درس اللغة الإنجليزية في مدرسة ابتدائية في ميو فاك ( توين كوانج ) - صورة: فينه ها
وبحسب وزارة التعليم والتدريب ، يتم تحديث تعديل إطار كفاءة اللغة الأجنبية في الفترة الحالية وفقًا لمعايير ومحتوى الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات (CEFR) في عام 2020، مما يضمن التوافق مع معايير تعليم اللغة المستخدمة بشكل شائع عالميًا.
يتم استكمال أوصاف الكفاءة لكل مهارة وتحديدها، وبالتالي توفير قاعدة مرجعية دقيقة ومفيدة للمديرين ومطوري البرامج ومحرري المستندات والمعلمين والمتعلمين في التعامل مع المعايير المتقدمة.
وفقًا للمشروع، يضيف إطار كفاءة اللغة الأجنبية في فيتنام مستوى ما قبل A1 لتلبية احتياجات واتجاهات تدريس اللغات الأجنبية للأطفال الصغار (مرحلة ما قبل المدرسة، المدرسة الابتدائية) في فيتنام اليوم على الفور.
يخلق إطار الكفاءة الجديد ممرًا قانونيًا ملائمًا للمؤسسات التعليمية لتعزيز التعاون والتكامل الدولي، وضمان الاتساق بين أنشطة التدريس المحلية ومعايير التقييم لمنظمات الاختبار الدولية والناشرين الذين يشيرون إلى إطار الكفاءة الجديد، وخاصة بالنسبة للغة الإنجليزية.
بالإضافة إلى مستوى ما قبل A1، تنقسم المستويات الستة في إطار إتقان اللغة الأجنبية في فيتنام إلى ثلاث مراحل: الابتدائية، بما في ذلك المستوى 1 (المكافئ لمستوى A1 في إطار مرجع اللغة الأوروبي)، والمستوى 2 (A2)، والمتوسط بما في ذلك المستوى 3 (B1)، والمستوى 4 (B2)، والمتقدم بما في ذلك المستوى 5 (C1) والمستوى 6 (C2).
يصف مشروع إطار كفاءة اللغة الأجنبية في فيتنام بالتفصيل مهارات الاستماع والقراءة والتحدث والكتابة على المستويات المقابلة للمستوى الأول والمستوى السادس، مع مواقف إضافية لاستخدام مهارات اللغة الأجنبية المناسبة للسياق الحالي.
تم إعداد مسودة التعميم أعلاه أيضًا وفقًا لروح القرار 2371 / QD-TTg الصادر عن رئيس الوزراء بشأن جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس في الفترة 2025-2035، مع رؤية حتى عام 2045.
من المتوقع أن يدخل التعميم الجديد حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يناير 2027 ويحل محل التعميم 01/2014/TT-BGDDT الذي أصدر إطار عمل إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات والذي كان مستخدمًا سابقًا في فيتنام.
المصدر: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-dieu-chinh-khung-nang-luc-ngoai-ngu-viet-nam-bo-sung-bac-tien-a1-cho-tre-mam-non-tieu-hoc-20251126152719619.htm
تعليق (0)