قال وزير الخارجية التايلاندي نجوين كيم سون إنه لا ينبغي تدريس التاريخ واختباره على أساس الأرقام فحسب، بل ينبغي تدريس الرياضيات لتدريب التفكير، كما ينبغي للأدب أن يعزز المزيد من المشاعر لدى الطلاب.
وقال السيد سون في مؤتمر مديري إدارة التعليم والتدريب في 63 مقاطعة ومدينة بعد ظهر يوم 21 يوليو في نغي آن: "يجب أن نستمر في ابتكار محتوى كل موضوع".
يعتقد الوزير أن الابتكار بحاجة إلى التعمق. على سبيل المثال، في مادة التاريخ، إذا اقتصر التدريس والاختبار على الكمّ فقط، فلن تكون المادة جذابة. وهذا أيضًا ليس ما يحتاجه التاريخ لتنمية الإدراك والتفكير والذكاء والعاطفة لدى الطلاب.
في الأدب، قال السيد سون إنه يجب علينا إيجاد طريقة لجعل الأدب أداةً للتنمية البشرية، تُنمّي المشاعر والمواقف والشخصية، وليس مجرد قصة تغوص في أعماق النص. وأضاف: "لا يقتصر هدف الأدب على النص، بل على الناس. لا يزال أمامنا خطوةٌ أخرى للتغيير".
على غرار العلوم الطبيعية، يرى السيد سون أن الرياضيات لا تقتصر على تدريس مسائل الرياضيات فحسب، بل تشمل أيضًا تدريب الطلاب على التفكير. بالنسبة للكيمياء والأحياء، يجب على المعلمين تكثيف ممارسات التدريس والتجارب. ويعتقد أن الأدوات التعليمية غير متوفرة أصلًا، ولكن إذا تُركت لتتعفن بسبب حرمان الطلاب من استخدامها، فإن قطاع التعليم هو المسؤول.
لقد أشارت الوزارة مرارًا وتكرارًا إلى ابتكار أساليب التدريس والتعلم في وثائق ومؤتمرات تطبيق برنامج التعليم العام الجديد، إذ إن أحد أهداف البرنامج هو التركيز على التخصيص، ومساعدة الطلاب على تطوير مهاراتهم وقدراتهم. لذلك، لم تعد طريقة التدريس التقليدية، القائمة على نقل المعرفة من المعلم إلى الطلاب في اتجاه واحد، من خلال القراءة والنسخ، مناسبة.
الوزير نجوين كيم سون في المؤتمر في 21 يوليو. الصورة: وزارة الاقتصاد والتجارة
في العام الدراسي 2023-2024، سيستمر تطبيق البرنامج الجديد على الصفوف الرابع والثامن والحادي عشر، وفي العام الذي يليه على الصفوف الخامس والتاسع والثاني عشر. وصرح السيد سون بأنه سيتم تجديد امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام 2025 بالكامل ليناسب الدفعة الأولى من الطلاب المتخرجين في إطار البرنامج الجديد. ولكن قبل تحقيق هذا الإنجاز، سيبقى امتحان عام 2024 ثابتًا من حيث النموذج والتنظيم، مع تعديلات طفيفة فقط من حيث الخبرة والمحتوى.
قال السيد سون: "سيظل جيل الطلاب المتخرجين العام المقبل يدرسون المنهج القديم، لذا لا يمكن أن تكون هناك أي تغييرات كبيرة. ومع ذلك، فإن امتحان العام المقبل هو بمثابة تنبؤ، وهو انتقال إلى عام ٢٠٢٥، يتجنب التغييرات المفاجئة التي قد تصدم المجتمع".
في منتصف مارس، أعلنت وزارة التعليم والتدريب عن مسودة خطة امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥. المواد الدراسية الإلزامية الأربعة هي الرياضيات، والأدب، واللغات الأجنبية، والتاريخ. أما في نظام التعليم النظامي، فيبلغ عدد المواد الدراسية الإلزامية ثلاثة مواد، دون اللغة الأجنبية. بالإضافة إلى ذلك، يتعين على الطلاب اختيار مادتين إضافيتين من المواد الدراسية السبعة: الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا.
إذا تمت الموافقة على خطة الامتحان هذه، فسيتم تغيير امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في فيتنام ثلاث مرات خلال 10 سنوات (2015-2025).
ثانه هانج
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)