قابلیت کی تشخیص کے 2 دوروں کے بعد کیا کرنا ہے۔

داخلے کے لیے رجسٹر کرنے کے لیے مراحل پر عمل کریں۔

سینٹر فار ٹیسٹنگ اینڈ ٹریننگ کوالٹی اسسمنٹ (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے ڈائریکٹر ڈاکٹر نگوین کووک چن کے مطابق، قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے دوسرے دور کے نتائج کا اعلان 10 جون کو متوقع ہے۔ اب سے 5 جون تک، امیدواروں کو اپنی ذاتی معلومات، خاص طور پر اس پتے کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے جہاں انہوں نے امتحان کے نتائج کا نوٹس حاصل کرنے کے لیے اندراج کیا تھا۔ غلطیوں کی صورت میں، امیدوار آن لائن رجسٹریشن سسٹم پر معلومات میں ترمیم کر سکتے ہیں (امیدوار کے مکمل نام اور شناختی کارڈ نمبر کے علاوہ، جس میں ترمیم نہیں کی جا سکتی ہے)۔ "ہر امیدوار کو قابلیت کی جانچ پڑتال کے امتحان کے نتائج کے نوٹس کی اصل کاپی دی جاتی ہے۔ سرکاری طور پر داخل ہونے پر اس کاغذ کو داخلہ کے طریقہ کار کو مکمل کرنے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے۔ امیدواروں کو داخلہ کے عمل کے دوران اس کاغذ کو احتیاط سے رکھنے کی ضرورت ہے،" ڈاکٹر چن نے نوٹ کیا۔

ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے صلاحیت کے تعین کے امتحان کے دوسرے دور میں حصہ لینے والے امیدوار

اس کے علاوہ، ڈاکٹر چن نے کہا کہ امیدواروں کو ہر اسکول کے ضوابط اور وزارت تعلیم و تربیت کے عمومی ضوابط کے مطابق رجسٹریشن کے مراحل پر عمل کرنے کی ضرورت ہے۔ امیدوار 15 جون تک ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے جنرل آن لائن رجسٹریشن پورٹل پر قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے نتائج کی بنیاد پر داخلے کے لیے اندراج کرائیں گے۔

داخلے کے عمل کے بارے میں، ڈاکٹر چن نے مزید کہا: "توقع ہے کہ جون کے آخر تک، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے تحت یونٹس ایک عمومی جائزہ لیں گے اور ہر یونٹ مشروط طور پر داخل ہونے والے امیدواروں کا اعلان کرے گا (ماسوائے ہائی اسکول گریجویشن کی ضرورت کے)) تاہم، گریجویشن کے طور پر تسلیم کیے جانے کے بعد، امیدواروں کو اپنی خواہشات کا اندراج جاری رکھنے کی ضرورت ہے اور جولائی میں سرکاری طور پر وزارت تعلیم کے نظام میں داخلہ لینے کے لیے اپنی خواہشات کا اندراج جاری رکھیں گے۔

"امتحان کے اسکور حاصل کرنے کے بعد، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے ممبر یونٹس کے لیے اندراج کرتے وقت اپنی ترجیحات پر غور کرنا بھی بہت ضروری ہے۔ امیدوار یونٹس اور میجرز کے لیے لامحدود ترجیحات کا اندراج کر سکتے ہیں، لیکن ترجیحات کو ترجیح کے لحاظ سے سمجھا جاتا ہے۔ اگر انہیں سسٹم پر کسی ترجیح میں داخلہ دیا جاتا ہے، تو اگلی ترجیح پر غور کرنے کی ضرورت نہیں، اور اگلی ترجیح کو ترجیح دی جائے گی۔ ترجیح کی ترتیب میں کمی" ڈاکٹر چن نے مشورہ دیا۔

ڈاکٹر Nguyen Quoc Chinh کے مطابق، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے نظام میں، یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی متعدد معیارات کے امتزاج کا استعمال کرتے ہوئے علیحدہ داخلے کرے گی۔ ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے نظام کے علاوہ، دوسرے اسکولوں کے داخلے اور ترجیحات مختلف ہیں۔ اگر کوئی امیدوار ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے نظام اور دیگر اسکولوں میں کسی یونٹ کے لیے رجسٹر ہوتا ہے، تو اسے کئی اسکولوں سے مشروط داخلہ کے نوٹس مل سکتے ہیں۔ تاہم، وزارت تعلیم و تربیت کے عام داخلے کے نظام پر اندراج کرتے وقت، امیدوار کو اپنی پہلی ترجیح رکھنے کے لیے ایک بار پھر اپنی پسندیدہ ترجیح کا تعین کرنا ہوگا۔

کیا دوسرا امتحان "آسان" ہے؟

کل صبح ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز کے امتحانی مقام پر، بہت سے امیدواروں نے تبصرہ کیا کہ سوالات کا دوسرا دور پہلے راؤنڈ کے مقابلے میں کچھ "آسان" تھا، لیکن کچھ "پزل" سوالات بھی تھے جو حفظ پر انحصار کرتے تھے۔ مثال کے طور پر، گفٹڈ ہائی اسکول کی ایک طالبہ Nguyen Huynh Van Phuong نے کہا کہ ایک سوال جس نے اسے "منجمد" کر دیا تھا: "ویتنام میں کتنے جزیرے ہیں؟"، جس کے جوابات 1,000 سے 5,000 تک ہیں۔ طالبہ نے کہا کہ اسے "اندازہ" لگانا پڑا کیونکہ یہ مواد جائزہ لینے والے مواد میں نہیں تھا۔ دریں اثنا، NHHC، Tran Khai Nguyen High School کی ایک طالبہ نے کہا کہ وہ لفظ "bè" کے مترادفات تلاش کرنے کے سوال کے ساتھ "منجمد" ہو جاتی ہے، جس کا مطلب ہے ویتنامی سیکشن میں اکھاڑنا یا اکھاڑنا۔

بہت سے امیدواروں نے تبصرہ کیا کہ امتحان کا دوسرا دور پہلے راؤنڈ کے مقابلے میں "آسان" تھا، لیکن کچھ "پریشان کن" سوالات بھی تھے۔

Thuc Hanh ہائی اسکول کے ایک طالب علم، Truong Minh Tri کو مشہور Nguyen Trai کی لکھی گئی نظموں کے مجموعے کی اشاعت کی تاریخ کے بارے میں سوال میں مشکل پیش آئی۔ Nguyen Thi Minh Khai ہائی اسکول کے ایک طالب علم Bui Long Duc نے اندازہ لگایا کہ ریاضی، طبیعیات اور کیمسٹری کے مضامین پہلے راؤنڈ سے آسان تھے۔ اس کے برعکس، ویتنامی مضمون "تھوڑا مشکل" تھا کیونکہ خالی جگہوں کو پُر کرنے اور مترادفات تلاش کرنے سے متعلق حصہ تھا۔

ماسٹر بوئی وان کانگ، ہو چی منہ سٹی میں ایک آن لائن قابلیت کی تشخیص کے ٹیسٹ کی تیاری کے استاد، مندرجہ بالا آراء سے متفق ہیں۔ مسٹر کانگ نے تبصرہ کیا، "ٹیسٹ میں واقعی بہت سے سوالات ہوتے ہیں جن کے لیے طلبا کو میکانکی طور پر حفظ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، اور انہیں استدلال سے حل نہیں کیا جا سکتا، حالانکہ ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی طلباء کی مسائل حل کرنے کی صلاحیت کا جائزہ لینا چاہتی ہے۔"

"مثال کے طور پر، جغرافیہ کے سیکشن میں، پہلے راؤنڈ میں سوال تھا "جاپان کا سب سے بڑا جزیرہ کون سا ہے؟" اور دوسرا دور اس سوال کے ساتھ جاری رہا کہ "ویتنام میں کتنے جزیرے ہیں؟" ان سوالات کے ساتھ، بہت سے امیدوار صرف "اندازہ" لگا سکتے ہیں اور مکمل طور پر قسمت پر انحصار کرتے ہیں،" مسٹر کانگ نے کہا۔

ماسٹر کانگ کے مطابق، امتحانات کا دوسرا دور پہلے راؤنڈ کے مقابلے میں "کچھ آسان" تھا جب اس نے کچھ معلومات کو دوبارہ استعمال کیا اور صرف سوالات کو تبدیل کیا۔ منطقی سوچ اور اعداد و شمار کا تجزیہ - قابلیت کی تشخیص کے امتحان کی دو "خصوصیات"، پہلے راؤنڈ کی طرح امیدواروں کے اسکور کو "دبا کر رکھنا" اب اتنا مشکل نہیں تھا۔ حیاتیات اور طبیعیات پہلے کے مقابلے نسبتاً آسان تھے۔ ذکر کرنے کی ضرورت نہیں، کیونکہ انہوں نے ایک بار امتحان دیا تھا، بہت سے امیدوار علم، حکمت عملی اور امتحان دینے کے جذبے کے لحاظ سے بھی بہتر طریقے سے تیار تھے۔

"میں نے فوری طور پر طلباء کا سروے کیا اور پایا کہ وہ سب اپنے دوسرے دور کے ٹیسٹ سے پراعتماد تھے۔ دوسرے راؤنڈ کا اوسط سکور ممکنہ طور پر پہلے راؤنڈ سے زیادہ ہوگا،" مسٹر کانگ نے پیش گوئی کی۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/dieu-can-lam-sau-2-dot-thi-danh-gia-nang-luc-185240602210522943.htm