پری اسکول کے اساتذہ کے لیے انتظامی دباؤ کو کم کریں۔

تعلیم اور تربیت کی وزارت اس بات کی تصدیق کرتی ہے کہ پری اسکول کی تعلیم میں ڈیجیٹلائزیشن، AI ایپلی کیشنز سے لے کر تعلیمی منصوبہ بندی میں معاونت کے لیے مشترکہ ڈیجیٹل سائنس ریپوزٹری تیار کرنا، سبھی کا مقصد اساتذہ کے لیے انتظامی بوجھ کو کم کرنا، اساتذہ کو خوش کرنا اور بچوں کو خوش کرنا ہے۔

"یہ اساتذہ کی خوشی ہے جو بچوں کی خوشی پیدا کرتی ہے"، یہی ایک مستقل پیغام ہے ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر نگوین تھان ڈی، ڈائریکٹر محکمہ برائے پری اسکول ایجوکیشن ، وزارت تعلیم و تربیت، نے انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق، نظم و نسق میں ڈیجیٹل تبدیلی اور بچوں کی پرورش، نگہداشت اور بچوں کی پرورش، دیکھ بھال کے کام پر ورکشاپ میں کہا۔ وزارت تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام ڈیجیٹل پلیٹ فارمز اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی پر بچوں کی پرورش، دیکھ بھال اور تعلیم کے ماڈلز کی تجویز، جو آج صبح (26 نومبر) سائگون یونیورسٹی میں منعقد ہوئی۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر نگوین تھانہ ڈی، محکمہ پری اسکول ایجوکیشن، وزارت تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے خطاب کیا۔

تصویر: تھو ہینگ

پری اسکول کے اساتذہ رپورٹس بنانے میں کافی وقت صرف کرتے ہیں۔

ورکشاپ سے خطاب کرتے ہوئے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Thanh De نے کہا کہ ملک میں اس وقت 50,000 سے زیادہ تعلیمی ادارے ہیں، جن میں 30,000 سے زیادہ پری اسکول کے ادارے ہیں جن میں تقریباً 50 لاکھ پری اسکول کے بچے اور 400,000 سے زیادہ اساتذہ ہیں۔ جن میں سے 15,200 سے زیادہ پری اسکول اور 17,000 سے زیادہ آزاد اسکول اور بچوں کی دیکھ بھال کرنے والے گروپس ہیں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Thanh De نے تصدیق کی کہ ڈیجیٹل ٹیکنالوجی پری اسکول کی تعلیم میں خاطر خواہ تبدیلیاں لا رہی ہے۔ تعلیمی منصوبہ بندی کو سپورٹ کرنے کے لیے AI (مصنوعی ذہانت) کو لاگو کرنے سے لے کر، صحت اور غذائیت کی نگرانی کے لیے QR کوڈز کا استعمال کرنے سے لے کر مشترکہ ڈیجیٹل سائنس ریپوزٹری تیار کرنے تک...، سبھی کا مقصد پری اسکول کے اساتذہ کے لیے انتظامی اور رپورٹنگ کے بوجھ کو کم کرنا ہے، اس طرح پری اسکول کے اساتذہ کو خوش رہنے میں مدد کرنا ہے۔ خوش اساتذہ بچوں کو خوش رہنے اور اسکولوں کو خوش رکھنے میں مدد کریں گے۔

اپنی تقریر میں، مسٹر ڈی نے اس حقیقت کا حوالہ دیا کہ موجودہ تعلیمی سال کی رپورٹنگ اور خلاصہ ابھی بھی پری اسکول کی تعلیم کی سہولیات، محکمہ تعلیم اور تربیت کے پری اسکول ایجوکیشن کے محکموں میں ایک بڑی "رکاوٹ" ہے... غیر معیاری اور غیر مطابقت پذیر اصل اعداد و شمار کی وجہ سے، محکمے کی سطح سے ایجنسی کی سطح تک اکائیوں کو اکثر ہفتے، یہاں تک کہ مہینوں کا وقت لگتا ہے۔ اس نے وہ قیمتی وقت چھین لیا ہے جو اساتذہ اور مینیجرز کو بچوں کی دیکھ بھال اور ان کے ساتھ کھیلنے میں صرف کرنا چاہیے تھا۔

ورکشاپ کا انعقاد ہو چی منہ شہر میں کیا گیا، جس میں کئی صوبوں اور شہروں کے کنیکٹنگ پوائنٹس سے آن لائن رابطہ قائم کیا گیا۔

تصویر: تھو ہینگ

بنیادی ڈھانچے کی موجودہ حالت کا جائزہ لیں اور عملی تجربات کا اشتراک کریں۔

مسٹر ڈی نے کہا کہ وزارت تعلیم و تربیت نے پری اسکول تعلیمی اداروں کی ڈیجیٹل تبدیلی (اکتوبر 2024) کا جائزہ لینے کے لیے اشارے کا ایک سیٹ جاری کرنا اور 2030 تک تعلیم و تربیت کے شعبے کے لیے ڈیٹا کی حکمت عملی جیسے سخت اقدامات کیے ہیں۔

ورکشاپ میں، ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Thanh De نے 3 کلیدی مسائل اٹھائے جو کہ محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندوں کے لیے بحث کرنے کے لیے: بنیادی ڈھانچے کی موجودہ صورتحال اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کا صاف صاف اندازہ لگائیں۔ ماڈلز اور عملی تجربات کا اشتراک کریں جو مقامی علاقوں میں کامیابی کے ساتھ تعینات کیے گئے ہیں۔ عملی حل تلاش کرنے کے لیے ٹکنالوجی یونٹوں سے جڑیں، رسمی کارروائیوں اور اشتہارات سے گریز کریں۔

مسٹر ڈی کو امید ہے کہ یہ ورکشاپ ایک "درست اور کافی" ڈیٹا بیس بنانے میں مدد کرتے ہوئے نئی سمتیں کھولے گی۔ کیونکہ صرف اس صورت میں جب دستی بک کیپنگ کے دباؤ سے آزاد ہوں، پری اسکول کے اساتذہ پورے دل سے اپنے آپ کو بچوں کے لیے خوشگوار ماحول بنانے کے لیے وقف کر سکتے ہیں۔

محترمہ Luong Thi Hong Diep، ہیڈ آف پری اسکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے خطاب کیا۔

تصویر: تھو ہینگ

26 نومبر کی صبح، محترمہ Luong Thi Hong Diep، ہیڈ آف پری اسکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ، نے ہو چی منہ شہر میں پری اسکول ایجوکیشن میں ایک مشترکہ ڈیجیٹل سائنس ریسورس گودام بنانے اور تیار کرنے کے اپنے تجربے اور ہو چی منہ سٹی کی میگا سٹی میں پری اسکول ایجوکیشن مینجمنٹ میں ڈیجیٹلائزیشن میں اپنا تجربہ شیئر کیا۔

پری اسکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ، ہنوئی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کی جانب سے، انہوں نے پری اسکولوں میں تعلیمی منصوبہ بندی میں AI کو لاگو کرنے کے لیے اپنے تجربات کا اشتراک کیا۔ کین تھو ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے نمائندوں نے پری اسکول ایجوکیشن مینجمنٹ کی تاثیر اور کارکردگی کو بہتر بنانے کے لیے انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل تبدیلی کے اطلاق، فوائد اور مشکلات کا اشتراک کیا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/giam-tai-ap-luc-hanh-chinh-cho-giao-vien-mam-non-185251126085622353.htm