نئے ضوابط کے نفاذ کے بعد ٹیوشن فیس میں اضافہ ہوتا ہے۔

یہ سرکلر نمبر 29/2024/TT-BGDDT کے نفاذ کے بعد سامنے آنے والی خامیوں میں سے ایک ہے جو ہنوئی میں اضافی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرتا ہے۔

تعلیمی سال کے آغاز میں طلباء کے اندراج کے کام کو لاگو کرنے، ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے انعقاد اور وزارت تعلیم و تربیت (MOET) کے زیر اہتمام 28 مارچ کی سہ پہر کو سرکلر 29 کے نفاذ کا جائزہ لینے سے متعلق کانفرنس میں، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر Tran The Cuong نے کہا کہ 1.9 ماہ کے بعد سیکھنے کے اقدام کو لاگو کرنے سے طلباء کی تعداد میں C2 فیصد اضافہ ہوا ہے۔ اس کے علاوہ، سرکلر اسکولوں کو تعلیمی سال کے منصوبے کو فعال طور پر نافذ کرنے میں مدد کرتا ہے، جس سے اساتذہ کو عزت ملتی ہے۔

کانفرنس کا انعقاد صوبوں اور شہروں کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ساتھ آن لائن کیا گیا۔ تصویر: ٹران ہیپ۔

تاہم مسٹر کوونگ نے یہ بھی کہا کہ سرکلر 29 کے نفاذ سے بھی بہت سی کوتاہیاں سامنے آئی ہیں۔ ٹیوشن اور اضافی تعلیم سے متعلق مراکز اور کاروبار کی تعداد میں اضافہ ہوا۔ دریں اثنا، کمیون اور وارڈ کی سطح پر سروے کے ذریعے، اضافی سیکھنے کے لیے ٹیوشن فیس بھی پہلے سے کہیں زیادہ تھی۔ اگرچہ یہ والدین اور مراکز کے درمیان رضاکارانہ تھا۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر کے مطابق، ایک اندازے کے مطابق اس وقت شہر میں تقریباً 15,000 مراکز اور کاروباری ادارے اضافی تدریسی اور سیکھنے کی خدمات فراہم کر رہے ہیں۔ اس سے باقاعدہ معائنہ اور امتحان کے لیے وقت اور وسائل پر دباؤ پڑتا ہے۔

دارالحکومت کے تعلیمی شعبے کے سربراہ نے یہ بھی کہا کہ فی الحال، سرکلر 29 میں اضافی تدریس اور سیکھنے کی خلاف ورزیوں سے نمٹنے کے لیے کوئی ضابطے یا پابندیاں نہیں ہیں۔ لہذا، مسٹر کوونگ نے تجویز پیش کی کہ وزارت تعلیم اور تربیت مخصوص ہدایات فراہم کرے تاکہ مقامی لوگوں کو عمل درآمد کی بنیاد مل سکے۔

جناب تھائی وان تائی، ڈائریکٹر جنرل ایجوکیشن، وزارت تعلیم و تربیت نے کانفرنس میں بتایا۔ تصویر: ٹران ہیپ۔

حالیہ دنوں میں سرکلر 29 کے نفاذ کے بارے میں، مسٹر تھائی وان تائی - ڈائریکٹر جنرل ایجوکیشن، وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ اب تک 44 صوبوں اور شہروں نے سرکلر 29 کے نفاذ سے متعلق رپورٹیں وزارت کو بھیجی ہیں۔ 19 صوبوں نے ابھی تک رپورٹ نہیں بھیجی۔

فی الحال، 4 صوبوں، لانگ این، Ca Mau، Hai Duong اور Binh Duong، نے سرکلر 29 کی بنیاد پر صوبے میں اضافی تدریس اور سیکھنے کے حوالے سے ضوابط جاری کیے ہیں۔ توقع ہے کہ اپریل 2025 تک، باقی علاقے یہ ضوابط جاری کر دیں گے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے اندازہ لگایا کہ سرکلر 29، جب عملی جامہ پہنایا گیا تو بہت سی مثبت تبدیلیاں لائی ہیں۔ تاہم، مسٹر تائی کے مطابق، ابھی تک، ایسے علاقے اب بھی موجود ہیں جو مقامی طور پر رہنمائی کے دستاویزات اور ضوابط جاری کرنے میں سست روی کا مظاہرہ کر رہے ہیں، جس کی وجہ سے عمل درآمد میں الجھن پیدا ہوتی ہے۔ کچھ جگہوں پر غیر نصابی تدریس کے ضوابط کو لاگو کرنے میں محکموں اور شعبوں کے درمیان ہم آہنگی بروقت نہیں ہے، اس لیے متعدد اساتذہ جن کو اضافی تدریس کی ضرورت ہے وہ الجھن اور فکر مند ہیں۔

تعلیم و تربیت کی وزارت نے کہا کہ آنے والے وقت میں سرکلر 29 کو موثر اور پائیدار طریقے سے نافذ کرنے کے لیے جو کام کرنے کی ضرورت ہے وہ ہے سرکلر 29 کو لاگو کرنے میں "5 نمبر" اور "4 برقرار رکھنے" کو صحیح طریقے سے نافذ کرنا ہے۔

پانچ نمبروں میں شامل ہیں: نہیں "ڈھول پیٹنا اور پھر ڈرمسٹک چھوڑنا"؛ کوئی سمجھوتہ نہیں؛ کوئی رواداری نہیں؛ کوئی تحریف؛ یہ نہیں کہنا مشکل ہے لیکن ایسا نہیں کرنا۔ جن چار چیزوں کو فروغ دینا ہے وہ یہ ہیں: ہر سطح پر ایجوکیشن مینیجرز کا کردار؛ عزت نفس اور خود اعتمادی کی روح؛ طلباء کے لیے اساتذہ کی عقیدت کا جذبہ؛ طلباء کی خود آگاہی اور خود مطالعہ؛ اسکول-خاندان-سماج کے تعلقات کا کردار۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/muc-thu-phi-hoc-them-tang-cao-sau-khi-thuc-dien-quy-dinh-moi-10302490.html