وزارت تعلیم و تربیت سے 10ویں جماعت کے داخلہ پلان پر رائے حاصل کرنے کی درخواست

نائب وزیر اعظم لی تھان لونگ نے وزارت تعلیم و تربیت کو ہدایت کی کہ وہ اپنے اختیار کے مطابق سیکنڈری اور ہائی اسکول کے داخلوں سے متعلق ضوابط کو مکمل کرنے اور جاری کرنے کے لیے عوام کی رائے کا بغور جائزہ لے، تحقیق کرے، جس میں ابتدائی امتحان کے اختیارات کے اعلان کے وقت کے ضوابط پر غور کرنا بھی شامل ہے۔

گورنمنٹ انفارمیشن پورٹل نے اعلان کیا کہ گورنمنٹ آفس نے دستاویز نمبر 8347/VPCP-KGVX جاری کیا ہے جس میں ثانوی اور ہائی اسکول کے اندراج کے مسودے کے ضوابط کی عکاسی کرنے والی پریس معلومات کو سنبھالنے کے بارے میں نائب وزیر اعظم لی تھان لونگ کی رائے سے آگاہ کیا گیا ہے۔

نائب وزیر اعظم لی تھان لونگ نے وزارت تعلیم و تربیت کو ہائی اسکول کے گریڈ 10 میں داخلے کے ضوابط پر تبصرے حاصل کرنے کی ہدایت کی۔

نائب وزیر اعظم لی تھان لونگ نے وزارت تعلیم و تربیت کو ہدایت کی کہ وہ اپنے اختیار کے مطابق سیکنڈری اور ہائی اسکول کے داخلوں پر ضوابط کو مکمل کرنے اور ان کو جاری کرنے کے لیے عوامی رائے کا بغور جائزہ لے، تحقیق کرے اور اس کا اعلان کرے، جس میں اسکولوں اور طلبہ کے لیے سازگار حالات پیدا کرنے کے لیے ابتدائی امتحانات کے اعلان کے وقت کے ضوابط پر غور کرنا بھی شامل ہے، خاص طور پر فعال طریقے سے تدریسی منصوبہ بندی، مناسب اور مؤثر طریقے سے سیکھنے کی منصوبہ بندی کا جائزہ لینا۔

جیسا کہ Thanh Nien نے رپورٹ کیا، 19 اکتوبر کو، وزارت تعلیم و تربیت نے ثانوی اور ہائی اسکول کے داخلوں سے متعلق ضوابط کے مسودے کا اعلان کیا، جس میں عام طور پر 3 امتحانی مضامین کے نفاذ کی شرط رکھی گئی ہے، جن میں ریاضی، ادب اور تیسرا امتحانی مضمون یا محکمہ تعلیم و تربیت اور یونیورسٹی کے ذریعہ ہائی اسکول کے ساتھ منتخب کردہ مشترکہ امتحان اور ہر سال 31 مارچ سے پہلے اعلان کیا جاتا ہے۔

تیسرا مضمون ثانوی سطح پر جنرل ایجوکیشن پروگرام میں اسکور کے ذریعہ جانچے گئے مضامین میں سے منتخب کیا جاتا ہے۔ بنیادی تعلیم کے مرحلے میں جامع تعلیم کے ہدف کو حاصل کرنے کے لیے تیسرے مضمون کے انتخاب میں کئی سالوں میں تبدیلی آئی ہے۔

بہت سے آراء کا کہنا ہے کہ اگرچہ وزارت تعلیم و تربیت کے اعلان کردہ مسودے میں تیسرے امتحان کے مضمون کے لیے ’لاٹری‘ کی ضرورت نہیں ہے، لیکن یہ شرط رکھی گئی ہے کہ تیسرے امتحان کے مضمون کو ہر سال تبدیل کیا جانا چاہیے، تاہم محکمہ تعلیم و تربیت کے پاس اس کے علاوہ کوئی دوسرا انتخاب نہیں ہے۔

میری کیوری اسکول بورڈ (ہانوئی) کے چیئرمین ٹیچر نگوین شوان کھانگ نے کہا کہ ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان کے مضامین کو واضح طور پر بیان کیا جانا چاہیے، شفاف اور کئی سالوں تک مستحکم ہونا چاہیے۔ "لاٹری" کا طریقہ استعمال نہ کریں اور بالکل نہ کریں۔ آرٹیکل 12، مسودے کی شق 1 میں کہا گیا ہے: تیسرے امتحان کے مضمون یا مشترکہ امتحان کا انتخاب محکمہ تعلیم و تربیت، اعلیٰ تعلیمی ادارے اور دو اختیارات میں سے ایک کے ذریعے کیا جاتا ہے اور اس کا اعلان ہر سال 31 مارچ سے پہلے کیا جاتا ہے۔

"اگر یہ ضابطہ باضابطہ طور پر جاری کیا جاتا ہے، تو اس کی وجہ سے محکمہ تعلیم و تربیت کو "قرعہ اندازی" اور "خطرہ مول لینا پڑے گا۔ یہ واقعی مناسب نہیں ہے!"، مسٹر کھانگ نے تبصرہ کیا۔

جہاں تک تعلیم و تربیت کے محکموں کا تعلق ہے، یہ تجویز ہے کہ تیسرے مضمون کا انتخاب صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں پر چھوڑ دیا جائے، جو علاقے کی حقیقی صورتحال کے مطابق فیصلہ کریں، اور تعلیم کے معیار کے لیے ذمہ دار ہوں۔ یہ تعلیم اور تربیت کے ریاستی انتظام کے وکندریقرت کو مضبوط بنانے کے لیے ہے۔

دریں اثنا، جناب فام نگوک تھونگ، نائب وزیر تعلیم و تربیت، نے وضاحت کی: دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے لیے تیسرے مضمون کا انتخاب مقامی لوگوں کے ذریعے باقی مضامین میں سے کیا جاتا ہے جن کا اسکور کے حساب سے جائزہ لیا جاتا ہے، لیکن اس اصول کے ساتھ کہ یہ ہر سال تبدیل ہو جائے گا تاکہ روٹ لرننگ اور متعصبانہ سیکھنے سے بچا جا سکے۔

بہت سے تعلیمی ماہرین کا خیال ہے کہ یہ وضاحت پورے عمل کی قدر کرنے، باقاعدہ تشخیص کرنے، اور سیکھنے والوں کی صلاحیت کو فروغ دینے کی سمت میں تعلیمی اختراع سے مطابقت نہیں رکھتی جس کا مقصد 2018 کا جنرل ایجوکیشن پروگرام ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/yeu-cau-bo-gd-dt-tiep-thu-y-kien-ve-phuong-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-18524111419342941.htm