میں حدود کا انکشاف کیا ہے۔

کوتاہیوں پر قابو پانے کے لیے، مسودہ قانون کو مشن، افعال کو واضح طور پر بیان کرنے اور تنظیم کے اندرونی انتظام، آپریشن، کوآرڈینیشن میکانزم، وکندریقرت اور علاقائی یونیورسٹیوں کے وسائل کے استعمال میں اتحاد کو مضبوط بنانے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ ایک ہی وقت میں، روڈ میپ کے مطابق اپریٹس کی تنظیم نو اور کامل، واضح طور پر علاقائی یونیورسٹیوں کے درمیانی مرحلے کی نشاندہی کریں تاکہ فوکل پوائنٹس کی تعداد کو کم کرنے کے عمل کو نافذ کیا جا سکے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/thoi-su/bang-dao-tao-bac-si-noi-tru-chuyen-khoa-khong-phai-bang-thac-si-tien-si-20251204114528865.htm