ادب میں 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان میں اب 12 صفحات کے پرچے نہیں ہوں گے؟

بہت سے نئے پوائنٹس کے ساتھ ادب میں 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے سوالات کا حوالہ دیں۔

تصویر: ذریعہ تعلیم و تربیت کی وزارت

18 اکتوبر کی سہ پہر، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے 17 مضامین کے جوابات کے ساتھ حوالہ سوالات کا باضابطہ اعلان کیا۔ خاص طور پر، لٹریچر کے امتحان نے عوام کی توجہ اس وقت مبذول کرائی جب اس میں موجودہ نصابی کتابوں میں کوئی کام شامل نہیں تھا، اور اس میں پرانے پروگرام کے امتحان کے مقابلے میں بہت سے نئے احکامات کے ساتھ سوالات ترتیب دینے کا ایک نیا طریقہ تھا، جیسے کہ طلباء کو آزادانہ طور پر "قلم کے ساتھ رقص" کرنے کی اجازت دینے کے بجائے سب سے زیادہ پوائنٹس کے ساتھ سوال پر 600 الفاظ کا ایک دلیلی مضمون لکھنا تھا۔

ہائی اسکول گریجویشن 2025 کے لیے ادبی امتحان "مکمل طور پر تبدیل"

Tam Vu High School ( Hau Giang ) میں 12ویں جماعت کے طالب علم، Nguyen Van Thu نے تبصرہ کیا کہ ادب کے لیے حوالہ امتحان "کافی مشکل اور انتہائی امتیازی" تھا۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ سوال 3 سے ہی، طلباء کو پہلے کی طرح مخصوص جملے میں بیان بازی کے آلات، انواع، اور فنکارانہ آلات کے اثرات کے بارے میں سوالات کے ساتھ "کھولنے" کے بجائے، ایک فنکارانہ آلے کی تاثیر کی نشاندہی کرنا تھی۔ مرد طالب علم نے کہا، "اس سے طلباء کے لیے سوالات کو پڑھتے ہوئے الجھن میں پڑنا آسان ہو جاتا ہے۔"

دریں اثنا، تحریری حصے میں، تھو نے کہا کہ اگرچہ موضوع آپ سے اقتباس پر قائم رہنے کا تقاضا کرتا ہے، لیکن ہنوئی کی تصویر کا تجزیہ کرنے کا سوال ان لوگوں کے لیے ابھی بھی آسان نہیں ہے جو کبھی دارالحکومت نہیں گئے تھے کہ ماحول اور سڑکوں کو محسوس کریں۔ اس سے آپ کے لیے اچھی، جذباتی لائنیں لکھنا مشکل ہو جاتا ہے۔ تھو نے کہا، "سوال 2 کے ساتھ، اگرچہ مصنوعی ذہانت حقیقت کے قریب ہے، لیکن اگر سوال میں نوجوانوں کے مسائل کا ذکر ہو تو آپ کے لیے اپنے خیالات کا اظہار کرنا آسان ہو جائے گا۔"

تھو نے مزید کہا کہ یہ پہلا موقع تھا جب انہوں نے 200 الفاظ کا پیراگراف لکھنے کی شرط دیکھی تھی، جبکہ 600 الفاظ لکھنے کی شرط کا اعلان اساتذہ نے بہت پہلے کیا تھا۔ تھو نے 600 الفاظ میں سماجی استدلال پر مبنی مضمون لکھنے کی ضرورت کی بھی حمایت کی، کیونکہ صرف 600 الفاظ کے ادبی دلیلی مضمون میں بہت سے خیالات کو شامل کرنا مشکل تھا۔ "میں نے سوال بہت آسان پایا،" مرد طالب علم نے اشتراک کیا، انہوں نے مزید کہا کہ ٹیسٹ کرنے سے پہلے ایک خاکہ بنانا اس سوال کے لیے لازمی معلوم ہوتا ہے۔

تھو نے کہا، "عام طور پر، میں سمجھتا ہوں کہ ٹیسٹ کافی مختلف اور عملی ہے، لیکن یہ نصابی کتاب کے نصاب کی پیروی نہیں کرتا جب تحریری سیکشن دو کاموں کا موازنہ نہیں کرتا،" تھو نے کہا۔ مرد طالب علم کے مطابق، 600 الفاظ پر مشتمل ٹیسٹ میں 3 صفحات کا پرچہ نہیں بھرا جا سکے گا، اس لیے 2025 کے بعد سے، پہلے کی طرح امیدوار کے 12 صفحات تک لکھنے کے کیسز نہیں ہوں گے۔

ادب میں 2024 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان سے پہلے ہو چی منہ شہر میں امیدوار

بچ ڈانگ ہائی اسکول ( ہائی فونگ ) میں 12ویں جماعت کے ایک طالب علم نے 2025 کے ادبی امتحان کو "مکمل تبدیلی" کے طور پر جانچا۔ پڑھنے کے فہم سیکشن میں، معمول کے مطابق شاعرانہ شکلوں کے بارے میں پوچھنے کے بجائے، امتحان میں امیدواروں کو شاعرانہ شکلوں کی علامات کی نشاندہی کرنے کی ضرورت تھی۔ اس مرد طالب علم نے تسلیم کیا کہ یہ ایک بہت ہی نیا حکم ہے اور طلباء کو جواب دینے کا ایک نیا طریقہ درکار ہے۔ "تاہم، میں زیادہ پریشان نہیں ہوں کیونکہ اساتذہ مجھے پڑھائیں گے،" مرد طالب علم نے کہا۔

تحریر میں پوائنٹس کھونے کا خوف

اس مرد طالب علم نے مزید کہا کہ تحریری حصے میں سوال 1 ان لوگوں کے لیے مشکل ہو گا جو سوال کے تقاضوں کا تعین نہیں کر سکتے۔ تاہم، جو لوگ لیکچر کو غور سے سنتے ہیں اور فطری اضطراری شکل اختیار کرتے ہیں ان کی حوصلہ شکنی نہیں کی جائے گی۔ جہاں تک سماجی استدلال پر سوال 2 کا تعلق ہے، یہ طالب علموں کو صرف ایک خاص کام تک محدود نہیں رہتے ہوئے، بہت سے پہلوؤں کا استحصال کرتے ہوئے، آزادانہ طور پر اپنی رائے کا اظہار کرنے میں مدد کر سکتا ہے۔ "میں اس سوال سے 8 پوائنٹس حاصل کر سکتا ہوں،" مرد طالب علم نے کہا۔

"مجھے ذاتی طور پر ہر روز خاکہ کو یاد رکھنے سے نفرت ہے اور میں کبھی بھی اس مسئلے کی حمایت نہیں کرتا۔ مجھے موجودہ کھلے سوالات بہت پسند ہیں، حالانکہ پہلے یہ کافی مشکل ہے کیونکہ بہت سے نئے قسم کے سوالات ہوں گے، جن میں طلباء کو ذہن سازی کرنے، تحقیق کرنے اور موجودہ واقعات کو اپ ڈیٹ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے تاکہ وہ انہیں کرنے کے قابل ہوں۔ لیکن ہر امتحان میں اچھی کارکردگی دکھانے کے لیے سیکھنے کی مہارت کی ضرورت ہوتی ہے،" اس لیے میں طالب علم کو زیادہ دباؤ محسوس نہیں کرتا۔

تاہم، اس مرد طالب علم نے امتحان کے لیے مطلوبہ الفاظ کی صحیح تعداد لکھنے میں دشواری کی نشاندہی بھی کی کیونکہ وہ اور اس کے ہم جماعت اکثر امتحانات میں "اوور رائٹ" کر دیتے ہیں کیونکہ بہت زیادہ حصے مکمل نہیں ہوتے۔ "لہذا میں اس بارے میں بھی پریشان ہوں کہ آیا امتحان دینے کے وقت ایسا کرنے سے میں مشکل میں پڑ جاؤں گا یا اساتذہ اس معاملے میں لچکدار ہوں گے،" مرد طالب علم نے حیرت سے کہا۔

ہائی اسکول گریجویشن امتحان 2025 کے ادبی مضمون کے حوالے سے جوابات

تصویر: ذریعہ تعلیم و تربیت کی وزارت

اسی تشویش کا اظہار کرتے ہوئے، Nguyen Thi Thanh My، Nguyen Thi Minh Khai High School (HCMC) میں 12ویں جماعت کی طالبہ، کو بھی ڈر ہے کہ اگر وہ مطلوبہ الفاظ سے کم یا زیادہ لکھتی ہے تو ممتحن پوائنٹس کاٹ لے گا۔ مائی نے مزید کہا کہ 200 یا 600 الفاظ کی سمت میں الفاظ کی پہلے سے متعین مقدار کے لیے طلباء کو "بہت کچھ" لکھنے کی مشق کرنے کی بھی ضرورت ہوتی ہے تاکہ ضرورت کے مطابق خیالات اور تحریر کے بہاؤ کو تیار کیا جا سکے۔

ادبی حوالہ جات کے امتحان میں ایک اور مشکل، مائی کے مطابق، یہ ہے کہ یہ واضح نہیں ہے کہ آیا تحریری سیکشن کا مواد 200 الفاظ کے ادبی استدلال والے مضمون اور 600 الفاظ کے سماجی استدلال والے مضمون کی ترتیب کی پیروی کرتا ہے، یا آیا سرکاری امتحان میں تبدیلیاں ہوں گی۔ کیونکہ، اب تک، سماجی استدلال پر مبنی مضامین موجودہ حوالہ جات کے امتحان کی طرح ادبی استدلال پر مبنی مضامین کے بجائے مختصر رہے ہیں، اور اس کا امیدواروں کے مطالعہ کے طریقے پر نمایاں اثر پڑتا ہے۔

"ماضی میں، ہم ہمیشہ طویل ادبی مضامین لکھنے کے عادی تھے اور ٹیسٹ کے دوران یہ ایک عادت بن گئی تھی، لہذا اگر ہم نے انہیں واضح طور پر الگ نہ کیا تو ہمارے لیے جائزہ لینا بہت مشکل ہو جائے گا،" مائی نے کہا، انہوں نے مزید کہا کہ چونکہ ٹیسٹ کے سوالات نصابی کتاب سے باہر کے کاموں سے ہوتے تھے، اس لیے طلباء کو یہ سیکھنا پڑتا تھا کہ مضمون کی صحیح قسم کیسے لکھی جائے: دو مختلف کاموں کا موازنہ یا جائزہ لینا اور دونوں کا موازنہ کرنا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-se-khong-con-bai-lam-12-trang-giay-185241018203840246.htm