اگرچہ سہولیات نے بہت سی ترجیحی پالیسیاں شروع کی ہیں، لیکن اندراج کی صورتحال کافی سست ہے۔
بہت سی ترجیحی پالیسیاں
2025-2026 تعلیمی سال کے لیے، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کی طرف سے تران نھن ٹونگ ہائی اسکول (بن ٹری ڈونگ وارڈ) کو 150 کوٹہ تفویض کیا گیا تھا، لیکن گزشتہ 10 دنوں میں، اسکول نے صرف آدھے سے زیادہ بھرتی کیے ہیں۔ اس سے قبل، طلبہ کو راغب کرنے کے لیے، اسکول نے ٹیوشن فیس میں اضافہ نہیں کیا تھا، بلکہ اس کی کئی ترجیحی پالیسیاں بھی تھیں جیسے کہ طلبہ کو بیک بیگ اور یونیفارم دینا۔ اس کے باوجود، اسکول کو طلبہ کو اپنی طرف متوجہ کرنے میں دشواری کا سامنا ہے کیونکہ طلبہ کی تعداد بہت کم ہے جبکہ طلبہ کے لیے انتخاب کرنے کے لیے بہت سی جگہیں موجود ہیں۔
مسٹر تران من - اسکول کے وائس پرنسپل نے بتایا کہ اس سال جونیئر ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے والے طلباء کی تعداد پچھلے سال کے مقابلے کم ہے، جب کہ پبلک گریڈ 10 میں داخلے کی شرح زیادہ ہے۔ دوسری طرف، اسکول کے آپریٹنگ ایریا نے ابھی 500 سے زیادہ کوٹے کے ساتھ ایک پبلک ہائی اسکول قائم کیا ہے، معیاری اسکور کافی کم ہے۔ اس لیے تمام طلبہ کو اس اسکول میں داخل کیا جاتا ہے۔ پچھلے سالوں میں، مندرجہ بالا اسکور کے ساتھ، طلباء تعلیم کے لیے نجی اسکولوں کا انتخاب کریں گے۔
"اس کے علاوہ، Covid-19 وبائی بیماری کے بعد سے، معیشت مشکل ہو گئی ہے۔ اگر ان کے بچے سرکاری اسکولوں میں داخلہ کا امتحان پاس نہیں کرتے ہیں، تو والدین پیشہ ورانہ تربیتی مراکز یا ووکیشنل اسکولوں کے انتخاب کو ترجیح دیں گے کیونکہ انہیں ٹیوشن میں چھوٹ حاصل ہے۔ جہاں یہ بہت دور یا تکلیف دہ ہے، وہ نجی اسکولوں کا انتخاب کریں گے۔ اگست کے شروع تک ہدف کا 2/3،" مسٹر ٹران من نے کہا۔
اسی طرح، ہانگ ہا سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (گو واپ وارڈ) نے 700 طلبا کے مقرر کردہ ہدف کے مقابلے میں اب تک صرف 400 سے زائد طلبہ کو بھرتی کیا ہے۔ تاہم، اسکول کی پرنسپل محترمہ ہا کم سا کے مطابق، دیگر اسکولوں کے مقابلے میں، یہ کافی بڑی تعداد ہے، لیکن پچھلے سال کے مقابلے میں، داخلہ کی صورتحال اب بھی سست ہے اور توقعات پر پورا نہیں اترا۔
"طلباء کو راغب کرنے کے لیے، اسکول میں طلبہ کے لیے ٹیوشن فیس میں بہت سی چھوٹ ہے۔ خاص طور پر، ریاضی، ادب، اور انگریزی میں 8.0 - 9.0 یا اس سے زیادہ کے اوسط اسکور والے بہترین طلبہ کو تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب میں اسکالرشپ سے نوازا جائے گا۔ اس کے علاوہ، ہانگ ہا - ناٹ ٹین اسکول میں پڑھنے والے بہن بھائیوں کو... ٹیوشن فیس وصول کی جائے گی، ساڈکٹ نے کہا۔"
پیشہ ورانہ اسکولوں کے حوالے سے، اسکولوں کے ریکارڈ سے پتہ چلتا ہے کہ اس سال اندراج کی سرگرمیاں کافی مایوس کن ہیں۔ مسٹر ہونگ کووک لونگ - نگوین تت تھان سیکنڈری اسکول (گو واپ وارڈ) کے پرنسپل نے کہا کہ اگرچہ پچھلے سال کی طرح 400 طلباء کا ہدف ہے، فی الحال صرف 50 سے زیادہ درخواستیں رجسٹر کی گئی ہیں۔
اگرچہ پیشہ ورانہ تربیت پر ریاست کی طرف سے سبسڈی دی جاتی ہے، لیکن تیزی سے پھیلتے ہوئے تعلیمی نظام کے تناظر میں، ثانوی اسکول کالجوں اور یونیورسٹیوں جیسے اعلیٰ تعلیمی نظاموں سے سخت مقابلے کی زد میں ہیں۔ "یونیورسٹی یا کالج میں ناکام ہونے، پھر سیکنڈری اسکول کی تعلیم حاصل کرنے" کا کوئی آپشن اب نہیں رہا جیسا کہ پہلے کی طرح، پیشہ ورانہ اسکولوں میں اب ہائی اسکول کے بعد طلبہ کو داخل کرنے کا تقریباً کوئی موقع نہیں ہے۔ ہائی اسکول سے گریجویشن کرنے کے بعد سیکنڈری اسکول میں داخلہ لینے والے طلبہ کی شرح بہت کم ہے، تقریباً نہ ہونے کے برابر ہے،" مسٹر لانگ نے کہا۔

خود تجدید
مسٹر ہونگ کووک لونگ نے زور دیا کہ پیشہ ورانہ تعلیمی نظام میں سیکنڈری اسکولوں کے کردار پر نظر ثانی کرنے کا وقت آگیا ہے۔ ثانوی اسکولوں کو آخری سہارا نہیں ہونا چاہیے، بلکہ شروع سے واقفیت کے ساتھ انتخاب ہونا چاہیے۔
ان کے مطابق، ثانوی اسکول گریڈ 9 کے بعد طلباء کو ٹھوس عملی مہارتوں کے ساتھ تربیت دینے کی جگہ بن سکتے ہیں، خاص طور پر ایسے شعبوں میں جہاں انسانی وسائل کی کمی ہے جیسے کہ انجینئرنگ، خدمات اور مینوفیکچرنگ۔ تیز رفتار تربیت کے فائدے کے ساتھ، پیشہ ورانہ مہارتوں سے منسلک، سیکنڈری اسکول لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو فوری طور پر پورا کر سکتے ہیں۔ اگر اچھی طرح سے کیا جاتا ہے، تو یہ ہنر مند لیبر کا ایک ذریعہ ہوگا، جس سے کاروبار کے لیے دوبارہ تربیت کی لاگت میں کمی آئے گی۔
ماہرانہ نقطہ نظر سے، ہو چی منہ سٹی ووکیشنل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے نائب صدر مسٹر تران انہ توان نے کہا کہ ثانوی اسکولوں کو اپنی تصویر کو تبدیل کرنا چاہیے، اب وہ "کمزور طلباء کے لیے" جگہ نہیں رہیں، بلکہ عملی سیکھنے، فوری گریجویشن، اور واضح ملازمتوں کے لیے جگہ بنیں۔
کچھ اسکولوں نے سہولیات، سیکھنے کے دوستانہ ماحول، اور نقلی کاروباری ماحول میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کی ہے تاکہ طلباء اپنی پڑھائی کے دوران "حقیقی کام" کرسکیں۔ مثال کے طور پر، کچھ اسکولوں میں، "اسکول میں کاروبار" ماڈل یا کاروباری اداروں کے ساتھ تربیتی تعاون کو نافذ کیا گیا ہے۔ طلباء گریجویشن کے فوراً بعد انٹرن، کام، اور بھرتی ہو سکتے ہیں۔
"جب طلباء اور والدین واضح طور پر کیریئر کا ایک مخصوص راستہ دیکھتے ہیں، تو بھرتی کرنا مشکل نہیں رہتا۔ تاہم، اس کام میں کافی وقت لگے گا،" مسٹر ٹوان نے کہا۔
غیر سرکاری اسکولوں کے لیے، اب کئی سالوں سے، کئی اسکولوں نے شہر کے تعلیمی نقشے پر اپنا برانڈ بلند کرنے کے لیے سہولیات میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کرنے اور تدریسی معیار کو بہتر بنانے کے منصوبے تجویز کیے ہیں۔
نم ویت کنڈرگارٹن - پرائمری - سیکنڈری - ہائی اسکول (HCMC) کی پرنسپل محترمہ Phan Thi Anh Hoang کے مطابق، 2025 - 2026 تعلیمی سال میں، اسکول کا مقصد تدریسی معیار کو بہتر بنانے اور طلباء کو راغب کرنے کے لیے سہولیات میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کرنا اور تدریسی عملے کو تیار کرنا ہے۔ اسکول مناسب ٹیوشن فیس بھی مقرر کرتا ہے اور بہت ساری پرکشش ترغیبی پالیسیاں لاگو کرتا ہے تاکہ بہت سے طلباء کو تعلیم حاصل کرنے کا موقع مل سکے۔
"نام ویت اسکول کے نظام میں، اساتذہ باقاعدگی سے تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے کے علاوہ، اسکول طلباء کی معاونت کی خدمات جیسے شٹل بسوں، صحت کی دیکھ بھال، نفسیاتی مشاورت، زندگی کی مہارت کی تربیت، اور بین الاقوامی معیار کے مطابق انگریزی اور آئی ٹی کی مہارتوں کو بہتر بنانے میں بھی بہت زیادہ سرمایہ کاری کرتا ہے،" محترمہ ہوانگ نے کہا۔
مسٹر ہونگ من ہوئی - ہائی با ٹرنگ سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (ٹین ہوآ، ہو چی منہ سٹی) کے پرنسپل نے کہا: اگرچہ اندراج مشکل ہے، لیکن حالیہ برسوں میں، اسکول نے ہمیشہ سرمایہ کاری پر توجہ مرکوز کی ہے، مناسب حالات کے ساتھ سہولیات اور سازوسامان سے آراستہ کیا ہے، انضمام کے رجحانات کے مطابق تعلیم اور تربیتی پروگراموں کی تعمیر، اور غیر ملکی زبان اور زندگی کے ہنر سکھانے میں اضافہ کیا ہے۔
"اسکول اعلی پیشہ ورانہ قابلیت، تجربہ اور پیشے کے لیے جذبہ رکھنے والے اساتذہ کا انتخاب اور تربیت کرتا ہے۔ انہیں اپنی پیشہ ورانہ قابلیت اور تدریسی مہارتوں کو بہتر بنانے کے مواقع بھی فراہم کیے جاتے ہیں،" مسٹر ہیو نے کہا۔
"2024-2025 تعلیمی سال میں، ہو چی منہ سٹی میں نویں جماعت کے 88,772 سے زیادہ طلباء ہوں گے، جو پچھلے سال کے مقابلے میں 29,000 کی کمی ہے۔ دریں اثنا، سرکاری ہائی اسکولوں میں دسویں جماعت کے طالب علموں کے اندراج کا ہدف تقریباً 71,020 ہے۔ 2025-2026 تعلیمی سال میں طلباء کا اندراج کرنے میں دشواری، مسٹر ٹران من نے کہا۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/truong-tu-truong-nghe-tai-tphcm-chat-vat-tuyen-sinh-post740154.html
تبصرہ (0)