16 شركة متخصصة في تكنولوجيا التعليم من أستراليا تأتي إلى فيتنام "لاستكشاف" السوق

Edtech - Ảnh 1. — تُعد أستراليا من الدول الرائدة في مجال تعزيز تقنيات التعليم (Edtech) - الصورة: PEMBA

يزور هذا الوفد المعني بتكنولوجيا التعليم مدينة هو تشي منه وهانوي في الفترة من 22 إلى 24 أكتوبر، بهدف تعزيز التعاون في مجال التحول الرقمي في قطاع التعليم بين البلدين.

يُعد هذا البرنامج جزءًا من مبادرة "منصة الهبوط الفيتنامية" التي تنظمها وكالة التجارة والاستثمار التابعة للحكومة الأسترالية (أوسترايد)، والتي تهدف إلى ربط قدرات التكنولوجيا التعليمية الأسترالية بالنظام البيئي التعليمي سريع التطور في فيتنام، وبالتالي دعم تحقيق أهداف التحول الرقمي في قطاع التعليم.

شارك الوفد صباح اليوم، الموافق 22 أكتوبر، في ورشة عمل التحول الرقمي في التعليم بين فيتنام وأستراليا، والتي عقدت في مدينة هو تشي منه.

أكدت السيدة إيما ماكدونالد، نائبة القنصل العام الأسترالي في مدينة هو تشي منه، أن التعليم والمهارات والابتكار هي مجالات رئيسية في الشراكة الاستراتيجية الشاملة بين فيتنام وأستراليا.

وقالت: "من خلال منصة فيتنام لاندينغ باد، نربط القدرات الابتكارية لأستراليا بتطلعات فيتنام للتحول الرقمي، بهدف تحسين جودة التعليم والتعلم، وإعداد الجيل الشاب بالمهارات اللازمة للمستقبل".

ووفقاً للسيدة ماكدونالد، فإن التكنولوجيا التعليمية الأسترالية معترف بها عالمياً لابتكارها وجودتها وموثوقيتها.

Edtech - Ảnh 2. — شركات أسترالية رائدة في مجال تكنولوجيا التعليم تزور فيتنام لاستكشاف فرص التعاون - الصورة: ترونغ نهان

من منصات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي إلى حلول الفصول الدراسية الذكية وأنظمة إدارة التعلم (LMS)، تساعد شركات تكنولوجيا التعليم الأسترالية في تشكيل مستقبل التعليم العالمي، مع اعتبار فيتنام شريكًا استراتيجيًا رائدًا وديناميكيًا في المنطقة.

من بين الشركات الأسترالية الرائدة الـ 16 في مجال تكنولوجيا التعليم الموجودة في فيتنام هذه المرة، فقد رسخت العديد منها بالفعل مكانة عالمية في مجال تكنولوجيا التعليم.

على غرار Canva، وهي منصة تصميم رسومية معروفة عبر الإنترنت يستخدمها مئات الملايين من الأشخاص في أكثر من 190 دولة؛ تقدم Hackersjack برامج تعليمية في مجال الأمن السيبراني تجمع بين مقاطع الفيديو ثلاثية الأبعاد والواقع الافتراضي (VR)...

ومن بين الأسماء البارزة الأخرى eReflect، بمنتجها Wordela - وهي منصة لتعلم مفردات اللغة الإنجليزية متكاملة مع الذكاء الاصطناعي - تدعم أكثر من 1.5 مليون مستخدم في 182 دولة؛ ومركز التعليم الأسترالي (ECA)، بالشراكة مع OpenLearning، لتطوير نظام تعليم عبر الإنترنت ونموذج تدريب مهني يستخدم الذكاء الاصطناعي.

خلال زيارتهم التي تستغرق ثلاثة أيام إلى فيتنام، سيلتقي الوفد بممثلين عن وكالات إدارة التعليم والمدارس والجامعات والشركاء في الصناعة لتبادل الخبرات الدولية ومشاركة أفضل الممارسات واستكشاف فرص التعاون.

صرحت السيدة ماكدونالد بأن هذه الزيارة تمثل خطوة ملموسة في تنفيذ الاستراتيجية الاقتصادية لأستراليا وجنوب شرق آسيا حتى عام 2040، والتي تم فيها تحديد الاقتصاد الرقمي والتعليم والمهارات كأولويات رئيسية.

وقالت: "تفخر أستراليا بكونها شريكاً موثوقاً به لفيتنام في مسيرة إصلاحها التعليمي. ومن خلال التعاون الوثيق، يمكننا بناء نماذج مستدامة، تساهم في تعزيز أنظمة التعليم في كلا البلدين وإعداد الجيل الشاب ليكون مستعداً لعالم سريع التغير".

يتطلب تطبيق تكنولوجيا التعليم نهجاً مركزاً وموجهاً.

من وجهة نظر الإدارة المحلية، يعتقد السيد نغوين ها نغوين، نائب رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، أنه في ظل محدودية الموارد، فإن أهم شيء هو تحديد التركيز والأولويات بشكل صحيح للتحول الرقمي في التعليم بشكل عام وتطبيق تكنولوجيا التعليم بشكل خاص، وذلك لتجنب تشتيت الموارد وإهدارها وتقليل فعاليتها.

وذكر أن أهم أولويتين في التحول الرقمي للتعليم هما تحديد الجمهور المستهدف المناسب للرقمنة واختيار أساليب الرقمنة المناسبة، بناءً على بيانات "دقيقة وكاملة ونظيفة ونشطة".

كما حددت الوزارة ستة ركائز أساسية لتنفيذ التحول الرقمي في قطاع التعليم والتدريب، بما في ذلك الوعي الرقمي، والمؤسسات الرقمية، والبنية التحتية الرقمية، والموارد البشرية الرقمية، وأمن المعلومات، وأنشطة التحول الرقمي.

ووفقًا للسيد نغوين، فإن العنصر الأساسي لهذه العملية برمتها هو نظام قاعدة بيانات متزامن عبر إدارات التعليم والتدريب، إلى جانب تعاون مزودي حلول التكنولوجيا، لضمان قابلية التشغيل البيني والكفاءة وأمن المعلومات في جميع أنحاء القطاع.

ترونغ نهان

المصدر: https://tuoitre.vn/16-doanh-nghiep-cong-nghe-giao-duc-tu-uc-den-viet-nam-khai-pha-thi-truong-20251022144807108.htm