فلمیں اور منفی خبریں سکولوں میں تشدد میں اضافہ کرتی ہیں۔

15 ویں قومی اسمبلی کے 6 ویں اجلاس کے موقع پر پریس کا جواب دیتے ہوئے قومی اسمبلی کی کمیٹی برائے ثقافت اور تعلیم کے چیئرمین مسٹر Nguyen Dac Vinh نے کہا کہ اسکولوں میں تشدد کے واقعات ہمیشہ ہوتے رہے ہیں لیکن حال ہی میں واقعات کی نوعیت اور حد تشویشناک ہوتی جا رہی ہے۔

سکول تشدد نہ صرف جسمانی بلکہ ذہنی تشدد اور انسانی وقار کی توہین ہے۔ تشویشناک بات یہ ہے کہ طلباء کا رویہ واضح نہیں ہے اور وہ تشدد کو روکنے میں سرگرم نہیں ہیں۔

اسکول میں تشدد میں اضافے کی بہت سی وجوہات ہیں، جن کی ایک وجہ فلموں اور سوشل نیٹ ورکس کا اثر ہے۔

"فی الحال، طلباء سوشل نیٹ ورکس اور انٹرنیٹ پر پہلے کی نسبت زیادہ آسانی سے معلومات تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔ بہت ساری منفی خبریں ہیں جو ان کے لیے پیروی کرنا آسان بناتی ہیں،" انہوں نے اس بات کی تصدیق کرتے ہوئے کہا کہ تشدد کو ختم کرنے کے لیے ایک پرعزم رویہ اختیار کرنے کی ضرورت ہے، خاص طور پر اسکول میں تشدد۔

جناب Nguyen Dac Vinh، چیئرمین قومی اسمبلی کی کمیٹی برائے ثقافت اور تعلیم۔

اس صورتحال کو روکنے کے لیے مسٹر ون نے کہا کہ بچوں میں مزاحمت پیدا کرنا ضروری ہے۔ خاص طور پر، صحت مند معلومات تک رسائی اور منفی معلومات کی نمائش کو محدود کرنے کے علاوہ، اساتذہ اور والدین کو بچوں کو اچھی اور بری چیزوں کو پہچاننے میں مدد کرنے کی ضرورت ہے جنہیں نہیں سیکھنا چاہیے۔

ثقافت اور تعلیم کی کمیٹی کے چیئرمین نے یہ بھی کہا کہ قومی اسمبلی کے فورم پر بہت سے مندوبین نے اس معاملے پر بات کی لیکن پالیسی کو عملی شکل دینے کے لیے ثابت قدمی کی ضرورت ہے۔ لوگوں کے شعور اور رویے کو تبدیل کرنے کے لیے اسے باقاعدگی سے، مسلسل اور طویل مدتی کرنے کی ضرورت ہے۔

خاص طور پر، مسٹر وین نے بالغوں اور خاندانوں کے کردار کو بطور رول ماڈل فروغ دینے کی ضرورت کو نوٹ کیا۔ بالغ افراد کس طرح عمل کرتے ہیں اور سوچتے ہیں اس پر براہ راست اثر پڑے گا، اور آئینے کے طور پر کام کرے گا، جو بچوں کے خیالات، اعمال اور سوچ کی عکاسی کرتا ہے۔

"بالغوں کو رول ماڈل کے طور پر کام کرنا چاہیے، تحمل کا مظاہرہ کرنا چاہیے، اور بچوں کو منفی رویے کا سامنا نہیں کرنا چاہیے،" مسٹر وین نے نوٹ کیا۔

انہوں نے یہ بھی حوالہ دیا کہ آج کل اگر کوئی بالغ سڑک پر سرخ بتی چلانے کا ارادہ کرتا ہے تو بچے فوراً انہیں یاد دلاتے ہیں۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ بچوں کو چھوٹی عمر سے ہی ٹریفک قوانین کی پابندی کرنا سکھایا جاتا ہے۔

اس تشویش کے بارے میں کہ جیسے جیسے وہ بڑے ہوتے ہیں بچوں کی خود آگاہی میں بتدریج کمی آتی ہے، کمیٹی برائے ثقافت اور تعلیم کے چیئرمین نے کہا کہ تعلیمی عنصر کے علاوہ، معاشرے کو سختی سے منظم کرنے، قانون کی حکمرانی کے جذبے کو فروغ دینے اور لوگوں کو بہتر آگاہی کے لیے تعمیری اور متضاد دونوں اقدامات کرنے کی ضرورت ہے۔

کمیٹی برائے ثقافت اور تعلیم کے چیئرمین کا خیال ہے کہ جب طلباء کو اچھے تعلیمی ماحول میں رکھا جائے گا تو وہ مثالی انسان بنیں گے۔

ہا کوونگ

ماخذ