طلباء کے لیے 7.0، 8.0 کے IELTS سکور حاصل کرنا اب نایاب نہیں رہا، کیوں؟

اکتوبر 2024 کے وسط میں، IELTS کے شریک منتظمین نے عالمی سطح پر 2023 - 2024 میں IELTS امتحان سے متعلق ڈیٹا کا اعلان کیا۔ اس کے مطابق، اکیلے اکیڈمک امتحان کے لیے، ویتنامی لوگوں کا اوسط IELTS سکور 6.2 ہے، جو 2022 کے برابر ہے اور 39 ممالک میں سے 28 ویں نمبر پر ہے جو IELTS یا IELTS کے امتحان کا انعقاد کرتے ہیں۔ سکور کے تناسب کے لحاظ سے، ویتنام میں 23% امیدواروں نے 7.0 یا اس سے زیادہ کا IELTS سکور حاصل کیا۔ ویتنام میں اس وقت تقریباً 20 افراد IELTS 9.0 حاصل کر رہے ہیں۔

X U ضروری رجحان

محترمہ ٹی ٹی، ایک والدین جن کا بچہ ڈسٹرکٹ 1، ہو چی منہ سٹی کے ٹران ڈائی اینگھیا سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول میں پڑھتا ہے، نے کہا کہ اسکول میں بہت سے طلباء کے IELTS اسکور 7.5 اور 8.0 ہیں۔ اس نے کہا: "8ویں جماعت کی کلاس میں، میں 2 طلباء کو جانتی ہوں جنہوں نے حال ہی میں IELTS 8.0 حاصل کیا، یہ اسکور دوسرے والدین کو حیران نہیں کرتا۔"

Không còn hiếm học sinh đạt điểm IELTS 7.0, 8.0, vì sao?- Ảnh 1. — مارچ 2024 میں منعقد ہونے والے IELTS فیسٹیول میں امیدوار غیر ملکی ماہرین کے ساتھ ایک فرضی ٹیسٹ دے رہے ہیں۔

ہو چی منہ سٹی انگلش ٹیچنگ اینڈ ریسرچ ایسوسی ایشن کے رکن مسٹر ٹرونگ چان سانگ، فان چو ٹرین پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول، دی این سٹی، بن دوونگ میں انگریزی کے استاد، نے کہا کہ حالیہ برسوں میں، طلباء کے IELTS اسکور میں اضافہ ہو رہا ہے، یہ ایک ناگزیر رجحان ہے۔ اس کی وضاحت بہت سے عوامل سے کی جا سکتی ہے، جیسے کہ یہ حقیقت کہ آج طلباء کو سیکھنے کے زیادہ وسائل تک رسائی حاصل ہے، آن لائن کورسز، انگریزی سیکھنے کی ایپلی کیشنز سے لے کر تیزی سے ترقی یافتہ بین الاقوامی تعلیمی ماحول تک۔ اس کے علاوہ، اساتذہ نے پڑھانے کے طریقوں کو بھی بہتر کیا ہے، سننے، بولنے، پڑھنے اور لکھنے کی چاروں مہارتوں کو فروغ دینے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، طلباء کو جامع طور پر انگریزی استعمال کرنے کی صلاحیت کو بہتر بنانے میں مدد فراہم کرتے ہیں۔ اس کے علاوہ، بین الاقوامی مطالعہ اور کیریئر کے مواقع کھولنے میں IELTS کی اہمیت کے بارے میں طلباء اور والدین کی آگاہی بھی تیزی سے واضح ہو رہی ہے، جو طلباء کو اپنے اسکور کو بہتر بنانے کے لیے مزید کوششیں کرنے کی ترغیب دے رہی ہے۔

DOL انگلش کی اکیڈمک ڈائریکٹر محترمہ Ha Dang Nhu Quynh، ریڈنگ یونیورسٹی (UK) میں پی ایچ ڈی کی طالبہ، نے کہا کہ آج کے طلباء کو پہلے سے زیادہ اور آسانی سے تلاش کرنے والے مواد کے ساتھ انگریزی تک رسائی حاصل ہے۔ یونیورسٹی کے لیے درخواست دیتے وقت IELTS سرٹیفکیٹ رکھنے کے فوائد کے ساتھ ساتھ IELTS زیادہ سے زیادہ مقبول ہوتا جا رہا ہے، اس لیے بہت سے طلباء اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کے لیے مطالعہ میں زیادہ رقم، کوشش اور وقت لگاتے ہیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، انگریزی پڑھانے اور سیکھنے کا طریقہ تیزی سے بہتر ہو رہا ہے، روٹ اور سیکھنے کی چالوں سے سیکھنے کے بجائے، طلباء سوچنے اور جوہر کو زیادہ سمجھنے کی طرف جاتے ہیں، اس طرح کم وقت میں اپنے اسکور کو بہتر بناتے ہیں اور سوچنے کے ساتھ ساتھ تمام 4 زبانوں کی مہارتیں (سننا، بولنا، پڑھنا، لکھنا) تیار کرتے ہیں۔

YOUREORG ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ آرگنائزیشن کے بانی مسٹر لی ہونگ فونگ نے کہا کہ یہ حقیقت کہ طلباء اعلیٰ IELTS اسکور حاصل کر رہے ہیں یہ نہ صرف تعلیم میں ہونے والی پیش رفت کا نتیجہ ہے بلکہ یہ سیکھنے کے انداز اور تعلیمی ماحول میں بھی گہری تبدیلیوں کی عکاسی کرتا ہے۔

طلباء آج ایک عالمگیر ماحول میں پروان چڑھتے ہیں، جہاں انگریزی نہ صرف ایک زبان ہے بلکہ علم اور مواقع تک رسائی کا ایک ضروری ذریعہ بھی ہے۔ اس کے بعد تعلیمی سوچ میں تبدیلی ہے۔ ماضی میں، انگریزی سیکھنا اکثر گرائمر اور ترجمے پر بھاری ہوتا تھا، لیکن اب تدریس کے طریقے مہارتوں اور زبان کے اضطراری عمل پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ یہ کہا جا سکتا ہے کہ جدید تعلیم طالب علموں کو عملی، فعال اور واضح طور پر مبنی طریقے سے سیکھنے میں مدد کرتی ہے، خاص طور پر IELTS جیسے امتحانات کے ساتھ۔

Không còn hiếm học sinh đạt điểm IELTS 7.0, 8.0, vì sao?- Ảnh 2. — IELTS کلاس میں ہو چی منہ شہر کے طلباء

استعمال کرنے کے لیے مطالعہ، امتحانات دینے کے لیے نہیں۔

اگرچہ IELTS سرٹیفکیٹ بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے، آباد ہونے، داخلے کے لیے درخواست دینے کے لیے ایک "پاسپورٹ" ہو سکتا ہے...، ماہرین تعلیم کا خیال ہے کہ اعلی IELTS سکور سب کچھ نہیں ہے۔ آج کل ایک بڑا چیلنج یہ ہے کہ بہت سے طلباء IELTS کو امتحان کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ایک مختصر مدت کی "منزل" سمجھتے ہیں، پھر اپنی صلاحیتوں کو برقرار رکھنا بھول جاتے ہیں۔ یہ نہ صرف فضول ہے بلکہ انگریزی سیکھنے کے عمل کی حقیقی قدر کو بھی کم کر دیتا ہے۔

پی ایچ ڈی کے طالب علم Ha Dang Nhu Quynh نے صاف الفاظ میں کہا: "اگر آپ صرف IELTS ٹیسٹ میں اسکور حاصل کرنے کے لیے انگریزی پڑھتے ہیں، تو یہ بیکار ہے۔ اگر کوئی طالب علم انگریزی کی اچھی مہارت کو برقرار نہیں رکھتا ہے، تو بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے یا مزید تعلیم کے دوران غیر ملکی لیکچررز سے بات چیت کرنا بہت مشکل ہوگا، اور بین الاقوامی شراکت داروں کے ساتھ بات چیت کرنا مشکل ہوگا۔ طالب علموں کو ایک ایسا طریقہ منتخب کرنا چاہیے جس سے ان کی فطرت میں بہتری آئے اور ان کی منطقی سوچ کو بہتر بنایا جائے تاکہ وہ اپنے کام اور مستقبل میں مزید تعلیم حاصل کر سکیں۔"

مسٹر لی ہونگ فونگ نے زور دیا: "IELTS حتمی مقصد نہیں ہے بلکہ ایک ٹول ہے۔ طلباء کو اپنے آپ سے پوچھنا چاہیے: IELTS 7.0 حاصل کرنے کے بعد، میں اس مہارت کے ساتھ کیا کروں گا؟ رکنے کے بجائے، مشق جاری رکھیں اور انگریزی کو بڑے اہداف جیسے کہ تحقیق، بین الاقوامی مواصلات، یا خصوصی شعبوں میں گہرائی سے مطالعہ کریں۔"

مسٹر فونگ نے طالب علموں کو مشورہ دیا کہ وہ انگریزی کو استعمال کرنے کے لیے سیکھیں، نہ کہ صرف امتحانات کے لیے۔ IELTS سکور زبان کی قابلیت کا ثبوت ہیں، لیکن اصل قدر اس بات میں ہے کہ آیا آپ اسے مطالعہ، کام اور مواصلات کے دروازے کھولنے کے لیے "کلید" میں تبدیل کر سکتے ہیں۔

مسٹر فونگ نے کہا، "IELTS کو ٹکٹ کے طور پر سمجھنے کے بجائے، طلباء کو اسے اپنے مستقبل کی تعمیر میں مدد کے لیے ایک آلے کے طور پر دیکھنا چاہیے۔ صرف جب انگریزی زندگی کا حصہ بن جائے گی، یہ صحیح معنوں میں پائیدار قدر لائے گی،" مسٹر فونگ نے کہا۔