اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے لیے "3 سامان" کی ضرورت ہے۔

Nghe An نے اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے لیے سرگرمی سے ایک پروجیکٹ تیار کیا ہے۔ ہو چی منہ سٹی نے انگریزی سیکھنے کا مواد بنایا ہے اور AI کو تدریس میں متعارف کرایا ہے... یہ معلومات مقامی لوگوں نے آج (18 جولائی) وزارت تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے حل کے بارے میں مشاورتی ورکشاپ میں پیش کیں۔

پالیسی کو اختراعی بنانے کی ضرورت ہے۔

ورکشاپ میں، تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے اس بات پر زور دیا کہ اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانا ایک اہم مواد ہے۔ منصوبے کے مسودے میں اہداف اور بنیادی حل واضح طور پر بیان کیے گئے تھے۔ یعنی قانونی دستاویزات کا ایک نظام اور نفاذ کا ایک ٹھوس نظام ہونا چاہیے۔ معیاری اساتذہ کی ٹیم تیار کرنے، جدید سہولیات اور آلات میں سرمایہ کاری پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے۔ اور جامع معائنہ اور تشخیص پر توجہ دیں۔

مقامی نقطہ نظر سے، کین تھو کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر جناب Nguyen Phuc Tang نے کہا کہ اس منصوبے کو مؤثر طریقے سے لاگو کرنے کے لیے، مقامی لوگوں کو "3 سامان" کا ہونا ضروری ہے: اچھی صلاحیت کے حامل اساتذہ، اچھی آگاہی کے حامل طلباء اور ایک اچھا سیکھنے کا ماحول۔ خاص طور پر، تربیت اور حوصلہ افزائی میں اساتذہ کا کردار انتہائی اہم ہے۔

ثانوی تعلیم کے شعبہ کے سربراہ جناب Nguyen Tien Dung کے مطابق، Nghe An Department of Education and Training، صوبائی تعلیم کے شعبے نے صوبے کے چھ اہم منصوبوں میں سے ایک پر غور کرتے ہوئے، سکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے لیے ایک منصوبہ تیار کیا ہے۔

عمل درآمد کے ذریعے، مسٹر ڈنگ نے اس بات پر زور دیا کہ اداروں اور پالیسیوں کو ایک واضح روڈ میپ اور اہداف کے ساتھ ہم آہنگی سے، لچکدار طریقے سے لاگو کرنے کی ضرورت ہے۔ پالیسیوں کو بریک تھرو ہونے کی ضرورت ہے، عملی طور پر رکاوٹوں کو دور کرنا، دقیانوسی یا سخت نہیں، بلکہ ہر علاقے کے حالات کے مطابق ہونا چاہیے۔ اس کے ساتھ ساتھ، ہموار، جامع اور موثر نفاذ کے لیے تعاون اور روابط کے طریقہ کار کو بڑھانا ضروری ہے۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر نگوین باؤ کووک۔

ہو چی منہ شہر میں، زیادہ تر اسکولوں میں انگریزی لائبریریاں ہیں اور انگریزی تہواروں کا اہتمام کرتے ہیں۔ ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر جناب Nguyen Bao Quoc نے کہا کہ شہر نے انگریزی سیکھنے کے مواد کے گودام بنائے ہیں اور AI کو تدریس میں متعارف کرایا ہے تاکہ طلباء کو ٹیکنالوجی پلیٹ فارمز کے ذریعے مہارتوں کو فروغ دینے میں مدد ملے۔

خاص طور پر، شہر نے غیر ملکی اساتذہ کے ساتھ مکمل طور پر انگریزی میں ریاضی، انگریزی اور سائنس کی تعلیم دے کر انگریزی کو متنوع بنانے کے منصوبے پر عمل درآمد کیا ہے۔ فی الحال، 68 اسکولوں نے اس ماڈل کو لاگو کیا ہے.

مقامی خصوصیات کی بنیاد پر

ڈک لک جیسے بہت سی مشکلات والے علاقوں کے لیے، محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر وو تھی من ڈیوین نے اساتذہ کی تربیت کو لچکدار انداز میں مضبوط کرنے کی تجویز پیش کی، سائٹ پر تربیت کو ترجیح دیتے ہوئے، انہیں مطالعہ کے لیے بھیجنا یا ان کی قابلیت کو بہتر بنانے کے لیے تربیتی ماڈلز کا پائلٹ بنانا۔

ڈاک لک محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر وو تھی من دوئین۔

اس نے سیکھنے کے مواد کو تیار کرنے کی اہمیت پر بھی زور دیا جو ثقافت، زندگی اور مقامیت کے لیے موزوں ہوں، جس سے طلباء کے لیے قربت اور جوش پیدا ہو۔ اس کے ساتھ ساتھ، متنوع انگریزی ماحول میں سیکھنے کو نافذ کرنا، مراکز، کمیونٹی لائبریری تنظیموں کے ساتھ ہم آہنگی، اور پسماندہ علاقوں میں اساتذہ اور طلباء کے لیے معاونت اور ترغیباتی پالیسیاں ہونا ضروری ہے۔

ورکشاپ کا خلاصہ کرتے ہوئے، مستقل نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے درخواست کی: "عمل درآمد مقامی علاقوں کے فوائد، سہولتوں اور خصوصیات پر مبنی ہونا چاہیے، افقی طور پر نہیں، نفاذ سے پہلے مناسب حالات کا انتظار نہیں کرنا چاہیے۔ اور یہ ایک جامع نقطہ نظر ہے۔"

نائب وزیر نے یہ بھی نوٹ کیا کہ محکمہ جنرل ایجوکیشن کو وزیر اعظم کی طرف سے منظوری کے فوراً بعد اس منصوبے کی تعیناتی کے لیے ایک کانفرنس منعقد کرنے کی تیاری کرنی چاہیے، ادارہ جاتی اور پالیسی مواد تیار کرنے کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت اور مقامی علاقوں کے ساتھ قریبی رابطہ قائم کرنا چاہیے۔

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-can-phai-co-3-tot-2025071821424529.htm