منع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة في المدرسة: يجب القيام بذلك الآن!

في العاشر من يوليو، أعلنت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه عن استقالة المدير نجوين فان هيو في اجتماع ما بعد الدمج. وأسند السيد هيو المهمة إلى إدارة الطلاب.

مدينة هوشي منه تخطط لمنع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة حتى أثناء الاستراحة - صورة: THANH HIEP

على وجه التحديد، تكليف بحثٍ لتقديم المشورة بشأن خطةٍ مقترحةٍ لمنع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة أثناء الاستراحة والأنشطة التعليمية في المدرسة. يُسمح باستخدام الهواتف المحمولة فقط في الحالات التي يسمح فيها معلمو المواد الدراسية للطلاب بأداء واجباتهم أثناء الحصص الدراسية.

في الوقت نفسه، طلب السيد هيو من إدارة شؤون الطلاب تقديم المشورة بشأن خطط تنظيم أنشطة خلال فترة الاستراحة لتهيئة بيئة مناسبة للتواصل بين الطلاب. وفي الوقت نفسه، سيتم تدريب الطلاب على الأنشطة البدنية. ومن المتوقع تنفيذ هذه الأنشطة في العام الدراسي 2025-2026.

حصلت خطة إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه لمنع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة، حتى أثناء فترة الاستراحة، على موافقة معظم الآباء والمعلمين.

عجز الوالدين

"اشترط طفلي عليّ شراء هاتف ذكي قبل ذهابي إلى المدرسة. جميع زملائي في الصف يملكون هواتف، لكن طفلي لا يملك واحدًا، فيصفه زملاؤه بأنه ريفي ساذج، مواطن من العصر الحجري..." - قالت السيدة فان ثي ها مي، وهي أم لطفل في الصف الثامن في مدينة هو تشي منه. ورغم شرحها وتحليلها للآثار الضارة للهواتف الذكية، ووعدها بشراء هاتف له عندما يلتحق بالصف العاشر، إلا أن طفل السيدة مي لم يصغِ. وفي النهاية، شعرت بالعجز واستسلمت لطفلها.

عندما يمتلك طفلي هاتفه الخاص، يصبح شخصًا مختلفًا. عندما يعود إلى المنزل، يغلق الباب ويبقى في غرفته مع هاتفه. يكون منزعجًا للغاية ولا يريد التحدث مع والديه. أنا وزوجي نواسي بعضنا البعض ونحثه على أن يكون أكثر راحة في المنزل. من كان ليصدق أنه عندما يذهب إلى المدرسة، سيحتضن هاتفه أيضًا؟ - قالت السيدة مي.

سبب اكتشاف السيدة مي للحادثة هو وجود مجموعة عائلية على تطبيق زالو. "في ذلك اليوم، حوالي الساعة العاشرة صباحًا، أرسلتُ رسالةً للمجموعة العائلية أقول فيها إن عائلتنا ستذهب لزيارة جدتي في نهاية هذا الأسبوع. ردّ ابني فورًا بأنه لا يستطيع الذهاب، لديه موعدٌ مع أصدقائه لمشاهدة فيلم في نهاية هذا الأسبوع. تساءلتُ كيف يُمكنه التحدث مع والدته في هذا الوقت الذي يدرس فيه؟"

قلقة للغاية، ذهبت السيدة مي لرؤية معلمة الفصل. "فوجئت عندما أخبرتني المعلمة أيضًا أنها تعاني من صداع بسبب مشكلة استخدام الطلاب للهواتف أثناء الحصة. قالت إن الطلاب يدردشون، ويتصفحون مواقع التواصل الاجتماعي، ويلعبون ألعابًا إلكترونية... بدلًا من التركيز على الدرس. واصلتُ زيارة مدير المدرسة وطلبتُ منه إصدار قانون يمنع الطلاب من استخدام الهواتف."

ومن المفارقات أن المديرة كانت عاجزة أيضًا. قالت السيدة مي: "قالت المديرة إنه قبل خمس سنوات، فرض معلمون حظرًا. وكان هناك أولياء أمور وافقوا عليه ودعموه. ولكن كان هناك أيضًا أولياء أمور تفاعلوا معه. لقد استفسروا من المدرسة عن القواعد واللوائح التي استند إليها الحظر. وأنه يُصعّب الأمر على الطلاب وأولياء أمورهم لأنهم يريدون من أطفالهم استخدام الهواتف للتواصل فيما بينهم، وحجز سيارات التكنولوجيا للعودة إلى منازلهم..."

في العام الدراسي 2024-2025، أصدرت بعض المدارس المتوسطة والثانوية في مدينة هوشي منه لوائح تحظر على الطلاب استخدام الهواتف المحمولة في المدرسة - الصورة: DUYEN PHAN

الآثار السيئة للهواتف المحمولة

قال مدير إحدى المدارس الثانوية الخاصة في مدينة هوشي منه: "إن قسم شؤون الطلاب في مدرستنا سئم للغاية من سلسلة الحوادث المعقدة، والسبب الرئيسي وراءها هو الهواتف الذكية".

قال المدير: "في هذه الأيام، تُدلل العديد من العائلات أطفالها ماديًا. إنهم على استعداد لشراء هواتف لأطفالهم تُكلف عشرات الملايين من الدونغ. لذلك، عندما يُبلغ طالب عن فقدان هاتفه، يجب على المدرسة بأكملها، من مجلس الإدارة إلى مُعلّم الفصل ومُعلّمي المواد والمشرفين، التحقيق في الأمر. ناهيك عن قيام الطلاب بتصوير مقاطع فيديو وتصوير بعضهم البعض لإهانة بعضهم البعض ونشرها على مواقع التواصل الاجتماعي. ثم يتبادلون النميمة، ويكشفون بعضهم البعض، ويحددون مواعيد خارج المدرسة لحل المشكلة".

أعربت السيدة هوانغ كوين، مُعلمة اللغة الإنجليزية في حي فو ثانه بمدينة هو تشي منه، عن استيائها قائلةً: "إن السماح للطلاب باستخدام الهواتف المحمولة في المدرسة أمرٌ مُضرٌّ للغاية. فالفصل الدراسي كبير الحجم، وأرى شخصيًا طلابًا مُنحنين على الكتب الموضوعة أمامهم، ظانّين أنهم يُركزون على واجباتهم المدرسية".

عندما وصلتُ، اكتشفتُ أنه كان منغمسًا في ألعاب الإنترنت. وهناك مشكلة أخرى أخطر، وهي عندما يُعطي المعلمون الطلاب واجبات منزلية - فبدلًا من التفكير وتطبيق المعرفة التي اكتسبوها لحل المسألة، يُخرج العديد من الطلاب هواتفهم ويطلبون من ChatGPT القيام بذلك نيابةً عنهم.

واعترف السيد نجوين فان فوك، مدير مدرسة فام نجو لاو الثانوية والعليا في مدينة هوشي منه، قائلاً: "إن استخدام الطلاب للهواتف المحمولة في المدرسة تسبب في العديد من العواقب.

أولاً، الطلاب مدمنون على هواتفهم وشبكات التواصل الاجتماعي والألعاب الإلكترونية. ما زالوا يلعبون سراً أثناء الحصص الدراسية. ثانياً، أحياناً، بسبب خلافات بسيطة، لا يستطيعون السيطرة على مشاعرهم، فيكتبون فوراً منشورات قصيرة على شبكات التواصل الاجتماعي.

فانهالت التعليقات من مستخدمي الإنترنت، مما زاد الطين بلة، وجعل الحادث أكثر تعقيدًا وخطورة... عواقب الحادث غير متوقعة. رابعًا، عندما يمتلك الطلاب هواتف ذكية، نادرًا ما يتواصلون ويتفاعلون مع بعضهم البعض. أثناء الاستراحة، عندما يمتلك كل طالب هاتفًا، لا داعي للتحدث مع بعضهم البعض.

الرسومات: توان آنه

فوائد حظر الهواتف

للأسباب المذكورة أعلاه، أصدرت مدرسة فام نجو لاو الثانوية لائحةً تمنع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة منذ سنوات. "هذه اللائحة متفق عليها من جميع أولياء الأمور. أي أنه يُسمح للطلاب بإحضار هواتفهم المحمولة إلى المدرسة، شريطة إغلاقها وتسليمها لمعلم الفصل.

أبلغ السيد فوك: "سيتم حجز هواتف الطلاب الذين يحضرون هواتفهم إلى المدرسة دون تسليمها للمعلم لمدة أسبوع في حال اكتشافها في المرة الأولى، وشهر في حال اكتشافها في المرة الثانية، وفصل دراسي كامل في حال اكتشافها في المرة الثالثة. ولن يُسمح للطلاب باستخدام هواتفهم لأغراض الدراسة إلا خلال الدروس المتخصصة واختبارات الاختيار من متعدد، وما إلى ذلك، بناءً على طلب معلم المادة وإخطاره قبل يوم من ذلك".

وبالمثل، منعت مدرسة ترونغ تشينه الثانوية في مدينة هو تشي منه طلابها من استخدام الهواتف المحمولة لسنوات عديدة. "لا يُسمح للطلاب باستخدام الهواتف المحمولة أثناء الاستراحة. وبدلاً من ذلك، تُنظّم المدرسة نوادي موسيقية ، ونوادي رقص عصري، وأنشطة ركل الريشة، وكرة الريشة، والكرة الطائرة، وكرة السلة، وغيرها للطلاب".

يمكن للطلاب الذين لا يرغبون بالمشاركة الجلوس ومراجعة دروسهم أو الدردشة مع أصدقائهم. يحظى تطبيق هذه اللائحة بدعم واسع من أولياء الأمور. بعد فترة من التطبيق، سيكتسب الطلاب عادات أفضل والتزامًا أفضل.

خلال فترة الاستراحة، خاصةً، يزداد نشاط الأطفال البدني وممارسة الرياضة . بعد فترة، لاحظت المدرسة أن الأطفال تفاعلوا بشكل أفضل مع أصدقائهم ومعلميهم، وركزوا على الدراسة، مما أدى إلى تحسن نتائجهم التعليمية. - السيد ترينه دوي ترونغ، مدير المدرسة.

قررت مدرسة الموهوبين (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) أيضًا منع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة. وصرح الدكتور تران نام دونغ، نائب المدير، قائلاً: "إن السماح للطلاب باستخدام الهواتف المحمولة أثناء الحصص الدراسية قد يؤدي بسهولة إلى تشتيت انتباههم وانغماسهم في أمورهم الخاصة. كما سيشعر المعلمون بعدم الارتياح عند رؤية الطلاب يستخدمون هواتفهم المحمولة لأغراض شخصية أثناء التدريس".

لذلك، تُلزم المدرسة طلابها في كلا الحرمين الجامعيين بعدم استخدام هواتفهم أثناء الحصص الدراسية. عند دخول الفصل، يجب على جميع الطلاب ترك هواتفهم في خزانة زجاجية وقفلها. يُسمح للطلاب بإخراج هواتفهم لأغراض الدراسة فقط بناءً على طلب مُدرّس المادة.

الاعتياد على عدم استخدام الهاتف

في حديثها مع توي تري، طالبة من مدرسة ترونغ تشين الثانوية، قالت: "في الماضي، كنت انطوائية جدًا وأخشى التواصل مع الأصدقاء، لذلك كنت أبقي عينيّ مثبتتين على هاتفي خلال فترة الاستراحة. كان هذا عذرًا لعدم الاضطرار للنظر إلى الأعلى، حتى لا يتحدث معي أحد.

في البداية، عندما مُنعتُ من اللعب، شعرتُ بنقصٍ ما دون وجود هاتفي بجانبي. لكن عندما رافقني أصدقائي إلى الملعب وانضممتُ إلى نادي الريشة، شعرتُ بسعادةٍ غامرة. بفضل حظر المدرسة استخدام الهواتف، أصبح لديّ الكثير من الأصدقاء.

في هذه الأثناء، قال "بي"، وهو طالب في مدرسة "لي فان تام" الثانوية في حي "بينه ثانه": "عندما حظرت المدرسة استخدام الهواتف المحمولة، شعرت بحزن شديد. كنت أعتقد أن الأشهر المقبلة ستكون مملة للغاية.

لكن الواقع عكس ذلك تمامًا، فأنا أتحدث، وأتعرف على الآخرين، وأنفتح على أصدقائي. حتى أن الناس يُثنون عليّ على أحاديثي المضحكة. الآن أصبحتُ أكثر نشاطًا، وأكثر ثرثرة، وأكثر ثقة بنفسي. حتى الآن، اعتدتُ على عدم إحضار هاتفي إلى المدرسة، ببساطة لأن المدرسة مليئة بالأنشطة الواقعية الممتعة. أحيانًا تكون الأمور على الهاتف افتراضية.

ولعل هذا هو السبب أيضًا في أن خطاب الأستاذ المشارك الدكتور فو هاي كوان، مدير جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية، في حفل افتتاح العام الدراسي الجديد 2024-2025 لمدرسة الموهوبين الثانوية، قد أثار ضجة على الإنترنت. تضمن الخطاب فقرة مفادها: "استخدام الهاتف للبحث عن معلومات للدراسة أمر جيد. لكن لا تدع الهاتف يُحوّل الطلاب سرًا إلى "سجناء" لشبكات التواصل الاجتماعي والألعاب. هذا السجن الخفي قد يُدفن شباب الطلاب وطموحاتهم وتطلعاتهم".

بحاجة إلى المزيد من الأنشطة الترفيهية البديلة

يؤيد السيد هوانغ هواي نام (من دائرة فونغ تاو، مدينة هو تشي منه) حظر قطاع التعليم على استخدام الطلاب للهواتف المحمولة. ويقترح السيد نام أيضًا تجنب الحظر باعتباره شكلاً من أشكال القمع. فإذا اقتصرت مصادرة الهواتف على ذلك ولم يكن هناك بديل، فسيشعر الطلاب بالاستياء بسهولة، وسيقاومون القانون سرًا، أو ينتهكونه سرًا.

لذلك، من المهم توفير وسائل ترفيه بديلة. على سبيل المثال، خلال فترة الاستراحة، يجب توفير أنشطة بديلة جذابة، كالرياضة، والألعاب الجماعية، وأماكن الاسترخاء، وأنشطة الأندية... وفي الوقت نفسه، يجب على المعلمين أن يرافقوا الطلاب ويضعوا قدوة حسنة. لا تسمحوا بمنع الطلاب بينما ينشغل المعلمون بهواتفهم، كما قال السيد نام.

وفقًا للسيد نام، فإن منع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة يتطلب الاستماع إلى آراء الطلاب وأولياء أمورهم، وتنظيم لقاءات لجمع الآراء، ولا ينبغي فرضه من جانب واحد. ويجب أن يقتصر الحظر على ساعات الدراسة والحصص الدراسية.

برأيي، لا ينبغي مصادرة الهواتف عند انتهاك الطلاب للقانون، بل احتجازهم مؤقتًا فقط. فالهواتف أيضًا وسيلة للترفيه والدراسة والمعاملات المصرفية ووجبة الإفطار والوقود. في إحدى المرات، فوت ابني وجبة الإفطار لأنه لم يُسمح له باستخدام هاتفه لتحويل الأموال، كما قال السيد نام.

- السيدة نغوين ثي هونغ (والدة في حي كاو أونج لانه، مدينة هوشي منه):

نأمل أن يصدر قريبا

سعدتُ جدًا عندما قرأتُ في الصحيفة أن إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه ستمنع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة، حتى أثناء الاستراحة. آمل أن تُطبّق هذه السياسة قريبًا. في الوقت الحاضر، يُدمن العديد من الطلاب على الهواتف المحمولة، بمن فيهم طفلي.

في المنزل، حاولتُ أنا وزوجي عدة طرق، لكن طفلنا لا يزال يأكل وينام مع هاتفه. حتى عندما يكون على الدراجة النارية متجهًا إلى المدرسة أو في طريق عودتها، يُخرج هاتفه للعب.

يجب على وزارة التعليم والتدريب حظرها بشكل كامل، وخلق الظروف للطلاب للتركيز على الدراسة في المدرسة وكذلك زيادة الحوار والتبادل مع المعلمين والأصدقاء.

تمنع العديد من الدول الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة:

تقليل عوامل التشتيت، وزيادة الاتصال

طلاب يستخدمون الهواتف في مدينة هو تشي منه - صورة: NHU HUNG

وسط الجدل الدائر حول ما إذا كان ينبغي للطلاب استخدام الهواتف المحمولة في المدارس، فرضت العديد من البلدان حظراً أو ضوابط صارمة على استخدامها، وهو ما أدى إلى نتائج إيجابية أولية.

حظرت هولندا رسميًا استخدام الطلاب للهواتف في الفصول الدراسية، بما في ذلك أثناء الاستراحة، منذ يناير 2024. ووفقًا لاستطلاع رأي نُشر في أوائل يوليو 2025 من قِبل منظمة "المستقبل الرقمي للأطفال" ونقلته صحيفة "الغارديان"، أفادت 75% من المدارس بأن الطلاب أصبحوا أكثر تركيزًا، بينما أفاد 59% منهم بأن البيئة الاجتماعية أصبحت أكثر إيجابية، ولاحظ 28% تحسنًا واضحًا في الأداء الأكاديمي. كما أشارت بعض المدارس إلى انخفاض معدلات التنمر بفضل انخفاض الوقت الذي يقضيه الطلاب في التفاعل عبر الإنترنت.

في نيوزيلندا، اعتبارًا من 30 أبريل 2024، يجب على جميع طلاب المدارس الابتدائية والثانوية الاحتفاظ بهواتفهم في خزائن خاصة أو في منازلهم. ووفقًا لموقع Phonelocker.com، أفادت معظم المدارس بعد عام من تطبيق القرار بزيادة تفاعل الطلاب، وتسهيل سيطرة المعلمين على الفصل، وانخفاض المشاكل السلوكية.

أصدرت البرازيل قانونًا اتحاديًا في أوائل عام ٢٠٢٥ يحظر على الطلاب استخدام الهواتف في الفصول الدراسية وممرات المدارس، إلا لأسباب طبية أو أكاديمية بموافقة المعلمين. ووفقًا لمقال نُشر في وكالة أسوشيتد برس في فبراير ٢٠٢٥، كان لكل ولاية لوائحها الخاصة، مما أدى إلى عدم توحيدها. والآن، يُشترط وضع الهواتف في خزائن في بداية اليوم الدراسي.

- ستطبق فنلندا قانونًا يقيد استخدام الهواتف المحمولة اعتبارًا من الأول من أغسطس. وبموجب اللوائح الجديدة التي أقرها البرلمان في أبريل، يُسمح للطلاب باستخدام الهواتف المحمولة فقط بإذن من المعلم أو في حالة الطوارئ.

في اسكتلندا، أصدرت العديد من مجالس التعليم المحلية لوائح اعتبارًا من مايو 2025 تُلزم الطلاب بإغلاق هواتفهم ووضعها في حقائب مغناطيسية مغلقة خلال اليوم الدراسي. ووفقًا لصحيفة "ذا سكوتيش صن" الصادرة في مايو 2025، يُسهم هذا الإجراء في تقليل الخلافات بين المعلمين والطلاب، مع تحسين السلامة المدرسية.

لا تحظر إستونيا الهواتف، لكنها تشجع على دمجها في الأنشطة التعليمية. ووفقًا لمقال نُشر على صفحة مدونات كلية لندن للاقتصاد في أكتوبر/تشرين الأول 2024، يحق للمدارس تنظيم نفسها واعتبار الهواتف أداةً لدعم وصول الطلاب إلى التكنولوجيا الرقمية، طالما أنها خاضعة للرقابة.

وبحسب منظمة اليونسكو، بحلول نهاية عام 2024، كان ما لا يقل عن 79 نظامًا تعليميًا حول العالم (ما يعادل 40%) قد أقر سياسات لتقييد أو حظر الهواتف في المدارس، حسبما ذكرت صحيفة هندوستان تايمز في يوليو/تموز 2025. وعلى الرغم من اختلاف الأساليب، فإن النقطة المشتركة هي هدف خلق بيئة تعليمية أكثر تركيزًا وصحة للطلاب.

هوانج هونج – دونج ها – ترونج نهان

المصدر: https://tuoitre.vn/cam-hoc-sinh-dung-dien-thoai-trong-truong-can-lam-ngay-20250710234333511.htm