آپ جو بھی کریں، اساتذہ پر دباؤ نہ ڈالیں۔

ٹیچر ٹریننگ کالج سے گریجویشن کیا پڑھانے کا اہل نہیں؟

Thanh Nien اخبار میں مضامین کا ایک سلسلہ جس میں وزارت تعلیم و تربیت کی آراء اور وضاحتیں ریکارڈ کی گئی ہیں جس میں اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے میں اس شرط کو شامل کرنے کے منصوبے کو شامل کیا گیا ہے کہ اساتذہ کے پاس پیشہ ورانہ سرٹیفکیٹ ہونا ضروری ہے، عوام کی طرف سے خصوصی توجہ حاصل کی گئی ہے۔ بہت سے قارئین نے مخالف رائے، تحفظات اور تعمیری تجاویز بھیجیں۔

Giấy chứng nhận nghề nghiệp: Dù là gì cũng đừng thêm áp lực cho giáo viên- Ảnh 1. — بہت سے قارئین نے خدشہ ظاہر کیا کہ ووکیشنل سرٹیفکیٹ ایک قسم کا "ذیلی لائسنس" ہوگا جو اساتذہ پر غیر ضروری دباؤ ڈالے گا۔

ریڈر ڈنگ لی نے لکھا: "میں ایک باہر کا آدمی ہوں، تعلیم کے شعبے کے ضوابط کے بارے میں زیادہ واضح نہیں ہوں، لیکن میں سمجھتا ہوں کہ ایک استاد (جس نے ٹیچر ٹریننگ کالج سے گریجویشن کیا ہے) پڑھانے کا اہل ہے! وزارت تعلیم و تربیت کو اسکولوں کے لیے معیارات، مطلوبہ سرٹیفکیٹس یا لازمی امتحانات کو سختی سے ریگولیٹ کرنا چاہیے۔

دوسری طرف، ان پٹ اور آؤٹ پٹ کو سخت کرنے اور صرف تدریسی یونیورسٹیوں کو اساتذہ کو تربیت دینے کی اجازت دینے کے علاوہ، ہمیں اساتذہ کو بھرتی کرنے کے لیے دوسری یونیورسٹیوں کی تربیتی میجرز کو قانونی حیثیت نہیں دینی چاہیے (پیڈاگوجیکل میجرز نہیں بلکہ چند ماہ کے لیے سپلیمنٹری کورسز کرنا) اس سے اساتذہ کا معیار بہتر ہوگا اور اساتذہ کی تکالیف میں کمی آئے گی۔

ریڈر ٹران کوانگ ہوا نے یہ بھی کہا کہ اساتذہ (عام طور پر) باقاعدہ تربیت سے گزر چکے ہیں اور ان کے پاس ڈگریاں ہیں۔ یہ سب کچھ کہتا ہے۔ تو چیزوں کو مزید پیچیدہ بنانے کے لیے پیشہ ورانہ سرٹیفکیٹ کیوں شامل کریں؟ اس کا کیا فائدہ؟ جب ہم غیر ضروری طریقہ کار کو کم کرتے ہیں تو ہم غیر ضروری بوجھل طریقہ کار کو شامل کرنے کے بارے میں کیوں سوچتے ہیں؟

قاری Phu Luu Huu نے لکھا: "استاد بننے کے لیے، آپ کو تدریس کا مطالعہ کرنا چاہیے۔ جو لوگ درس گاہ نہیں پڑھتے ان کے پاس تدریس کے قابل ہونے کے لیے تدریسی سرٹیفکیٹ اور پھر پیشہ ورانہ عنوان کا سرٹیفکیٹ ہونا ضروری ہے۔ اب ہمیں پریکٹس کا سرٹیفکیٹ کیوں جاری کرنے کی ضرورت ہے؟ براہ کرم پالیسیوں پر توجہ دیں تاکہ اساتذہ اپنے پیشے میں محفوظ محسوس کر سکیں! اساتذہ کو تکلیف نہ پہنچائیں!"

آپ نے تھانگ تھانگ کا نام تجویز کیا کہ اساتذہ کو پروفیشنل سرٹیفکیٹ دینے پر خرچ ہونے والی رقم کو ٹیچر ٹریننگ سکولوں کے لیے مختص کیا جائے تاکہ تدریسی معیار کو بہتر بنایا جا سکے۔

اس قاری کے مطابق، کسی قسم کا "ذیلی لائسنس" جاری کرتے وقت طویل مدتی اثرات اور بجٹ کی اہم لاگت کا اندازہ لگانا ضروری ہے، اور اسے جاری کرتے وقت منفی نتائج بھی برآمد ہوں گے۔

Que Ha Noi نامی ایک قاری نے موازنہ کیا: "میں اسے صرف اس طرح سمجھتا ہوں، مثال کے طور پر، میں تکنیکی کارکنوں کے اسکول میں پڑھتا ہوں، یقیناً میں ایک کارکن کے طور پر کام کرنے کا اہل ہوں۔ میں سول بجلی میں اچھی ڈگری کے ساتھ گریجویشن کرتا ہوں۔ تو کیا مجھے ایک کارکن کی حیثیت سے پیشہ ورانہ حیثیت کا سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے لیے درخواست دینا ہوگی؟"

ریڈر ڈک من نے کہا: "اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا کہ سرٹیفکیٹ کچھ بھی ہے، یہ غریب اساتذہ اور طلباء پر دباؤ بڑھاتا ہے!"۔ ریڈر لام حیران ہوا: "تو تدریس کے پیشے میں داخل ہونے کو کبھی بھی "سرٹیفکیٹ" کے طور پر تسلیم نہیں کیا گیا؟

"ذیلی لائسنس" کی ایک شکل

ریڈر Nguyen PTV نے تبصرہ کیا: "یہ "ذیلی لائسنس" کی ایک شکل کی طرح ہے جو جلد ہی موجودہ "اجازت طلب کرنے" کے طریقہ کار کے ساتھ مسائل پیدا کرے گا، جس سے اساتذہ کے لیے مزید مشکلات پیدا ہوں گی۔"

اس کے ساتھ ہی پریشان، ریڈر تھان ٹام نے کہا: "نہ صرف تعلیم کا شعبہ، بلکہ وزارتیں اور شعبے بھی ہر قسم کے "پریکٹس لائسنس" بنانے کے لیے بہت پرجوش ہیں! جب ہر کوئی کافی "دوڑ" جاتا ہے، تو وہ دیکھتے ہیں کہ لائسنس "اب مناسب نہیں" اور نیا لائسنس بناتا ہے۔ اس لیے ریاستی انتظامی ایجنسیاں ہمیشہ ٹریننگ کا اہتمام کرنے میں مصروف رہتی ہیں، عملے کو لائسنس کی جانچ پڑتال کرنا... duckweed کا تالاب۔"

ریڈر Nhiem Ngo نے اپنی رائے کا اظہار کیا: "اگر ایک سرٹیفکیٹ کی مشق کرنے کی ضرورت ہے، تو ایسی جگہیں ہوں گی جو سرٹیفکیٹ فروخت کرتی ہیں، کیونکہ اگر یہ مفت ہے، تو انتظام شاید سست ہو جائے گا ..."۔

ایک اور قاری نے تبصرہ کیا: "صرف پریکٹس سرٹیفکیٹ کے حامل میڈیکل پریکٹیشنرز اسے کم از کم 50 لاکھ میں کرایہ پر دے سکتے ہیں۔ کوئی بھی اس لائسنس کو کرایہ پر نہیں لے گا اور بہت سے غیر ضروری طریقہ کار ہوں گے جو بعد میں پیدا ہوں گے، اس کے ساتھ ساتھ بہت زیادہ وقت ضائع ہوگا اور لاکھوں اساتذہ کو اس کے نتائج کا سامنا کرنا پڑے گا۔"

ریڈر Le Ngoc Khien کا خیال ہے کہ اس قسم کے پریکٹس سرٹیفکیٹ کو "بنانا" صرف نقصان دہ اور غیر موثر ہے، جس سے اساتذہ کا وقت اور پیسہ ضائع ہوتا ہے۔

ریڈر Phu Luu Huu نے یہ سوال بھی اٹھایا: "1.5 ملین اساتذہ کو سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے لیے مطالعہ کرنے اور امتحان دینے کی ضرورت ہے حالانکہ وہ پہلے سے ہی معمول کے مطابق پڑھا رہے ہیں۔ اس سے پیسہ، وقت، اور پڑھائی اور سیکھنے پر کیا اثر پڑے گا؟ کیا کوئی ایسا گروپ ہوگا جو پروگراموں کو مرتب کرنے، کلاسوں کے انعقاد اور پیسے جمع کرنے سے فائدہ اٹھائے گا؟ صرف اساتذہ سب سے زیادہ نقصان دہ ہیں! کیا یہاں ایک "گرو اپ دلچسپی ہے؟"

ماخذ لنک