نائب وزیر Pham Ngoc Thuong: ہمیں 9 یا 10 کے اسکور پر زیادہ زور نہیں دینا چاہیے۔

2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے اسکور کی تقسیم کے بارے میں معلومات فراہم کرنے کے لیے 15 جولائی کو پریس کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے تصدیق کی کہ امتحان کو کامیابی سے منعقد کیا گیا ہے اور کہا: "ہمیں 9 یا 10 کے اسکور پر زیادہ زور نہیں دینا چاہیے۔ اگرچہ وہ مقداری نمبر ہیں، کیونکہ وہ سب کچھ نہیں ہیں۔"

"حیرت انگیز طور پر خوبصورت" سکور کی تقسیم سے ماہرین حیران۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، اس سال کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں، صرف ادب مضمون پر مبنی مضمون ہے۔ دیگر تمام مضامین کثیر انتخابی ہیں۔ تعلیم و تربیت کی وزارت نے آزاد ماہرین کی ایک ٹیم کو تعلیم و تربیت کے محکموں کے ڈیٹا کی بنیاد پر اسکور کی تقسیم کا تجزیہ کرنے کے لیے مدعو کیا۔

2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کے اسکور کی تقسیم کا اعلان کرتے ہوئے، یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (ویتنام نیشنل یونیورسٹی ، ہنوئی ) کی یونیورسٹی کونسل کے چیئرمین پروفیسر نگوین ڈنہ ڈک نے کہا کہ وہ "حیران" ہیں کہ اس سال کے اسکور کی تقسیم بہت زیادہ غیر مستحکم نہیں تھی اور یونیورسٹی میں داخلے کے لیے مناسب امتیاز ظاہر کیا۔

مزید برآں، انہوں نے زیادہ تر درجہ بندیوں میں ہنوئی کی موجودگی کو سراہا، یہ نوٹ کرتے ہوئے کہ اس سال پہلی بار ہنوئی نے ان میں سے بیشتر کی ٹاپ رینکنگ میں جگہ بنائی ہے۔

اس سال کے انگریزی امتحان کے سکور کی تقسیم پر تبصرہ کرتے ہوئے، جسے انہوں نے "حیرت انگیز طور پر خوبصورت" قرار دیا، پروفیسر ڈنہ ڈک نے کہا کہ اگرچہ امیدواروں اور والدین نے ابتدائی طور پر امتحان کی دشواری پر منفی ردعمل ظاہر کیا، لیکن حتمی نتائج نے اس کی معقولیت کو ثابت کیا۔ اس سال، امتحان A2 سے B1 کی سطح میں شفٹ ہونے کی وجہ سے نمایاں طور پر زیادہ مشکل تھا، پھر بھی اوسط سکور 5.38 تک پہنچ گیا۔ یہ امیدواروں کی صلاحیتوں میں واضح بہتری کو ظاہر کرتا ہے۔

دوسری جانب پروفیسر ڈیک کے مطابق اس سال انگریزی ایک انتخابی مضمون ہے، اس لیے جن لوگوں نے اس مضمون میں امتحان دینے کے لیے رجسٹریشن کرائی ہے وہ تمام امیدوار ہیں جن کی طاقت ہے اور جنہوں نے مناسب تربیت حاصل کی ہے۔ سب سے زیادہ اوسط انگریزی اسکور والے 10 صوبوں اور شہروں کی فہرست میں، ہنوئی پہلی بار سرفہرست ہے، اس کے بعد ہو چی منہ سٹی، کوانگ نین، ڈائین بیئن ، پھو تھو، ہائی فونگ، نگھے این، نین بن، ہا تین، اور تھانہ ہوا ہے۔

ہائی اسکول کی سطح پر اساتذہ اور منتظمین کی جانب سے بات کرتے ہوئے، ویت ڈک ہائی اسکول کی پرنسپل محترمہ Nguyen Boi Quynh نے کہا کہ اس سال کے غیر ملکی زبان کے امتحان کے ساتھ، ہم سمجھتے ہیں کہ اسکولوں میں اس مضمون کی تدریس کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے، اور طلباء کو زبان استعمال کرنے کے قابل بنانے کی ضرورت ہے۔

"ہم صرف گرائمر نہیں سکھا سکتے؛ ہمیں طلباء کو چاروں مہارتوں سے آراستہ کرنے کی ضرورت ہے،" محترمہ کوئنہ نے زور دیا۔

اس سال، اسکور کی تقسیم کو شائع کرنے کے علاوہ، وزارت تعلیم اور تربیت پہلی بار مقامی علاقوں کے لیے امتحانی اسکور کا ڈیٹا شائع کر رہی ہے، جس میں دو معیاروں کی بنیاد پر سرفہرست 10 صوبوں اور شہروں کی درجہ بندی کی جا رہی ہے: اوسط مضمون کے اسکور اور کامل اسکور (10 میں سے 10)۔

مثال کے طور پر، ریاضی میں، Ninh Binh 5.04 کے سب سے زیادہ اوسط سکور کے ساتھ آگے ہے۔ اس کے بعد 5.03 کے ساتھ ہنوئی Hai Phong 5.1 کے ساتھ… ہنوئی 93 پیپرز کے ساتھ پرفیکٹ سکور (10/10) کے ساتھ امیدواروں کی تعداد میں بھی سرفہرست ہے۔ تاہم، وزارت نے صرف اعلی اوسط اسکور اور بہت سے بہترین اسکور والے علاقوں کا ذکر کیا، لیکن تدریس اور سیکھنے کے معیار کا براہ راست جائزہ لینے کے لیے کم اسکور والے سرفہرست مقامات کو شائع نہیں کیا۔

انگریزی سکور کی تقسیم اب سیڈل کی شکل کی نہیں ہے۔

کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈپٹی ڈائریکٹر پروفیسر نگوین نگوک ہا نے کہا کہ اس سال کے امتحانی سوالات نے اسکور کی تقسیم کے ذریعے اعلیٰ درجے کی تفریق کا مظاہرہ کیا۔

امتحان میں تبدیلیوں کے ساتھ، صرف ریاضی اور ادب لازمی ہیں، جبکہ باقی دو مضامین کا انتخاب امیدوار اپنی دلچسپی اور بہترین صلاحیتوں کے مطابق کرتے ہیں۔ لہذا، انہوں نے تصدیق کی کہ امتحان کے سوالات میں پچھلے سال کے مقابلے میں واضح فرق ہے۔

کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈپٹی ڈائریکٹر پروفیسر Nguyen Ngoc Ha نے 15 جولائی کی سہ پہر کو کانفرنس سے خطاب کیا۔

انگریزی کے بارے میں، پروفیسر ہا نے کہا کہ یہ سال 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے بعد پہلا سال ہے، جس میں مطلوبہ آؤٹ پٹ B1 لیول، ٹائر 3/6 ہے، اور یہ ضرورت پہلے کے مقابلے بدل گئی ہے۔

پروفیسر ہا کے بقول، "ہم اب سیڈل کی شکل کا پیٹرن نہیں دیکھتے، جو کہ ایک بہت ہی مثبت علامت ہے۔ امتحان کے اسکور کی تقسیم میں جھلکتی ایک اور چیز یہ ہے کہ اگرچہ امیدواروں کی تعداد میں کمی آئی ہے، لیکن اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ امتحان میں حصہ لینے والے امیدواروں کے معیار میں اضافہ ہوا ہے،" پروفیسر ہا کے مطابق۔

ریاضی میں، 2024 میں ملک بھر میں کوئی کامل اسکور (10 میں سے 10) نہیں تھے، جب کہ 2023 میں 12 کامل اسکور تھے، اور اسکور کی تقسیم بہت زیادہ دائیں طرف متوجہ تھی۔

2025 میں، کامل اسکورز (10 پوائنٹس) کی تعداد میں اضافہ اس بات کی نشاندہی کرتا ہے کہ امتحان اچھی طرح سے ڈیزائن کیا گیا تھا اور اس بات پر غور کرنا ضروری ہے کہ 1.1 ملین سے زیادہ ٹیسٹ لینے والوں کے مقابلے میں 500 سے زیادہ پرفیکٹ اسکور حاصل کیے گئے تھے۔

طلباء کے لیے گریجویشن کی شرح 99.21% ہے۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے وضاحت کی کہ وزارت تعلیم و تربیت نے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے مضامین کے سکور کی تقسیم کا اعلان کرنے کے لیے پہلی بار کانفرنس منعقد کرنے کی وجہ یہ تھی کہ یہ نئے نصاب کے تحت امتحان کا پہلا سال تھا۔ تعلیم و تربیت کی وزارت نے تعلیمی ماہرین کو اسکور کی تقسیم کا تجزیہ کرنے اور ہائی اسکول کے اساتذہ کو معروضیت کو یقینی بنانے کے لیے رائے دینے کے لیے مدعو کیا۔

نائب وزیر برائے تعلیم و تربیت فام نگوک تھونگ۔

مسٹر تھونگ نے تصدیق کی کہ، اس وقت تک، امتحان کو کامیابی کے ساتھ منظم کیا گیا ہے، جس میں تین مقاصد کو یقینی بنایا گیا ہے: گریجویشن کی اہلیت کا اندازہ لگانا، طلباء کے 12 سال کے سیکھنے کا اندازہ لگانا، اور یونیورسٹی میں داخلوں کے لیے ایک قابل اعتماد ڈیٹا بیس فراہم کرنا۔

"اس سال کا امتحان پچھلے سالوں کے مقابلے بہت زیادہ مشکل اور چیلنجنگ تھا کیونکہ یہ پہلا سال تھا جس میں طلباء کی قابلیت کے جائزے کی بنیاد پر تدریس اور سیکھنے کے نتائج کا جائزہ لیا جاتا تھا۔ نیشنل ہائی اسکول کی گریجویشن کی شرح 99.21% تک پہنچ گئی تھی،" مسٹر تھونگ کے مطابق۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر نے امتحان کے فوائد کے بارے میں بھی بتایا، یہ نوٹ کرتے ہوئے کہ یہ کیریئر کی رہنمائی کو یقینی بناتا ہے اور طلباء کو مضامین کے انتخاب کے ذریعے ان کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو فروغ دینے میں مدد کرتا ہے۔ امتحان کے طریقہ کار میں تبدیلی کے بارے میں ابتدائی خدشات کے باوجود، روٹ میمورائزیشن سے تشخیص میں تبدیلی میں کچھ فرق ہیں، لیکن طلباء نے موافقت پیدا کرنے کے لیے بہت کوششیں کی ہیں، اور اساتذہ نے بھی اپنی تدریس کو بہتر بنانے کی کوشش کی ہے۔

تعلیم اور تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong کے مطابق: "ہمیں 9 یا 10 کے اسکور پر زیادہ زور نہیں دینا چاہیے۔ ہمیں اسکور کی بنیاد پر تشخیص کرنے کی ذہنیت کو آہستہ آہستہ ترک کرنے کی ضرورت ہے، حالانکہ وہ مقداری نمبر ہیں، کیونکہ یہ صرف ایک پیرامیٹر ہیں، پوری تصویر نہیں۔"

ہائی اسکول ایجوکیشن پروگرام میں، طلباء کو اپنے پسندیدہ مضامین کا انتخاب کرنے کی اجازت دی جاتی ہے تاکہ وہ مستقبل کے امتحانات کے لیے تیار ہو سکیں۔ اس سال کے امتحان کے ساتھ، وزارت تعلیم و تربیت کے گریجویشن امتحان کے ضوابط اور یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے ضوابط نے پہلی بار طلباء پر توجہ مرکوز کی ہے اور اس کا مقصد حقیقی تعلیمی نتائج، حقیقی کامیابیوں اور حقیقی ہنر کو حاصل کرنا ہے، جیسا کہ ہدایت کی گئی ہے۔

ماخذ: https://tienphong.vn/thu-truong-pham-ngoc-thuong-khong-nen-nang-ne-qua-ve-diem-9-diem-10-post1760501.tpo