سيتم إلغاء امتحانات ترقية المعلمين ابتداءً من شهر ديسمبر.

إن استبدال الامتحانات بالتقييمات للترقية إلى مراتب مهنية أعلى للمعلمين، إلى جانب اللوائح والمبادئ التوجيهية الجديدة بشأن حساب تكلفة خدمات التعليم والتدريب، هي سياسات مهمة ستدخل حيز التنفيذ اعتبارًا من ديسمبر من هذا العام.

يتم تقييم ترقية المعلمين بناءً على معايير محددة.

يدخل التعميم الذي يحدد المعايير والشروط اللازمة للترقية إلى رتب مهنية أعلى لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية الحكومية ومعلمي ما قبل الجامعة، والصادر عن وزارة التربية والتعليم، حيز التنفيذ اعتباراً من 15 ديسمبر.

يحل هذا التعميم محل التعميم رقم 34/2021/TT-BGDĐT الذي ينظم المعايير والشروط الخاصة بالامتحانات أو التقييمات للترقية؛ ومحتوى وشكل وتحديد المرشحين الناجحين في امتحان الترقية إلى رتب مهنية أعلى لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية العامة.

اعتبارًا من شهر ديسمبر، سيتم إلغاء امتحان ترقية المعلمين، مع تطبيق لوائح جديدة أكثر صرامة.

لا يحدد التعميم الجديد المعايير والشروط الخاصة بامتحانات الترقية لأن الحكومة ألغت شكل امتحان الترقية؛ كما أنه لا يحدد المحتوى والشكل وتحديد المرشحين الناجحين في امتحان الترقية لأن الحكومة قد قدمت بالفعل لوائح مفصلة في المرسوم رقم 85/2023/ND-CP.

يحدد التعميم الجديد المعايير والشروط اللازمة للتسجيل للنظر في الترقية إلى الدرجة الثانية والدرجة الأولى لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية، وكذلك معلمي ما قبل الجامعة.

فيما يتعلق بمعايير تقييم الجودة أثناء التوظيف، أثناء شغل اللقب المهني لمعلم من الدرجة الثالثة وما يعادلها، يجب أن يكون هناك سنتان (لمرحلة ما قبل المدرسة) و3 سنوات (للمرحلة الابتدائية والثانوية وما قبل الجامعة) من العمل مباشرة قبل سنة النظر في الترقية إلى اللقب المهني الأعلى مع تقييم جودة "إنجاز المهام بنجاح" أو أعلى.

خلال فترة شغل اللقب المهني للمعلم من الدرجة الثانية وما يعادلها، وللسنوات الخمس السابقة لسنة النظر في الترقية إلى اللقب المهني الأعلى، يجب أن يكون تصنيف الجودة "إنجاز المهام بنجاح" أو أعلى، بما في ذلك سنتين على الأقل تم تصنيفهما "إنجاز المهام بشكل ممتاز".

بحسب وزارة التربية والتعليم، يهدف هذا النظام إلى التوافق مع توجيهات وزارة الداخلية بشأن تحديد هيكل المسميات الوظيفية لوحدات الخدمة العامة التي تمول نفقاتها الجارية جزئيًا ذاتيًا، ووحدات الخدمة العامة التي تغطي ميزانية الدولة نفقاتها الجارية بالكامل. ولا تتجاوز النسبة القصوى للمسميات الوظيفية في الفئة الأولى 10%، بينما لا تتجاوز النسبة القصوى للمسميات الوظيفية في الفئة الثانية وما يعادلها 50%.

ينص التعميم الجديد على أنه لا يمكن استخدام لقب واحد وإنجاز واحد في طلبين للترقية في نفس الوقت: من الرتبة الثالثة إلى الرتبة الثانية ومن الرتبة الثانية إلى الرتبة الأولى؛ كما يحدد تحديد الوقت الذي يقضيه المعلم في لقب مهني مكافئ، مما يسهل على السلطات المحلية حساب الوقت الذي يقضيه في الرتبة الأدنى التالية عندما يتقدم المعلمون بطلبات الترقية.

إرشادات لتسعير خدمات التعليم والتدريب .

اعتبارًا من 16 ديسمبر، سيدخل التعميم الذي يوجه عملية تطوير وتقييم وإصدار المعايير الاقتصادية والفنية وأساليب التسعير لخدمات التعليم والتدريب حيز التنفيذ رسميًا.

تنص وزارة التعليم والتدريب في هذا التعميم على أن سعر خدمات التعليم والتدريب هو مجموع جميع التكاليف الفعلية المعقولة المتكبدة لإكمال تعليم وتدريب المتعلمين لتحقيق المعايير والمقاييس الصادرة عن السلطات المختصة، بما في ذلك تكاليف الرواتب وتكاليف المواد وتكاليف الإدارة وتكاليف استهلاك/إطفاء الأصول الثابتة والتكاليف الأخرى والأموال المتراكمة (إن وجدت) أو الربح (إن وجد).

يتم تحديد سعر خدمات التعليم والتدريب وفقًا للمستوى التعليمي والمؤهل والمجال والصناعة ومجموعة الصناعات وبرنامج التدريب وشكل التعليم والتدريب؛ ويتم تعديله سنويًا عندما تتغير العوامل التي تحدد سعر خدمات التعليم والتدريب.

تشمل تكلفة خدمات التعليم والتدريب ما يلي: تكاليف الرواتب، وتكاليف المواد، وتكاليف الإدارة، وتكاليف استهلاك/إطفاء الأصول الثابتة، وتكاليف أخرى، والأرباح أو المكاسب المتراكمة (إن وجدت).

يشمل ذلك تكاليف الرواتب، والتي تتضمن: المدفوعات للمعلمين والمحاضرين والإداريين والموظفين المشاركين مباشرة في تقديم الخدمات التعليمية والتدريبية، بما في ذلك الرواتب والأجور والبدلات ذات الطبيعة الراتبية؛ والتأمين الاجتماعي والتأمين الصحي والتأمين ضد البطالة؛ ورسوم النقابات العمالية؛ والمصروفات الأخرى المستحقة الدفع وفقًا للوائح القانونية الحالية.

تشمل تكاليف المواد النفقات المتكبدة في التدريس والتعلم والعمل العملي والتجارب والبحث العلمي؛ وتشمل أنشطة تقديم الخدمات: تكاليف القرطاسية والأدوات والمعدات والكهرباء والمياه وغيرها من النفقات التي يتم تحديدها بناءً على مستويات استهلاك المواد وأسعار الوحدة.

التكاليف الإدارية هي النفقات التي تتكبدها الإدارات والمكاتب الإدارية داخل المؤسسة التعليمية، بما في ذلك تكاليف التسجيل؛ ونفقات شراء واستخدام الوثائق الفنية وبراءات الاختراع وما إلى ذلك.

تُعد تكاليف الاستهلاك أو التلف للأصول الثابتة هي تكاليف الاستهلاك أو التلف للمباني والآلات والمعدات وغيرها من الأصول الثابتة المستخدمة في تقديم الخدمات التعليمية والتدريبية، ويتم حسابها وفقًا للوائح وزارة المالية وخارطة الطريق لإدراج تكاليف الاستهلاك أو التلف في سعر الخدمات التعليمية والتدريبية كما هو منصوص عليه من قبل السلطة المختصة.

وتشمل التكاليف الأخرى الضرائب الأخرى المنصوص عليها، وإيجار الأرض، والرسوم والمصاريف الأخرى.

المصدر: https://thanhnien.vn/bo-thi-thang-hang-giao-vien-tu-thang-12-185241201102859734.htm