تعلیم و تربیت کی وزارت تعلیم کے قانون اور اعلیٰ تعلیم کے قانون میں ترامیم کی تجویز دینے کے لیے ماہرین سے مشورہ کرتی ہے۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون نے کہا کہ ماہرین کے عملی تبصرے، خاص طور پر اساتذہ، قانون میں ترامیم کی تجویز اور یونیورسٹی کی تعلیم سے متعلق نئے قانون اور تعلیم سے متعلق قانون کی تعمیر کے کام پر وزارت تعلیم و تربیت کی رپورٹ میں حصہ ڈالیں گے۔

17 دسمبر کو، Duy Tan یونیورسٹی ( Da Nang City) میں، وزارت تعلیم و تربیت نے قانون برائے تعلیم اور اعلیٰ تعلیم کے قانون (GDĐH) کے نفاذ کا جائزہ لینے اور جائزہ لینے کے لیے ایک سیمینار کا انعقاد کیا۔ تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون نے سیمینار کی صدارت کی جس میں محکمہ تعلیم و تربیت اور اعلیٰ تعلیمی اداروں کے رہنماؤں کے نمائندوں کی شرکت تھی۔

اس مکالمے کا اہتمام تعلیم سے متعلق قانون اور اعلیٰ تعلیم کے قانون کے نفاذ کے عمل میں موجودہ مسائل، حدود، مشکلات اور رکاوٹوں پر تبادلہ خیال اور جائزہ لینے کے لیے کیا گیا تھا۔ ایک ہی وقت میں، مشکلات، رکاوٹوں، کوتاہیوں اور حدود کو دور کرنے کے لیے حل تجویز کریں۔ موجودہ قوانین اور متعلقہ دستاویزات میں ترامیم، سپلیمنٹس اور ضوابط کی تبدیلی کی سفارش کریں۔

تعلیم سے متعلق قانون اور اعلیٰ تعلیم کے قانون کے نفاذ کا جائزہ لینے اور جائزہ لینے کے حوالے سے سیمینار

سیمینار میں محکمہ تعلیم و تربیت اور اعلیٰ تعلیمی اداروں کے نمائندوں نے 2020-2024 کی مدت میں قانون برائے تعلیم کے نفاذ میں حائل خامیوں، حدود، مشکلات اور رکاوٹوں، 2019-2023 کی مدت میں اعلیٰ تعلیم کے قانون اور مجوزہ ضمنی اور ترامیم پر تبادلہ خیال کیا۔

ماہرین تعلیم قانون، اعلیٰ تعلیم کے قانون پر رائے دیتے ہیں۔

نائب وزیر ہوانگ من سن نے کہا کہ اعلیٰ تعلیم کے قانون پر 5 سال سے عمل درآمد کیا گیا، اعلیٰ تعلیمی نظام میں اہم نتائج حاصل کیے، یونیورسٹیوں کی تعداد میں کوئی خاص تبدیلی نہیں آئی۔ خاص طور پر، تربیت کے پیمانے اور معیار میں نمایاں اضافہ ہوا ہے، جس میں یونیورسٹی کی انتظامی صلاحیت، مسابقت، اور تمام سرگرمیوں میں خود مختاری کو فروغ دیا گیا ہے۔

"تاہم، عمل درآمد کے عمل میں بہت سے مسائل بھی ہیں۔ اس کی وجہ یہ ہو سکتا ہے کہ مواد نیا ہے، آگاہی مناسب نہیں ہے، عمل درآمد کی صلاحیت محدود ہے، یا اعلیٰ تعلیمی اداروں سے متعلق مالیات، اثاثوں، تنظیمی ڈھانچے وغیرہ سے متعلق دیگر قانونی ضوابط۔ تاہم، قانون میں ابھی بھی کچھ دفعات موجود ہیں جو غیر واضح اور نامناسب ہیں،" منھ نئی ترقی کے نائب وزیر نے کہا۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون سیمینار سے خطاب کر رہے ہیں۔

نائب وزیر ہوانگ من سون کے مطابق، نئے دور میں قومی ترقی کی ضروریات کے ساتھ، سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی کے ساتھ ساتھ، اعلیٰ تعلیمی ادارے بہت اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ یہ وقت ہے کہ ماہرین تعلیم اور تربیت کے شعبے سے متعلق پارٹی، قومی اسمبلی اور حکومت کی دستاویزات میں نئے کاموں اور قواعد و ضوابط کا مطالعہ کریں تاکہ ایسے مواد کو تجویز کیا جا سکے جن کو اعلیٰ تعلیم کے قانون میں ادارہ جاتی بنانے کی ضرورت ہے۔

اس کے ساتھ ساتھ، خطے اور دنیا میں تعلیم و تربیت کی عملی ترقی، مستقبل میں انسانی وسائل کی تربیت پر سائنسی اور تکنیکی ترقی کے اثرات کا مطالعہ کریں تاکہ ایسے مواد کو تجویز کیا جا سکے جن میں اعلیٰ تعلیم کے قانون میں ترمیم، اضافی اور تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔

"تمام فریقوں کے جائزے اور تشخیص کے عمل کے ذریعے، وزارت تعلیم و تربیت نے مجوزہ آراء کو ریکارڈ کیا ہے اور مشکلات، فوائد، کامیابیوں اور باقی ماندہ حدود کا تجزیہ کیا ہے۔ وہاں سے، مجاز حکام رپورٹ کریں گے اور قانون میں ترمیم کرنے اور ایک نیا قانون بنانے کی تجویز دیں گے،" نائب وزیر ہوانگ من سن نے کہا۔

ہائر ایجوکیشن کے قانون کے نفاذ کے جائزے اور تشخیص کے بارے میں سمری رپورٹ میں، محکمہ اعلیٰ تعلیم کے نمائندے نے کہا کہ 5 سال کے نفاذ کے بعد (2019-2023)، اعلیٰ تعلیم کے قانون نے بنیادی طور پر اعلیٰ تعلیم کی ترقی کے عملی تقاضوں کو پورا کیا ہے، اعلیٰ تعلیم کے خود کار ادارے کی کارکردگی اور کارکردگی کو بڑھایا ہے۔ بین الاقوامی انضمام کو یقینی بنایا، سوشلسٹ پر مبنی مارکیٹ اکانومی کی انسانی وسائل کی تربیت کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کیا، تعلیم و تربیت کی ترقی میں کردار ادا کیا، انسانی وسائل کی فکری سطح اور معیار کو بہتر بنایا، ملک کے لیے تربیت یافتہ ہنر اور سماجی و اقتصادی ترقی میں کردار ادا کیا... اس بات کی توثیق کی جا سکتی ہے کہ جدت اور بہتری لایا جا سکتا ہے جس کی موثریت اور خودکار پالیسیوں کے بارے میں درستگی اور خودکار پالیسیوں کی دوبارہ نشاندہی کی جا سکتی ہے۔ نتائج، حالیہ دنوں میں بہت سے خودمختار اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے ایک نئی شکل پیدا کرنے میں معاون ہیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-chuyen-gia-de-xuat-sua-luat-giao-duc-luat-gddh-185241217170727216.htm