'اپنے بچے کو ہوم روم ٹیچر کے ساتھ اضافی کلاسوں میں بھیجیں، اور ان کے تعلیمی نتائج قدرتی طور پر بہتر ہوں گے'

"مجھے امید ہے کہ خاندان اپنے بچے کا زیادہ قریب سے خیال رکھے گا اور اس کی نگرانی کرے گا۔ وہ توجہ نہیں دے رہا ہے اور اس کی تعلیمی کارکردگی کلاس کے سب سے نیچے ہے،" محترمہ ٹران فوونگ تھاو (39 سال، ٹوونگ مائی، ہنوئی ) نے بے تابی سے اپنے شوہر کو ہوم روم ٹیچر کا ٹیکسٹ پیغام اپنے بچے کی تعلیمی کارکردگی کا جائزہ لیتے ہوئے دکھایا۔

نیا تعلیمی سال ابھی شروع ہوا ہے، اور مسلسل تین ہفتوں سے، محترمہ تھاو کو اپنے بیٹے کی ٹیچر کی جانب سے ایسے تبصرے موصول ہوتے رہے ہیں۔ من اس سال دوسری جماعت میں ہے، ایک ذہین، باتونی اور ملنسار بچہ ہے، لیکن اس کی تعلیمی کارکردگی کو اس کے استاد نے ہمیشہ کم درجہ دیا ہے۔

ایک والدین جس کا بچہ من کی کلاس میں تھا، نے محترمہ تھاو سے سرگوشی کی کہ وہ اپنے بچے کو ہر رات اضافی کلاسوں کے لیے ٹیچر کے گھر بھیجیں، اور اس کا بچہ قدرتی طور پر بہتر ہو جائے گا۔ اسے مزید قائل کرنے کے لیے، اس نے اپنے بیٹے کے تعلیمی نتائج کی تصویر لی اور اسے بھیج دی۔ پہلی جماعت کے پہلے سمسٹر میں، اس کے بچے کو استاد نے اچھی تعلیمی کارکردگی کے طور پر جانچا، لیکن سمجھنے میں سست۔ اپنے بچے کو استاد کے گھر بھیجنے کے بعد، دوسرے سمسٹر میں، طالب علم کی تعلیمی کارکردگی قدرتی طور پر بہتر ہوئی، اور وہ ایک بہترین طالب علم بن گیا۔

محترمہ تھاو نے اپنے شوہر سے بات چیت کی کہ وہ ہفتے کی راتوں میں اپنے بچے کو گھر پر ٹیوٹر دینے کا فیصلہ کریں۔

بہت سے والدین اپنے بچوں کو اضافی کلاسوں میں بھیجتے ہیں تاکہ وہ "اپنے دوستوں کے ساتھ رابطے میں نہ آئیں"۔ (مثال: GDTĐ)

جیسے ہی یہ مسئلہ اٹھایا گیا، اس کے بیٹے کی ہوم روم ٹیچر نے اضافی کلاس کے شیڈول کا اعلان کرنے کے لیے محترمہ تھاو کو Zalo گروپ میں شامل کیا۔ "میں حیران تھی کیونکہ گروپ کے 2/3 ارکان میرے بچے کی کلاس کے والدین تھے، یہ کسی اور دنیا کی طرح لگ رہا تھا،" خاتون والدین نے کہا۔ ہوم روم ٹیچر کے گھر میں اضافی کلاس پہلی جماعت سے ہی برقرار ہے۔

اضافی کلاس ہفتے میں 4 بار ہوتی ہے، اسے 2 مضامین میں یکساں طور پر تقسیم کیا جاتا ہے: ریاضی اور ویتنامی، 120,000 VND/وقت کی ٹیوشن فیس کے ساتھ، کل 36 طلباء کے ساتھ۔ اس نے یہ بھی اعلان کیا کہ جیسے جیسے مڈٹرم اور فائنل امتحانات قریب آتے ہیں، طلباء کو بہترین نتائج حاصل کرنے اور واضح پیش رفت دیکھنے کے لیے تربیت دینے کے لیے اس کی تعداد ہفتے میں 6 گنا تک بڑھ جائے گی۔

"میرے بچے کو کورس کے لیے رجسٹر کرنے کے بعد، میں اور میرے شوہر دونوں استاد کی اوسط آمدنی پر حیران رہ گئے - تقریباً 70 ملین VND فی ماہ - میرے پورے خاندان کی مجموعی آمدنی کا 3 گنا،" محترمہ تھاو نے شیئر کیا۔ جہاں تک Minh کا تعلق ہے، ہر ماہ خاندان اضافی کلاسوں کے لیے تقریباً 2 ملین VND کی سرمایہ کاری کرتا ہے، جو کہ 10 ماہ کے ایک سال کے لیے 20 ملین VND ہے۔

یہ خاتون والدین کچھ پریشان ہیں کیونکہ میاں بیوی دونوں کی تنخواہیں زیادہ نہیں ہیں، اب انہیں دو بچوں کی اضافی کلاسیں لینے کا بوجھ اٹھانا پڑ رہا ہے، معیشت جو بہت زیادہ نہیں ہے اسے اب مزید تنگ کرنا ہوگا۔ وہ اپنے شوہر کی حوصلہ افزائی بھی کرتی ہے کہ وہ اوور ٹائم کام کرنے کی کوشش کریں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ بچے ہر شام اس کے گھر پر اضافی کلاسوں میں شرکت کریں۔ انہوں نے کہا ، "اس سے بہتر ہے کہ اضافی کلاسوں پر تھوڑا سا پیسہ خرچ کیا جائے، اس سے بہتر ہے کہ استاد کی طرف سے تنقید کی جائے اور روزانہ ناقص مطالعہ کا گیت گانا پڑے۔"

کیا مجھے اپنے بچے کو اضافی کلاسوں میں بھیجنا چاہیے؟

ٹران وان تھیوئی (41 سال، ڈونگ دا ڈسٹرکٹ، ہنوئی) جب سے اس کا بچہ تیسری جماعت میں تھا اپنے ہوم روم ٹیچر کے ساتھ اضافی کلاسیں لے رہا ہے۔ اب اس کا بچہ پانچویں جماعت میں ہے۔ اس نے حساب لگایا کہ جب اس کا بچہ تیسری جماعت میں تھا تو ٹیوشن 100,000 VND/سیشن، 3 سیشن/ہفتہ تھی۔ جب وہ چوتھی جماعت میں تھا، استاد نے بڑھتی ہوئی قیمتوں اور مہنگائی کا بہانہ استعمال کرتے ہوئے ٹیوشن کو 130,000 VND/سیشن، 3 سیشن/ہفتہ تک بڑھا دیا۔

عروج اس سال تھا، تعلیمی سال کے آغاز میں، اس نے والدین کو میسج کیا کہ وہ اپنے گھر پر ریاضی اور انگلش کی اضافی کلاسوں کے لیے رجسٹر ہوں اور وہ اسکول سے اساتذہ کو پڑھانے کے لیے مدعو کرے گی۔ ایک ہی وقت میں، ٹیوشن فیس 180,000 VND/سیشن تک بڑھ گئی۔ بچوں کی ہفتے میں 6 کلاسیں ہوتی تھیں کیونکہ ہائی اسکول کے آخری سال میں، جائزہ لینے اور طلباء کو اعلیٰ اسکولوں میں جانے کے لیے کافی علم فراہم کرنے کے لیے زیادہ وقت ہوتا تھا۔

مسٹر تھوئے اور ان کی اہلیہ نے بازار میں گروسری کا ایک سٹال کھولا، ہر روز آہستہ آہستہ سامان فروخت کر رہے تھے۔ "مصروف دنوں میں، ہم چند لاکھ کماتے ہیں، پرسکون دنوں میں، ہمارے پاس خاندان کا پیٹ پالنے کے لیے کافی رقم ہونے پر خوشی ہوتی ہے۔ اب تک، ہمارے بچوں کی ٹیوشن فیس 180,000 VND/سیشن تک پہنچ چکی ہے، اوسطاً، ہم اپنی سب سے چھوٹی بیٹی کے لیے 4.3 ملین VND/ماہ سے زیادہ خرچ کرتے ہیں،" خاندان کے لیے ایک بہت بڑا بوجھ ہے۔

کئی بار، مسٹر تھوئے نے اپنی اہلیہ سے بات چیت کی کہ آیا پیسے بچانے کے لیے اپنے بچے کو ہیڈ ٹیچر کے گھر بھیجنا بند کرنا ہے۔ لیکن انہوں نے پھر بھی اپنے بچے کو اسکول جانے دینے کا فیصلہ کیا، کیونکہ انہیں علم کا یقین دلایا گیا تھا، ہیڈ ٹیچر نے ان کی حمایت کی، ان کا تعلیمی ریکارڈ اچھا تھا، اور یہ بھی امید تھی کہ ان کا بچہ ایک بہتر سیکنڈری اسکول میں داخل ہوگا۔

پہلی اور دوسری جماعت میں، میرا بچہ کلاس کے سب سے نیچے تھا، ریاضی اور ویتنامی ٹیسٹ میں صرف 7-8 پوائنٹس کے ساتھ۔ تاہم، میرے بچے کو پڑھنے کے لیے اس کے گھر بھیجنے کے بعد سے، اس کا کوئی بھی ٹیسٹ 9 پوائنٹس سے کم نہیں تھا، اس کا رپورٹ کارڈ تمام 10 کے ساتھ چمک رہا تھا، اور ایک اچھا طالب علم ہونے کے بارے میں تبصروں نے مجھے اور بھی فخر کیا۔

بہت سے اساتذہ کا خیال ہے کہ والدین خود نہیں چاہتے کہ ان کے بچے ان کے دوستوں سے کمتر ہوں، اس لیے وہ استاد سے ان کی مدد کرنے کو کہتے ہیں۔ (مثال: کاو بینگ اخبار)

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کی ماہر نفسیات ڈاکٹر نگوین تھی ہیو نے شیئر کیا کہ انہوں نے بہت سے والدین کو اپنے بچوں کی اضافی کلاسوں کے بارے میں شکایت کرتے دیکھا ہے۔ ہر کوئی مانتا ہے کہ اضافی کلاسیں بنیادی طور پر اساتذہ کی درخواستوں سے آتی ہیں۔ یہ اساتذہ اس وقت والدین کی نفسیات کو "مارتے" ہیں جب وہ کہتے ہیں کہ ان کے بچے کمزور سیکھنے والے ہیں، اپنے دوستوں سے ملنے میں دشواری کا سامنا کرتے ہیں، اور سیکنڈری اسکول میں داخل ہونے پر "رفتار" کھو دیتے ہیں۔

دریں اثنا، بہت سے اساتذہ کا کہنا ہے کہ اضافی کلاسیں والدین کی ضروریات کی وجہ سے ہیں۔ والدین خود نہیں چاہتے کہ ان کے بچے ان کے دوستوں سے کمتر ہوں، اس لیے وہ اساتذہ سے مدد کے لیے کہتے ہیں۔ جہاں ڈیمانڈ ہو گی وہاں سپلائی ہو گی جو ناگزیر ہے۔

اضافی تعلیم اور سیکھنے میں صحیح اور غلط کی "جنگ" شاید کبھی ختم نہیں ہوگی۔ نقصانات ہمیشہ ان بچوں پر پڑتے ہیں جن کے پاس سچا بچپن گزارنے کا وقت نہیں ہوتا۔

"منصفانہ طور پر، ایسے طلباء ہیں جنہیں اضافی کلاسوں کی ضرورت نہیں ہوتی ہے لیکن پھر بھی وہ اعلی اسکور کے ساتھ امتحان پاس کرتے ہیں۔ تاہم، یہ تعداد بہت کم ہے اور درحقیقت وہ طالب علم ہیں جو شعور رکھتے ہیں، خود مطالعہ کرنے کی صلاحیت رکھتے ہیں، اور بچپن سے ہی انہیں احتیاط سے سکھایا اور تربیت دی جاتی ہے۔ باقی کی اکثریت کو اضافی کلاسیں لینا پڑتی ہیں اور اعلیٰ ثانوی اور ہائی اسکول کا امتحان پاس کرنے کی امید کے لیے سخت مشق کرنا پڑتی ہے۔" ڈاکٹر ہو نے کہا۔

محترمہ تران تھو لون (با ڈنہ، ہنوئی میں ایک ادبی استاد) کا خیال ہے کہ بچوں کو اکثر اضافی کلاسوں میں بھیجنا انہیں آسانی سے انحصار کرنے، سوچنے میں سست، اور ٹیوشن اور نظرثانی کے لیے اساتذہ پر انحصار کرنے کا باعث بن سکتا ہے... اس کے علاوہ، پرائمری اسکول کے طلباء ذہنی اور جسمانی نشوونما کی عمر میں ہوتے ہیں، ان کی توجہ مرکوز کرنے کی صلاحیت اب بھی کم ہوتی ہے، تاہم یہ بنیادی طور پر پڑھائی سے لے کر کھیل کود تک محدود ہے۔ مطالعہ اور کھیل دونوں کی شکل۔

دوسری طرف، بچوں کو بہت زیادہ مطالعہ کرنے پر مجبور کرنے سے وہ ذہنی تناؤ، حد سے زیادہ تھکاوٹ، ذہنی رکاوٹ، مطالعہ سے خوفزدہ اور مطالعہ میں مزید سستی کا باعث بنتے ہیں۔ مجبور ہونے پر، بچے میکانکی اور غیر فعال طریقے سے سیکھیں گے۔ چونکہ ان میں محبت اور جذبہ نہیں ہے اس لیے وہ پڑھائی کو مشکل کام سمجھتے ہوئے اس کے خلاف سوچتے ہیں۔ یہی بات بچوں کی تخلیقی صلاحیتوں اور سوچ کی نشوونما کو محدود کرتی ہے۔

لہذا، والدین کے لیے مشورہ یہ ہے کہ وہ خوفزدہ ہونا چھوڑ دیں کہ ان کے بچے ان کے دوستوں کی طرح اچھے نہیں ہوں گے، اس خوف سے کہ وہ ان کے اساتذہ کے ذریعے غنڈہ گردی کریں گے... اور پھر انہیں اضافی کلاسیں لینے پر مجبور کریں۔ یہ تو معلوم نہیں کہ اضافی کلاسز سے حقیقی فوائد حاصل ہوں گے یا نہیں، لیکن یہ معلوم ہے کہ ایسے بچے ہیں جو صرف لفظ "مطالعہ" سن کر ہی ڈرتے اور کانپتے ہیں، محترمہ لون نے مشورہ دیا۔

ٹیوشن فیس سب سے بڑا خرچہ ہے۔
2022 میں، ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز اور یونیسکو نے 2011 سے 2020 تک ویتنام میں مجموعی تعلیمی شعبے کا تجزیہ کیا، جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ اضافی کلاسوں کی لاگت ہائی اسکول کے طلباء کے خاندانوں کے لیے موجودہ تعلیمی اخراجات کا سب سے بڑا حصہ ہے۔ خاص طور پر، پرائمری اسکول کے لیے اضافی کلاسوں کی لاگت 32%، سیکنڈری اسکول کے لیے 42% اور ہائی اسکول کے لیے کل تعلیمی اخراجات کا 43% ہے۔

ہا کوونگ

ماخذ