ایک ویت نامی طالب علم آسٹریلیا میں ماسٹر ڈگری کی تعلیم کے دوران نصابی کتابیں لکھنے میں ملوث تھا۔

ایک ویتنامی بین الاقوامی طالب علم ڈیکن یونیورسٹی (آسٹریلیا) میں کمیونیکیشن میں ماسٹر ڈگری کی تعلیم کے دوران دوسرے طلباء کے ساتھ کورس کے نصاب لکھنے میں حصہ لینے کے قابل تھا۔ وہ ہے Nguyen Ngoc Linh (25 سال کی عمر)، جس نے حال ہی میں ڈیکن یونیورسٹی (آسٹریلیا) میں کمیونیکیشن میں اپنی ماسٹر ڈگری مکمل کی ہے۔

Nguyen Ngoc Linh نے اپنے سوشل میڈیا اکاؤنٹ Threads پر خوشخبری شیئر کی۔

تصویر: اسکرین شاٹ

نصاب کا مسودہ مکمل کرنے کے لیے 3 ماہ

کورس "مواصلاتی تصورات" مکمل کرنے کے 3 ماہ بعد، ڈیکن یونیورسٹی میں کمیونیکیشن میں ماسٹرز کے طالب علم Nguyen Ngoc Linh کو کورس کی نصابی کتاب لکھنے کا دعوت نامہ موصول ہوا۔ اس بین الاقوامی طالب علم نے کہا، "میں واقعی حیران ہوا جب کورس کی انچارج لیکچرر محترمہ ایرن ہولی نے مجھے ستمبر 2023 میں مدعو کیا۔ میرے پاس مخطوطہ مکمل کرنے کے لیے 3 ماہ تھے۔ اس سال مئی تک، کتاب شائع ہو گئی اور نئے تعلیمی سال میں استعمال میں لائی گئی۔ یہ میرے جیسے بین الاقوامی طلباء کے لیے ایک نادر موقع ہے،" اس بین الاقوامی طالب علم نے کہا۔ اس کورس میں، Ngoc Linh نے مواصلات میں شناخت کے موضوع پر ایک کیس اسٹڈی میں حصہ لیا۔ "مضمون کا مواد کورس کے آخری مضمون سے وراثت میں ملا اور اس میں ترمیم کی گئی۔ میرے لیے جب میں نے پہلی بار پڑھنا شروع کیا تو یہ مضمون بہت ہی خلاصہ تھا۔ اس لیے مجھے یقین ہے کہ کیس اسٹڈیز طلباء کو اس مضمون کے مواد اور تقاضوں کو سمجھنے کے ساتھ ساتھ اسائنمنٹس کو زیادہ آسانی سے مکمل کرنے میں مدد کرے گی،" لن نے کہا۔ لِنہ نے یہ بھی بتایا کہ ایک عمومی اور کثیر الثقافتی موضوع جیسے مواصلات میں شناخت کے ساتھ، علم کو بہتر طور پر مربوط کرنے اور اسے جذب کرنے کے لیے کسی کے ملک کے تناظر کی عکاسی کرنے والا مضمون ہونا ضروری ہے۔ نصابی کتاب کے لکھنے کے مرحلے کے دوران، Ngoc Linh مدد نہیں کر سکا لیکن بے چینی اور فکر مند محسوس کیا۔ "اگرچہ میں اپنی اسائنمنٹس کو اچھی طرح سے انجام دے سکتا ہوں، ایک نصابی کتاب لکھنا ایک بالکل مختلف معاملہ ہے۔ مجھے تشویش ہے کہ میری پیشکش نصابی کتاب کے تعلیمی معیارات اور زبان کے انداز پر پورا نہیں اترتی۔ اس کے علاوہ، مجھے اپنے مضمون پر لاگو کرنے کے لیے لکھنے کے وقت سے 3 ماہ قبل دیے گئے علم کو یاد کرنا ہوگا،" لن نے اعتراف کیا۔ Ngoc Linh کے مطابق، انسٹرکٹر کی پرجوش مدد کی بدولت مشکلات حل ہو گئیں۔ "بطور مرکزی مصنف، محترمہ ہولی نے زبان، حوالہ جات وغیرہ سے متعلق کورس لکھنے کے تقاضوں کے بارے میں مخصوص رہنمائی فراہم کی۔ انہوں نے تفصیلی آراء بھی فراہم کیں تاکہ میں تعلیمی تقاضوں کو بہتر طور پر سمجھ سکوں اور اس کے مطابق مواد کو کیسے تیار کیا جائے۔ میں نے محسوس کیا کہ میرا نقطہ نظر ایک منفرد نقطہ ہے جو کورس کی قدر میں حصہ ڈال سکتا ہے،" لن نے کہا۔

کورس کے تعارف میں Ngoc Linh مرکزی مصنف کو پھول دے رہا ہے۔

تصویر: این وی سی سی

13 شریک مصنفین سیکھنے والے ہیں۔

کورس کے مرکزی مصنف تھانہ نین سے بات کرتے ہوئے، ڈیکن یونیورسٹی میں پوسٹ گریجویٹ پروگرام ان کمیونیکیشن کے ڈائریکٹر ڈاکٹر ایرن ہولی نے کہا کہ طلباء کو کورس میں حصہ ڈالنے کے لیے مدعو کیا گیا تھا کیونکہ وہ بہت سے مختلف شعبوں سے آئے تھے۔ "کچھ طلباء نے صحافیوں، ٹیلی ویژن پروڈیوسر یا گرافک ڈیزائنرز کے طور پر کام کیا ہے۔ ہر شخص کا خصوصی علم اور ثقافتی پس منظر اس وقت قیمتی بن جاتا ہے جب اسے طلباء کے درمیان شیئر کیا جاتا ہے،" ڈاکٹر ہولی نے کہا۔ "میڈیا کے تصورات" کورس کے بارے میں، ڈاکٹر ہولی نے کہا کہ یہ کھلے تعلیمی مواد (OER) کی ایک شکل ہے، جس میں فاؤنڈیشن معلمین اور سیکھنے والوں کے لیے وراثت اور ضرورت کے وقت مواد کو ایڈجسٹ کرنے میں تعاون ہے۔ "متعدد ممالک کے سیکھنے والوں کے نقطہ نظر کو شامل کرنا سمجھ میں آتا ہے۔ یہ سیکھنے والوں کو ان کے اپنے اور دوسرے ثقافتی نقطہ نظر سے سمجھنے کی اجازت دیتا ہے۔ کوئی بھی استاد اپنے سیکھنے والوں کی تمام ثقافتوں اور شناختوں کی نمائندگی نہیں کر سکتا۔ لہذا اگر سیکھنے والے صرف ایک استاد کا نقطہ نظر حاصل کریں تو سیکھنا موثر نہیں ہو گا،" ڈاکٹر ہولی نے مزید کہا۔ ایک کھلی درسی کتاب شائع کرنے کے لیے، ڈاکٹر ہولی نے کہا: "مصنف کو ایک تجویز لکھنے کی ضرورت ہے اور اسے کسی ماہر مضمون سے منظور کرانا ہوگا۔ یہ وہی عمل ہے جو کھلے تعلیمی مواد اور تجارتی نصابی کتب پر لاگو ہوتا ہے۔" ڈاکٹر ہولی کے مطابق، OER آج دنیا میں بڑے پیمانے پر تعینات ہے۔

مواصلاتی تصورات کا کورس ستمبر 2024 سے زیر استعمال ہے۔

تصویر: ڈیکن ریسرچ آن لائن

"اس لیے OER صرف Deakin یونیورسٹی یا آسٹریلیا میں نہیں ہو رہا ہے۔ OER کی توجہ طلبہ کو فائدہ پہنچانے اور ان کی زندگیوں اور تجربات کو بہتر بنانے پر مرکوز ہے۔ طلبہ OER آن لائن تک مفت رسائی حاصل کر سکتے ہیں، جو تجارتی نصابی کتب کے مقابلے میں مالی بوجھ کو کم کرتا ہے، جو اکثر بہت مہنگی ہوتی ہیں،" ڈاکٹر ہولی نے کہا۔ 13 طالب علم کے شریک مصنفین کے ساتھ کام کرتے ہوئے، ڈاکٹر ہولی نے کہا کہ یہ عمل آسانی سے چلا۔ ڈاکٹر ہولی کے مطابق، باہمی تعاون کے عمل کا کلیدی عنصر واضح تھا۔ "طلبہ کو مخصوص معلومات اور ٹائم فریم سے لیس کرنے کی ضرورت ہے۔ انہیں اپنے مخطوطات کا جائزہ لینے اور اس میں ترمیم کرنے میں بھی خودمختاری دینے کی ضرورت ہے۔ اس کے علاوہ، طلباء کو کاپی رائٹ کے مسائل کے بارے میں تخلیقی العام لائسنسنگ کے نظام کے بارے میں معلومات فراہم کی گئیں، نیز لائبریری کے عملے کے زیر اہتمام کھلے سیکھنے کے وسائل اور کاپی رائٹ کے بارے میں ورکشاپ میں حصہ لینے کے لیے،" ڈاکٹر ہولی نے کہا۔

Thanhnien.vn

ماخذ: https://thanhnien.vn/mot-du-hoc-sinh-viet-duoc-tham-gia-viet-giao-trinh-khi-hoc-thac-si-tai-uc-185241109100740115.htm