GD&TĐ - 2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب ایک خاص تناظر میں ہوتی ہے: سوشلسٹ جمہوریہ ویتنام کے قومی دن کی 80ویں سالگرہ کا جشن؛ انتظامی اکائیوں کی از سر نو ترتیب؛ تمام سطحوں پر پارٹی کانگریسوں کو منظم کرنا؛ تعلیم کے شعبے کی روایت کی 80 ویں سالگرہ کا جشن
اس موقع پر وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے تعلیم کے شعبے کو نئی بلندیوں تک پہنچنے کے لیے کامیابیوں، قیمتی اسباق اور اسٹریٹجک ہدایات کے بارے میں گہرائی سے آگاہ کیا۔
وزیر کے مطابق گزشتہ 80 سالوں پر نظر ڈالیں تو تعلیم اور تربیت کے شعبے کے سب سے نمایاں نمبر کیا ہیں؟
وزیر Nguyen Kim Son : اگست انقلاب کی کامیابی کے فوراً بعد، وزارت قومی تعلیم کا قیام عمل میں لایا گیا، جس کا مقصد ایک مکمل طور پر نئے تعلیمی نظام کی تعمیر، عوام کی، عوام کے ذریعے اور عوام کے لیے ہے۔ پارٹی اور صدر ہو چی منہ کی قیادت میں، نیا تعلیمی نظام تین بنیادی اصولوں کے ساتھ قائم کیا گیا تھا: "قومیت، سائنسی ، مقبولیت"۔
1945-1954 کے عرصے کے دوران، پاپولر ایجوکیشن اور کلچرل سپلیمنٹری ایجوکیشن کی تحریکوں نے لاکھوں لوگوں کی ناخواندگی کو ختم کیا، لوگوں کے علم میں اضافہ کیا۔ جنگ کے باوجود، "مزاحمتی شہریوں" کی ایک نسل کو تربیت دینے کے لیے اسکول کے نظام کو مسلسل بڑھایا گیا، جو "مزاحمت اور قوم کی تعمیر" کا بنیادی انسانی وسائل ہے۔
1954-1975 کے عرصے کے دوران، اگرچہ ملک تقسیم اور جنگ کے شعلوں میں لپٹا ہوا تھا، پھر بھی تعلیم نے شاندار نتائج حاصل کیے تھے۔ 1956 کی تعلیمی اصلاحات نے ایک مکمل قومی تعلیمی نظام بنایا۔ شمال نے بنیادی طور پر ناخواندگی کو ختم کیا۔ ہزاروں کیڈرز، دانشوروں، انجینئروں، ڈاکٹروں اور اساتذہ کو مقامی طور پر تربیت دی گئی اور تربیت کے لیے سوشلسٹ ممالک میں بھیجے گئے۔ جنوبی طلباء کی پرورش اور تربیت شمال میں کی گئی اور وہ بنیادی انسانی وسائل بن گئے جو مستقبل میں اتحاد اور قومی تعمیر کا سبب بنے۔
1975-1986 کے عرصے کے دوران، ملک کو جنگ، محاصرے، پابندیوں اور مرکزی بیوروکریٹک مینجمنٹ اور سبسڈیز کے نتائج کی وجہ سے بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑا، لیکن پھر بھی تعلیم نے بہت سی اہم کامیابیاں حاصل کیں۔ جن میں سب سے نمایاں قومی تعلیمی نظام کا کامیاب اتحاد تھا۔ اسکولوں کے نیٹ ورک کو برقرار رکھا گیا تھا اور اسے تمام علاقوں تک پھیلایا گیا تھا۔ ناخواندگی کو ختم کرنے اور لوگوں کے علم کو بہتر بنانے میں کامیابی؛ اور ساتھ ہی، تعلیمی رہنما خطوط اور پالیسیوں کے ایک جامع نظام کی تعمیر - اگلے سالوں میں اس شعبے کی سرگرمیوں کے لیے رہنما اصول۔
1986 سے اب تک، ملک جدت اور انضمام کے عمل میں داخل ہو چکا ہے، تعلیم کی شناخت "تعلیم اعلیٰ قومی پالیسی ہے" کے طور پر کی گئی ہے۔ قرارداد نمبر 29-NQ/TW مورخہ 4 نومبر 2013 کو جاری کیا گیا، جو تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع اختراع کے لیے خاص طور پر اہم بنیاد بنتا ہے۔
اس کے ساتھ ساتھ، قانونی نظام اور پالیسیوں کو مسلسل بہتر بنایا جا رہا ہے، جس سے تعلیمی اختراع کے لیے ایک ٹھوس قانونی بنیاد پیدا ہو رہی ہے۔ عام تعلیمی پروگرام کی دو اختراعات (2006 اور 2018)، خاص طور پر 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام، نے تعلیم کے نقطہ نظر، اہداف، مواد، اور طریقہ تعلیم میں ایک اہم موڑ کا نشان لگایا جب سیکھنے والوں کی صلاحیتوں اور خوبیوں کی نشوونما کے لیے علم کی فراہمی پر بہت زیادہ زور دیا گیا۔ ان تمام چیزوں نے پیمانہ اور معیار دونوں لحاظ سے تعلیم کے لیے بالکل نئی شکل دی ہے۔
8 دہائیوں کے سفر سے وزیر موصوف نے کیا سبق لیا جو آج بھی تعلیمی ترقی کے لیے قابل قدر ہیں؟
وزیر Nguyen Kim Son: پہلا سبق یہ ہے کہ لوگوں کو مضبوطی سے مرکز میں رکھیں، طالب علم کی خوشی اور سماجی ترقی کو اہم اقدامات سمجھیں، پیمانے یا کامیابیوں کا پیچھا نہ کریں، بلکہ حقیقی معیار اور جامع ترقی کا ہدف رکھیں۔
دوسرا سبق یہ ہے کہ اداروں کو ایک قدم آگے ہونا چاہیے۔ صرف اس صورت میں جب قوانین اور پالیسیاں واضح، یکساں، قابل عمل، شفاف، موثر احتساب اور نگرانی کے طریقہ کار کے ساتھ ہوں، جدت طرازی پائیدار قدم رکھ سکتی ہے اور نفاذ کے خطرات کو کم کر سکتی ہے۔
تیسرا سبق یہ ہے کہ تعلیم کو صحیح معنوں میں تمام لوگوں کا سبب ہونا چاہیے، اور حقیقی زندگی سے گہرا تعلق ہونا چاہیے۔ تعلیم سے متعلق تمام اہم پالیسیوں اور فیصلوں کو معروضی طور پر ماپا اور جانچنے کی ضرورت ہے۔ اساتذہ، طلباء، والدین اور ماہرین کی بات سنی جانی چاہیے۔ اتفاق رائے پیدا کرنا ہوگا اور پوری کمیونٹی کی "مشترکہ کوششوں اور شراکتوں" کو متحرک کرنا ہوگا۔
چوتھا سبق یہ ہے کہ اساتذہ تعلیمی پالیسیوں کے نفاذ میں فیصلہ کن کردار ادا کرتے ہیں۔ مناسب قابلیت، صلاحیت اور پیشہ ورانہ حالات کے ساتھ ٹیم کے بغیر، تمام پروگرام، نصابی کتب، آلات یا ٹیکنالوجی… مکمل طور پر موثر نہیں ہو سکتے۔
اگر آپ وزارت کے قیام کی 80 ویں سالگرہ کے موقع پر کوئی پیغام بھیجیں تو آپ کس بات پر زور دینا چاہیں گے؟
وزیر Nguyen Kim Son: تعلیم اور تربیت پارٹی، ریاست اور پوری عوام کی وجہ ہے۔ پارٹی کی دانشمندانہ اور مستقل قیادت کے ساتھ؛ ریاست کا متحد، موثر اور موثر انتظام؛ تمام طبقات کے لوگوں اور کاروباری برادری کی صحبت؛ اور تدریسی عملے کی ذمہ داری، لگن اور جدت طرازی کی خواہش، ہمارے پاس نئے، مستحکم قدموں پر یقین کرنے کی ہر وجہ ہے۔
لوگوں کے علم کو بہتر بنانے، انسانی وسائل کی تربیت، صلاحیتوں کو پروان چڑھانے کے مقصد پر قائم رہنا؛ جدت اور ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا؛ جامع، مساوی اور معیاری تعلیم کی ترقی؛ تعلیم کو سائنس اور ٹیکنالوجی اور لیبر مارکیٹ سے قریب سے جوڑنا؛ ہم قومی شناخت کے ساتھ ایک ترقی یافتہ، جدید، انسانی تعلیم کا نظام کامیابی کے ساتھ تعمیر کریں گے، جو ملک کے قیام کی 100 ویں سالگرہ (1945-2045) کے موقع پر 21ویں صدی میں ایک خوشحال اور خوش حال ملک کی ترقی کی خواہش کو پورا کرنے کے لیے ایک مضبوط بنیاد ہے۔
2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب ایک بہت ہی خاص تناظر میں ہوتی ہے۔ وزیر کے نزدیک اس تقریب کی کیا اہمیت ہے؟
وزیر Nguyen Kim Son : 2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب ایک خاص تناظر میں ہوتی ہے: پورا ملک قومی دن کی 80 ویں سالگرہ منا رہا ہے۔ تاریخی "ملک کی دوبارہ ترتیب" کو انجام دیتا ہے؛ ہر سطح پر پارٹی کانگرسوں کا انعقاد...
تعلیمی شعبے کے لیے نئے تعلیمی سال کا آغاز تعلیمی شعبے کی روایت کی 80ویں سالگرہ کے ساتھ ساتھ وزارت قومی تعلیم کے قیام کی 80ویں سالگرہ منانے کا موقع بھی ہے۔ یہ نہ صرف ہمارے لیے ملک کی ترقی کے لیے تعلیم کے 80 سالہ سفر پر نظر ڈالنے کا ایک موقع ہے، بلکہ یہ موقع ہے کہ ہم لوگ پیدا کرنے، ملک کی تعمیر اور ترقی کرنے، اور نئے دور میں ضم ہونے کی کوشش کرنے کے لیے تعلیم کے مشن اور ذمہ داری سے زیادہ آگاہ ہوں۔
افتتاحی تقریب کی اہمیت اس وقت مزید گہرا ہو گئی جب ملک بھر کے 52,000 تعلیمی ادارے آن لائن منسلک ہوئے اور پارٹی اور ریاست کے اعلیٰ ترین رہنماؤں کی موجودگی کے ساتھ ویتنام کی تعلیم کو نئی بلندیوں تک لے جانے کے یقین، جذبے اور عزم کو پھیلانے کے لیے لائیو نشر کیا۔
نئے تعلیمی سال میں داخل ہونے پر، تعلیم کے شعبے کو درپیش سب سے قابل ذکر مواقع اور چیلنجز کیا ہیں، وزیر؟
وزیر Nguyen Kim Son: اس تعلیمی سال میں تعلیم کے شعبے کو بے مثال مواقع کا سامنا ہے۔ تعلیم و تربیت کو پارٹی اور ریاست سے اتنی توجہ اور توقعات پہلے کبھی نہیں ملی تھیں جتنی آج ہیں۔ ان میں سب سے اہم تعلیمی اور تربیتی ترقی میں پیش رفت کے بارے میں پولٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW کا حالیہ اجراء ہے۔ تعلیم اور تربیت کی بنیادی اور جامع اختراع کو مزید فروغ دینے کے لیے یہ ایک اہم سیاسی بنیاد ہے جسے قرارداد نمبر 29-NQ/TW (2013) میں قائم کیا گیا تھا اور نتیجہ نمبر 91-KL/TW (2024) میں اس پر زور دیا جاتا رہا ہے۔
اس کے ساتھ، تعلیم اور تربیت کی ترقی پر ایک قومی ہدف پروگرام بنایا جا رہا ہے۔ تعلیم سے متعلق چار اہم قوانین (اساتذہ سے متعلق قانون؛ تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کا قانون، ترمیم شدہ اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانون اور ترمیم شدہ پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق قانون) اس سال جاری کیے گئے ہیں اور متوقع ہیں، جو ایک جدید، ہم آہنگی اور موثر نظام تعلیم کو چلانے کے لیے ایک مضبوط بنیاد بناتے ہیں۔ ڈیجیٹل تبدیلی، مصنوعی ذہانت کا اطلاق اور STEM تعلیم بھی معیار کی بہتری اور جامع اختراع کے مرحلے میں داخل ہونے کے لیے تعلیم کے لیے مواقع فراہم کر رہی ہے۔
مواقع کے ساتھ ساتھ تعلیم کے شعبے کو بھی بہت سے چیلنجز کا سامنا ہے۔ دو سطحی لوکل گورنمنٹ ماڈل کا عمل، خاص طور پر کمیون کی سطح پر، تنظیم، عملے اور آلات میں تبدیلیوں کے انتظام کے لیے بہت زیادہ مطالبات کرتا ہے۔ تعلیمی مساوات کے مسائل؛ اضافی تعلیم اور سیکھنے؛ اساتذہ کی بھرتی اور گردش؛ اور عالمگیریت بھی ایسے چیلنجز ہیں جن سے سیکٹر کو پوری سنجیدگی سے نمٹنا چاہیے۔ اس کے علاوہ آنے والے وقت میں سرمایہ کاری کے بڑے وسائل کو جذب کرنے، کارکردگی کو یقینی بنانے اور ضوابط کی تعمیل کے لیے بھی بڑی محنت اور محنت درکار ہے۔
وزیر اساتذہ، طلباء اور پوری صنعت کو کیا پیغام دینا چاہتے ہیں تاکہ ہم مل کر نئے تعلیمی سال کا آغاز اعلیٰ جذبے اور عزم کے ساتھ کر سکیں؟
وزیر Nguyen Kim Son: 2024-2025 تعلیمی سال میں، پورے شعبے نے بہت سی مشکلات اور چیلنجوں پر قابو پانے کی کوشش کی ہے اور بہت سے اچھے نتائج حاصل کیے ہیں۔ وزارت تعلیم و تربیت کے قائدین کی جانب سے، میں مینیجرز، اساتذہ، عملہ اور طلباء کی ٹیم کی شاندار کاوشوں کا اعتراف، ستائش اور شکریہ ادا کرنا چاہوں گا۔
2025-2026 تعلیمی سال ایک بہت اہم تعلیمی سال ہے، جس میں بہت سے اہم کام کیے جانے ہیں اور اختراع کے بہت سے مواقع ہیں۔ اس تعلیمی سال کا کلیدی لفظ "عمل درآمد" ہے۔ یعنی پارٹی کے رہنما خطوط اور پالیسیوں، تعلیم سے متعلق ریاست کے قوانین کے ساتھ ساتھ تعلیمی شعبے کے 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے 10 اہم کاموں اور حلوں کو اچھی طرح سے نافذ کرنے پر توجہ مرکوز کرنا ہے۔ یہ پورے شعبے کے لیے گزشتہ 80 سالوں کی کامیابیوں کو وراثت اور فروغ دینے، موجودہ کوتاہیوں اور حدود کو دور کرنے اور آنے والے وقت میں ویتنامی تعلیم کے لیے نئی راہیں کھولنے کا راستہ ہے۔
تعلیم ایک سو سالہ کیریئر ہے، جس کے لیے وژن، استقامت، انصاف پسندی اور اعلیٰ ترین ذمہ داری کی ضرورت ہوتی ہے۔ میں پوری صنعت سے، مینیجرز سے لے کر اساتذہ، عملے تک، اور تمام طلبا سے اپیل کرتا ہوں کہ وہ بہترین ذہنیت، روح اور حالات کو تیار کریں، متحد ہو جائیں اور قوتوں میں شامل ہو جائیں، تاکہ نیا تعلیمی سال ایک مصروف لیکن خوشگوار اور کامیاب ہو۔
وزیر تعلیم کے شعبے کے مواقع کو کس نظر سے دیکھتے ہیں جب پولٹ بیورو نے نئے تعلیمی سال سے عین قبل تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے بارے میں قرارداد نمبر 71-NQ/TW جاری کیا؟
وزیر Nguyen Kim Son: یہ کہا جا سکتا ہے کہ اس تعلیمی سال میں تعلیم کے شعبے کو بے مثال مواقع کا سامنا ہے۔ تعلیم و تربیت کو پارٹی اور ریاست سے اتنی توجہ اور توقعات پہلے کبھی نہیں ملی تھیں جتنی آج ہیں۔ جن میں سب سے اہم پولٹ بیورو کی طرف سے حالیہ قرارداد نمبر 71-NQ/TW کا اجراء ہے۔
قرارداد نمبر 71/NQ-TW قومی دن کی 80 ویں سالگرہ کے موقع پر جاری کیا گیا، تعلیم کے شعبے کی 80 سالہ روایت اور وزارت قومی تعلیم (اب وزارت تعلیم و تربیت) کے قیام کی 80 ویں سالگرہ کے موقع پر تعلیم و تربیت پر پارٹی کی خصوصی توجہ کا مظاہرہ جاری رکھا گیا۔ اس بات کی تصدیق کرتے ہوئے کہ تعلیم ہمیشہ ایک ایسا عنصر ہوتا ہے جو ملک کی ترقی کے لیے قریبی اور فیصلہ کن ہوتا ہے۔ اس نظریے کی مستقل مزاجی کو ظاہر کرتے ہوئے کہ تعلیم و تربیت سرفہرست قومی پالیسی ہے جو قوم کے مستقبل کا فیصلہ کرتی ہے۔
یہ قرارداد مستقبل کے تعلیمی نظام کے لیے پارٹی کے نئے وژن اور حکمت عملی کو بھی ظاہر کرتی ہے، جب عالمی تناظر میں گہری اور جامع تبدیلیاں ہو رہی ہیں، خاص طور پر ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت عالمی سطح پر تعلیم کو نئی شکل دے رہی ہے۔ اس کے علاوہ، قرارداد نے بڑے اہداف کی نشاندہی کی ہے جس کے ساتھ کاموں کی ایک سیریز اور ویتنامی تعلیم کو اختراع کرنے اور بہتر بنانے کے لیے ایک مضبوط پیش رفت کے حل کی نشاندہی کی ہے۔
پورے تعلیمی شعبے کے لیے، یہ ایک بہترین موقع ہے کہ ملک کی ترقی میں تعلیم کی فیصلہ کن پوزیشن کو ثابت کرنے کے لیے، ایک پیش رفت کا۔ اس سے آگاہ، وزارت تعلیم و تربیت فوری طور پر حکومت کے ایکشن پروگرام کا ایک مسودہ تیار کر کے حکومت کو پیش کر رہی ہے تاکہ قرارداد 71 کو نافذ کیا جا سکے اور اس کو اس تعلیمی سال کے آغاز سے ہی لاگو کرنے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کے ایکشن پلان کے ساتھ مل کر تیار کیا جائے۔
2025-2026 تعلیمی سال دو درجے مقامی حکومت کے ماڈل کے تحت تعلیمی انتظام کو نافذ کرنے کا پہلا سال ہے۔ کیا وزیر ہمیں بتا سکتے ہیں کہ تعلیمی سرگرمیوں میں خلل نہ پڑنے کو یقینی بنانے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت نے کیا حل نکالے ہیں؟
وزیر Nguyen Kim Son: اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ دو سطحی مقامی حکومت کے تناظر میں تعلیمی سرگرمیاں متاثر نہ ہوں، وزارت تعلیم اور تربیت نے بہت سے ہم آہنگ حل نافذ کیے ہیں۔
ادارہ جاتی بہتری کے حوالے سے، وزارت نے 2 حکمنامے اور 6 سرکلر تیار کیے اور جاری کیے ہیں جن میں وکندریقرت، اتھارٹی کی ڈیلیگیشن، اور تعلیم کے میدان میں ریاستی انتظامی اتھارٹی کی تقسیم کو منظم کیا گیا ہے۔
پیشہ ورانہ رہنمائی کے حوالے سے، وزارت نے انتظامی حدود سے قطع نظر پرائمری اسکول میں داخلے پر سرکاری ترسیل جاری کی ہے۔ فی دن دو سیشن کا اہتمام؛ 2026-2027 تعلیمی سال کے لیے کاموں کو نافذ کرنا؛ انتظامی حدود میں تبدیلیوں کے تناظر میں پروگراموں اور نصابی کتب کا نفاذ... وزارت نے سیمینارز کا انعقاد بھی کیا، ہاٹ لائنز قائم کیں، معلومات حاصل کیں اور مقامی لوگوں کی مشکلات اور مسائل کو حل کیا۔
صلاحیت سازی کے حوالے سے، وزارت نے دستاویزات تیار کیے ہیں، تربیتی کورسز کا اہتمام کیا ہے، اور کمیون کی سطح پر ایجوکیشن مینیجرز اور محکمہ تعلیم و تربیت کو مکمل، منظم، جامع، اور آسانی سے سمجھنے والی معلومات تک رسائی میں مدد کے لیے ہینڈ بک شائع کی ہیں۔ اس کے علاوہ وزارت نے اس معاملے پر 15 صوبوں میں 6 معائنہ ٹیمیں بھی تشکیل دی ہیں۔
آنے والے وقت میں، وزارت تعلیم و تربیت قانونی دستاویزات کا جائزہ لینا جاری رکھے گی۔ پیشہ ورانہ رہنمائی کو مضبوط بنانا؛ انڈسٹری ڈیٹا سسٹم کو مکمل کریں، کنیکٹیویٹی اور سنکرونائزیشن کو یقینی بنائیں... اور وکندریقرت اور تفویض کردہ کاموں کو نافذ کرنے میں مقامی لوگوں کے ساتھ اور تعاون جاری رکھیں۔
نئے سیاق و سباق میں 2025-2026 کے تعلیمی سال میں تعلیمی کاموں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے، وزارت نے مقامی علاقوں کے لیے متعدد مواد کو بھی نوٹ کیا۔
سب سے پہلے، صوبائی عوامی کمیٹی کو فوری طور پر مجاز حکام کو قانونی اداروں کو مکمل کرنے اور صوبائی اور فرقہ وارانہ سطحوں کے درمیان ایک موثر رابطہ کاری کا طریقہ کار بنانے کا مشورہ دینا چاہیے۔ فرقہ وارانہ سطح پر محکمہ تعلیم و تربیت اور محکمہ ثقافت اور سماجی امور کے کاموں، کاموں اور تنظیمی ڈھانچے کے بارے میں واضح ضابطے جاری کریں، اور ساتھ ہی تعلیمی اداروں کو عملے کے کوٹے اور مزدوری کے معاہدوں کی تعداد تفویض کریں۔
تمام سطحوں پر عوامی کمیٹیوں کو کمیونٹی کی سطح پر مشکلات کا معائنہ کرنے اور ان کو دور کرنے کے لیے مؤثر طریقے سے حل کرنے کی ضرورت ہے۔ کمیون کی سطح کو سپورٹ کرنے کے لیے محکمہ تعلیم اور تربیت یا تعلیمی اداروں سے دوسرے خصوصی عملے کو متحرک کرنے کے حل ہیں، خاص طور پر ایسی جگہوں پر جہاں کمیون سطح کے عملے کو مہارت نہیں ہے۔ اس کے علاوہ، سطحوں کے درمیان ہموار اور بروقت رابطے کو یقینی بنانے کے لیے انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل تبدیلی کے اطلاق کو فروغ دینا ضروری ہے۔
محکمہ تعلیم و تربیت کو متعلقہ محکموں، شاخوں اور شعبوں کے ساتھ مل کر دستاویزات تیار کرنے، تربیت اور گہرائی سے تربیت کا اہتمام کرنے اور کمیون سطح کے عہدیداروں اور تعلیم کے انچارج سرکاری ملازمین کے لیے پیشہ ورانہ صلاحیت کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ محکمہ تعلیم و تربیت کے سابقہ براہ راست کردار کی جگہ لے کر اساتذہ کے لیے پیشہ ورانہ سرگرمیوں اور پیشہ ورانہ تربیت کو منظم کرنے کے لیے انٹر اسکول اور انٹر کمیون پروفیشنل کلسٹرز کے قیام کی رہنمائی کریں۔
اس کے علاوہ 2025-2026 تعلیمی سال سے، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کا نفاذ ایک نئے دور میں داخل ہوگا۔ وزیر، اس تعلیمی سال 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے حوالے سے وزارت تعلیم و تربیت کون سے اہم مواد پر بات کرے گی؟
وزیر Nguyen Kim Son : 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام سے فارغ التحصیل طلباء کے پہلے بیچ نے بہت سے مثبت نکات دکھائے ہیں۔ اس کے مطابق، طلباء نے مختلف قسم کی سرگرمیوں کا تجربہ کیا، اپنی طاقتوں کا انکشاف کیا، کیریئر کی سمت کے ساتھ مضامین کا انتخاب کیا، اور مربوط مضامین کی بدولت جامع علم تک رسائی حاصل کی۔ تاہم ماضی میں 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ سے بھی کچھ خامیاں سامنے آئی ہیں۔ خاص طور پر، ہائی اسکول کی سطح پر، مضامین کا انتخاب اساتذہ اور کلاس رومز تک محدود ہوتا ہے۔ مڈل اسکول کی سطح پر، اساتذہ کی ناہموار صلاحیت اور سیکھنے کے مواد کی وجہ سے مربوط مضامین پڑھانا مشکل ہے۔
اس پر قابو پانے کے لیے، وزارت نے 5 اگست 2025 کو آفیشل ڈسپیچ نمبر 4555/BGDĐT-GDPT جاری کیا، جس میں ہائی اسکولوں سے مطالبہ کیا گیا کہ وہ انتخابی مضامین کی تدریس کو منظم کرنے کے منصوبوں کا اعلان کریں، طلباء کے لیے مواقع کو بڑھانے کے لیے دوسرے اسکولوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں۔ طلباء کی مدد کریں جب انہیں اپنے مضمون کے انتخاب کو ایڈجسٹ کرنے کی ضرورت ہو۔ ثانوی اسکولوں کے لیے، معیار کو بہتر بنانے اور سیکھنے میں دلچسپی پیدا کرنے کے لیے، مربوط تدریس میں اساتذہ کو تربیت دینا جاری رکھیں، مثالی سیکھنے کے مواد کو مرتب کریں، اور ایک دوسرے کو سپورٹ کرنے والے اساتذہ کے کلسٹرز کے ماڈل کو نافذ کریں۔
2025-2026 تعلیمی سال میں، وزارت تعلیم و تربیت 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کا ایک جامع جائزہ عمل میں لائے گی تاکہ طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو فروغ دینے میں کامیابی کی سطح کو واضح کیا جا سکے۔ فوائد، حدود، وجوہات کی نشاندہی کریں اور ایڈجسٹمنٹ کے لیے حل تجویز کریں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ پروگرام عملی، موثر اور پائیدار ہے۔
تشخیص پر توجہ مرکوز کرتا ہے: سہولیات، تدریسی سامان، تدریسی عملہ اور انتظامی عملہ، تربیت کا معیار، نصابی کتب کی مناسبیت، اختراعی طریقوں کی تاثیر، جانچ اور تشخیص؛ ایک ہی وقت میں، طلباء کے انتخاب کے حقیقی حق کو یقینی بنانے کے لیے ہائی اسکول میں منتخب تدریس اور مڈل اسکول سے کیریئر کی رہنمائی کی سرگرمیوں پر غور کرنا۔ وزارت تعلیم و تربیت جامع سروے، تحقیق اور جائزے کرنے کے لیے وزارتوں، شاخوں، مقامی علاقوں، ملکی اور غیر ملکی ماہرین کے ساتھ بھی تعاون کرتی ہے۔
مستقل رجحان اس مقصد پر قائم رہنا ہے جو پارٹی اور قومی اسمبلی نے طے کیا ہے، جو کہ طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو جامع طور پر فروغ دینا ہے، جو کہ نئے دور کے لیے انسانی وسائل کی تربیت کی ضروریات سے منسلک ہے۔ روح یہ ہے کہ سچائی کو براہ راست دیکھنا، معروضی انداز میں جائزہ لینا، اور بروقت ایڈجسٹمنٹ کرنا، یہ سب کچھ طلباء کی خاطر ہے۔
- آپ کا بہت بہت شکریہ، وزیر!
کی طرف سے کارکردگی کا مظاہرہ: Hieu Nguyen. ڈیزائن کردہ: لی اینگھیا۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-dao-tao-chang-duong-80-nam-va-su-menh-kien-tao-con-nguoi-viet-nam-post746910.html
![[ویڈیو] ہنوئی نے 24 اکتوبر کو اساتذہ کی بھرتی کے لیے اہل امیدواروں کی فہرست کا اعلان کیا](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/19/1760887897436_thi-giao-vien-4228-jpg.webp)
تبصرہ (0)