طلباء کو 'لارنگ مشینوں' میں تبدیل کرنے کے خلاف ووٹروں کی درخواست۔

رائے دہندگان نے وزارت تعلیم و تربیت سے ان ضوابط کا مطالعہ کرنے کی درخواست کی ہے جو غیر نصابی ٹیوشن کا مؤثر طریقے سے انتظام کرنے کے لیے عملی صورت حال کے لیے موزوں ہوں؛ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ تعلیم اپنے اصل جوہر کی طرف لوٹ آئے، اور طالب علموں کو 'سیکھنے کی مشینوں'، 'روٹ لرنرز'، یا 'اساتذہ کے لیے اضافی آمدنی حاصل کرنے کے اوزار' میں تبدیل نہ کرے۔

15 ویں قومی اسمبلی کے 9ویں اجلاس سے قبل وزارت تعلیم و تربیت کو بھیجی گئی ایک درخواست میں، ہنگ ین صوبے کے ووٹرز نے اس بات کی عکاسی کی کہ وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 29 کے نفاذ کے بعد ضمنی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرنے کے بعد، اس نے تعلیم کے انتظام میں بہت سی اہم تبدیلیاں لائی ہیں، جس سے سیکھنے کے طریقہ کار کو منظم کرنے اور صحت کی تعلیم کو منظم کرنے میں مدد ملے گی۔ تاہم، ضمنی تدریس اور سیکھنے سے متعلق ضوابط کے موجودہ نفاذ میں اب بھی بہت سی کوتاہیاں ہیں، جو والدین اور طلباء کے لیے مشکلات کا باعث ہیں۔

رائے دہندگان نے وزارت تعلیم و تربیت سے درخواست کی ہے کہ وہ ایسے حل تلاش کریں تاکہ طلباء کو وسیع پیمانے پر پرائیویٹ ٹیوشن اور اضافی کلاسز کی وجہ سے "لرننگ مشین" بننے سے روکا جا سکے۔

تصویر: NHAT THINH

لہذا، ووٹروں نے وزارت تعلیم و تربیت سے ایسے ضوابط کا مطالعہ کرنے کی درخواست کی جو غیر نصابی ٹیوشن کا مؤثر طریقے سے انتظام کرنے کے لیے عملی صورت حال کے لیے موزوں ہوں۔ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ تعلیم اپنے حقیقی جوہر کی طرف لوٹ آئے، اور طلباء کو "سیکھنے کی مشینوں،" "روٹ لرنرز" یا "اساتذہ کے لیے اضافی آمدنی حاصل کرنے کے اوزار" میں تبدیل نہ کرے۔

اس کے ساتھ ہی، وزارت تعلیم و تربیت کو نصابی بوجھ کو کم کرنے، غیر نصابی سرگرمیوں میں اضافہ، تجرباتی سیکھنے، اور زندگی کی مہارتوں کی تربیت پر غور کرنے اور تحقیق کرنے کی ضرورت ہے تاکہ مستقبل کی نسل کو جسمانی صحت، ذہنی صحت اور سماجی صحت کی تربیت فراہم کی جاسکے۔

تعلیم و تربیت کے وزیر نے تعلیمی اور امتحانی دباؤ کو کم کرنے کے لیے حل تجویز کیے ہیں۔

اس مسئلے کے جواب میں، تعلیم اور تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے کہا،   گزشتہ عرصے کے دوران، وزارت تعلیم و تربیت نے غیر نصابی ٹیوشن کی سرگرمیوں کو منظم کرنے، باقاعدہ کلاسوں کے معیار کو بڑھانے، اسکولوں میں تعلیم کے معیار کے لیے جوابدہی کو مضبوط بنانے، اور طلباء کو جامع ترقی کے لیے ان کی انفرادی ضروریات کے مطابق تعلیمی سرگرمیوں کے ذریعے تجربہ، مشق اور تربیت کے لیے وقت اور جگہ فراہم کرنے کے لیے بہت سے حل نافذ کیے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے وزیر اعظم کو مشورہ دیا ہے کہ وہ جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے اندراج کے بارے میں رہنمائی کو مضبوط بنانے اور غیر نصابی ٹیوشن سرگرمیوں کے انتظام کے لیے ایک ہدایت جاری کریں۔ اور اپنے اختیار کے اندر، صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں کو سرکلر 29 کے نفاذ میں ہم آہنگی بڑھانے کے لیے دستاویزات جاری کی ہیں۔

اس کے مطابق، یہ تجویز کیا جاتا ہے کہ مقامی افراد بجٹ کے وسائل مختص کریں اور سماجی وسائل کے متحرک ہونے کو کافی اسکولوں اور کلاس رومز کی تعمیر اور معیار کو یقینی بنائیں تاکہ لازمی تعلیم کی عمر کے تمام طلباء اسکول جا سکیں، اضافی ٹیوشن کی ضرورت کو کم کرنے کے لیے اندراج میں دباؤ کو کم کریں۔

باقاعدگی سے کلاس کے اوقات کے دوران تدریس اور سیکھنے کے معیار کو فعال طور پر بہتر بنانے کے لیے مقامی لوگوں کو ہدایت دینا، تدریس کے طریقوں اور شکلوں کو متنوع بنانا، اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کو مضبوط بنانا؛ جدید طریقوں اور جانچ کی شکلوں کو جاری رکھنا، اور طلباء پر اضافی کلاسوں میں شرکت کے لیے دباؤ ڈالنے سے گریز کرنا۔

وزارت تعلیم و تربیت نے جنرل سکریٹری ٹو لام کی ہدایات کے مطابق بچوں اور طلباء کے لیے دو سیشن فی دن تدریسی اور موسم گرما کی سرگرمیوں کے انعقاد سے متعلق ایک ہدایت وزیر اعظم کو پیش کی ہے۔

یہ وسیع پیمانے پر نجی ٹیوشن کو کم کرے گا اور طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے تعلیمی سرگرمیوں کی تنظیم میں اضافہ کرے گا، ساتھ ہی ساتھ طلباء کے لیے ٹیوشن فیس معاف کرنے اور روزانہ دو سیشن اسکولنگ کا اہتمام کرنے، سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنے اور ہر طالب علم کی صلاحیتوں کی نشوونما کی پارٹی کی پالیسی سے ہم آہنگ ہوگا۔

اس سے قبل، ایک صحافی کے سوال کے جواب میں جب اساتذہ سے متعلق قانون کو باضابطہ طور پر نافذ کیا گیا تھا: "کیا اساتذہ کی تنخواہیں اعلیٰ ترین سطح پر مقرر کرنے سے پرائیویٹ ٹیوشن کی مشق کو کم کرنے میں مدد ملے گی؟"، نائب وزیر برائے تعلیم و تربیت Pham Ngoc Thuong نے کہا کہ آیا اساتذہ نجی ٹیوشن فراہم کرتے ہیں یا نہ کرنا بہت سے عوامل پر منحصر ہے، نہ کہ صرف تنخواہ۔ اہم بات یہ ہے کہ نجی ٹیوشن کی سرگرمیوں کا سختی سے انتظام کیا جانا چاہیے، ضابطوں کی تعمیل، شفاف اور طلبہ کے فائدے کے لیے ہونی چاہیے۔

"ہمارے پاس یہ ضوابط ہیں تاکہ اچھے، سرشار اساتذہ، جن پر والدین کا بھروسہ کیا جاتا ہے، غلط فہمی میں پڑے بغیر یا طلباء پر زبردستی کرنے کا الزام لگائے بغیر قانونی طور پر اضافی ٹیوشن فراہم کر سکیں۔ اس لیے تنخواہ صرف ایک عنصر ہے۔ زیادہ تنخواہیں اساتذہ کی عزت اور وقار کے تحفظ کی کوشش کا حصہ ہیں، اس گروپ کی بڑھتی ہوئی ذمہ داری اور لگن کے ساتھ،" مسٹر تھونگ نے زور دیا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/cu-tri-kien-nghi-khong-bien-hoc-sinh-thanh-may-hoc-185250728152030078.htm