2 ملین سے زیادہ پیشہ ور طلباء، پیشہ ورانہ تعلیم کا مقصد موثر ہموار کرنا ہے۔

2024 اور 2025 کی پہلی ششماہی نے ملک بھر میں ووکیشنل ایجوکیشن سسٹم (VET) سے بہت سے مثبت اشارے ریکارڈ کیے جب اندراج نے اچھے آثار دکھائے اور تربیت کے معیار نے لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو تیزی سے بہتر طور پر پورا کیا۔

داخلوں میں اچھے اشارے ہیں۔

محکمہ پیشہ ورانہ تعلیم اور جاری تعلیم (وزارت تعلیم و تربیت) کی سمری رپورٹ کے مطابق 2024 میں، پورے پیشہ ورانہ تعلیمی نظام میں 2.43 ملین افراد کا اندراج کیا جائے گا، جن میں سے 430,000 کالج اور انٹرمیڈیٹ کی سطح پر ہوں گے، اور 2 ملین پرائمری اور دیگر پیشہ ورانہ تربیتی پروگراموں میں ہوں گے۔

2025 کے پہلے 6 مہینوں میں، پورا ملک تقریباً 10 لاکھ لوگوں کو پیشہ ورانہ تعلیم میں داخلہ اور تربیت دے گا، جن میں سے تقریباً 100,000 کالج اور انٹرمیڈیٹ کی سطح پر ہوں گے۔ اور تقریباً 900,000 ابتدائی سطح اور دیگر تربیتی پروگراموں میں ہوں گے۔ ایک اندازے کے مطابق ستمبر 2025 تک اندراج منصوبے کے 60% تک پہنچ جائے گا۔

2024-2025 تعلیمی سال میں، پیشہ ورانہ تعلیم کا معیار اور تاثیر تیزی سے لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو پورا کرتی ہے۔ 80% سے زیادہ فارغ التحصیل افراد کے پاس ملازمتیں ہیں، جن میں سے 70% - 75% کے پاس اپنے مطالعہ کے شعبوں میں ملازمتیں ہیں۔ کچھ پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے تربیتی معیار کے لیے معروف ہیں، کاروبار سے قریبی تعلق رکھتے ہیں، فارغ التحصیل افراد کی ملازمت کی شرح 100% اور 85% ہے - 90% گریجویٹس کے پاس اپنے مطالعے کے شعبوں میں ملازمتیں ہیں۔ کچھ شعبوں میں، گریجویٹ ملازمت کے بہت سے پیچیدہ عہدوں پر فائز ہو سکتے ہیں جو پہلے غیر ملکی ماہرین کے ذریعہ انجام دی جانی تھیں۔

پیشہ ورانہ تعلیم اور جاری تعلیم کے محکمے کے جائزے کے مطابق، اندراج کے کام نے بہت سے مثبت اشارے دکھائے ہیں، جو سلسلہ بندی کے کام کو مضبوط بنانے کے حل کو نافذ کرتے ہیں، جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے گریجویٹس کو پیشہ ورانہ تعلیم کی سطحوں کا مطالعہ کرنے کے لیے راغب کرتے ہیں۔ پیشہ ورانہ تعلیم کے ادارے کاروبار کے ساتھ تعاون کی سرگرمیوں کو فعال طور پر فروغ دیتے ہیں۔

2024 میں، پیشہ ورانہ تعلیمی نظام کے اندراج کے کام کے اچھے آثار ہیں۔

تصویر: ین تھی

2024 میں، 20 پرائیویٹ کالجوں کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کے قیام/ختم کرنے کے فیصلے جاری کریں؛ 15 پرائیویٹ کالجوں کے پرنسپل کے عنوان کو تسلیم کرنے/اب تسلیم نہ کرنے کے فیصلے کے لیے وزیر کو جمع کروائیں؛ 7 کالجوں کے نام تبدیل 1 کالج کے مقام کو ضابطوں کے مطابق اور وقت پر ون اسٹاپ طریقہ کار کے مطابق تبدیل کریں۔

ستمبر 2025 تک، پیشہ ورانہ تعلیمی نظام میں 1,163 پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے شامل ہیں۔ جن میں سے: 518 عوامی پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے (بشمول: 281 کالج، 127 انٹرمیڈیٹ اسکول اور 1,059 ووکیشنل تعلیمی مراکز) اور 645 غیر سرکاری پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے، جو کہ 55.5 فیصد ہیں۔

جولائی 2025 تک، عملہ وزارت کے رہنماؤں کو فنی تربیت کے اداروں کو وزارت تعمیر کے تحت ضم کرنے کا فیصلہ پیش کرے گا۔ 2 وزارتوں (تعمیرات، صنعت اور تجارت) اور 13 علاقوں کے تحت پیشہ ورانہ تربیتی اداروں کے انضمام پر رائے دیں جن میں شامل ہیں: Dien Bien, Yen Bai , Thai Nguyen, Thai Binh, Hai Phong, Phu Tho, Bac Ninh, Quang Binh, Hue, Da Nang, Tiang Vinh Nai.

7,200 سے زیادہ کاروباری اداروں کے ساتھ تعاون کرنا

پیشہ ورانہ تعلیم اور مسلسل تعلیم کے محکمے (وزارت تعلیم و تربیت) کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال میں، پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں اور کاروباری اداروں کے درمیان تعاون کو تربیت کے معیار کو بہتر بنانے اور تربیت کو لیبر مارکیٹ کی ضروریات سے جوڑنے کے لیے ایک کلیدی کام کے طور پر شناخت کیا جاتا ہے۔ پیشہ ورانہ تربیتی اداروں اور کاروباری اداروں کے درمیان رابطے میں بہت سی مثبت تبدیلیاں آئی ہیں، جو سیکھنے والوں کے لیے پیشہ ورانہ مہارتوں کو بہتر بنانے، سماجی و اقتصادی ترقی کی خدمت کے لیے معیاری انسانی وسائل پیدا کرنے میں معاون ہیں۔

2024-2025 تعلیمی سال میں، 85% سے زیادہ پیشہ ورانہ تربیتی اداروں نے کئی شعبوں میں 7,200 سے زیادہ کاروباری اداروں کے ساتھ تعاون کے معاہدوں پر دستخط کیے ہیں۔ کاروبار پروگراموں کی تعمیر، آؤٹ پٹ معیارات، تربیتی نتائج کا جائزہ لینے اور 310,000 سے زیادہ انٹرنز حاصل کرنے میں حصہ لیتے ہیں۔ کوآپریشن چینلز کے ذریعے گریجویشن کے فوراً بعد روزگار کی شرح 85% سے زیادہ ہے۔

تاہم، کنکشن کی سطح ناہموار ہے، ترغیبی پالیسیاں محدود ہیں، خاص طور پر زرعی علاقوں، پہاڑی علاقوں اور اقتصادی طور پر پسماندہ علاقوں میں۔

2024-2025 تعلیمی سال میں، 85% سے زیادہ پیشہ ورانہ تربیتی اداروں نے کئی شعبوں میں 7,200 سے زیادہ کاروباری اداروں کے ساتھ تعاون کے معاہدوں پر دستخط کیے ہیں۔

تصویر: ین تھی

اس کے علاوہ، محکمہ پیشہ ورانہ تعلیم اور مسلسل تعلیم نے بھی کوتاہیوں اور کوتاہیوں کی نشاندہی کی جیسے: کالجوں اور انٹرمیڈیٹ اسکولوں میں پیشہ ورانہ تربیت کے ساتھ مل کر تدریسی کلچر میں مشکلات کو حل نہیں کیا گیا ہے۔ کچھ دستاویزات اور منصوبوں کو تیار کرنے کی پیش رفت اب بھی ضرورت کے مطابق سست ہے۔ پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کے نیٹ ورک کا جائزہ لینے اور ترتیب دینے کی تنظیم اب بھی سست ہے۔ پیشہ ورانہ تعلیم کے طریقہ کار اور پالیسیوں میں بہت سے مسائل اور مشکلات کو پوری طرح سے حل نہیں کیا گیا ہے۔ مالیاتی انتظام کا طریقہ کار ہم آہنگ نہیں ہے، بجٹ دیر سے پہنچایا جاتا ہے۔ سٹارٹ اپ سرگرمیاں مسلسل 2 سال کے لیے ملتوی کر دی گئی ہیں، جس سے طلباء کی کاروباری جذبہ متاثر ہو گا اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کی سٹارٹ اپ سپورٹ سرگرمیوں کا نفاذ...

اعلیٰ معیار کے سکول سسٹم کی تعمیر میں سرمایہ کاری پر توجہ دیں۔

2025-2026 تعلیمی سال میں، محکمہ پیشہ ورانہ تعلیم اور جاری تعلیم نے کلیدی مقصد کی نشاندہی کی ہے جیسے کہ انتظامی اور تربیتی تنظیم کے آلات کو ہموار، موثر اور موثر انداز میں ہموار کرنا اور مکمل کرنا، خطوں اور پورے ملک کے لیے معیاری انسانی وسائل کی بروقت فراہمی کو یقینی بنانا۔ ایک ہی وقت میں، قومی معیارات پر پورا اترنے والے اعلیٰ معیار کے اسکولوں اور پیشہ ورانہ تربیتی اداروں کے نظام کی تعمیر میں سرمایہ کاری پر توجہ مرکوز کرنا، بشمول وہ اسکول جو قومی مراکز اور علاقائی مراکز کے فرائض سرکردہ کور کے طور پر انجام دیتے ہیں، ہر سال تقریباً 20,000 طلبہ کے تربیتی پیمانے کے ساتھ، کلیدی صنعتوں اور شعبوں کی انسانی وسائل کی ضروریات کو پورا کرنے، اور اعلیٰ ٹیکنالوجی۔

ایک ہی وقت میں، معیار کو یقینی بنانے کے لیے ہم آہنگی کے ساتھ حالات کا تعین کریں: سہولیات کو جدید بنائیں، بین الاقوامی معیارات پر پورا اترنے کے لیے اساتذہ اور مینیجرز کی ٹیم تیار کریں۔ کاروبار اور لیبر مارکیٹ کی ضروریات سے منسلک کھلی اور لچکدار سمت میں تربیتی پروگراموں کو اختراع کریں۔ جدید پیشہ ورانہ ثانوی اسکولوں کے ماڈل کو تعینات کرنے اور نقل کرنے کے لیے معیار کی تشخیص اور پہچان کے لیے معیار کا ایک سیٹ لاگو کریں، بین الاقوامی سطح پر انضمام، ویتنام کی پیشہ ورانہ تعلیم کے مقام اور وقار کو بڑھانے میں تعاون کریں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/hon-2-trieu-nguoi-hoc-nghe-gdnn-huong-toi-sap-xep-tinh-gon-hieu-qua-185251024173934344.htm