تحذير هام عندما يعيش الطلاب في الحياة الافتراضية أكثر من الحياة الواقعية

TPO - يقضي العديد من طلاب المرحلة الثانوية يوميًا من ساعتين إلى أربع ساعات في تصفح مواقع التواصل الاجتماعي، بل إن بعضهم يصل إلى ثماني ساعات. وخلف هذه الحالة الاجتماعية، تُسبب المقاطع القصيرة أو الإعجابات سلسلة من العواقب: تراجع الأداء الأكاديمي، وتضييق نطاق التواصل في الحياة الواقعية، بل وحتى الشعور بالوحدة والاكتئاب. ويحذر الخبراء من أنه عندما يصبح "العيش الافتراضي" عادة، فإن العديد من الشباب يفقدون تدريجيًا مهاراتهم ومشاعرهم في الحياة الواقعية.

Báo Tiền Phong•22/10/2025

يستخدم طلاب المرحلة الثانوية وسائل التواصل الاجتماعي لمدة تتراوح بين ساعتين وأربع ساعات يوميًا. ويحذر الخبراء من أن "مدمني" هذه الوسائل يواجهون مخاطر عديدة، منها إهمال حياتهم الشخصية، والتعرض للاحتيال، وحتى الإصابة بأعراض الاكتئاب.

وبحسب موقع DataReportal، فمن المتوقع أن يكون لدى فيتنام 72.70 مليون "حساب مستخدم" على شبكات التواصل الاجتماعي اعتبارًا من يناير 2024، وهو ما يعادل 73.3% من السكان، ويشكل عدد الطلاب الذين يستخدمون شبكات التواصل الاجتماعي عددًا كبيرًا منهم.

يقضي الطلاب وقتًا طويلًا يوميًا على مواقع التواصل الاجتماعي. نُشر مؤخرًا استطلاع رأي أجراه أساتذة بكلية علم النفس - التربية ، جامعة هانوي الوطنية للتربية، حول سلوك طلاب المرحلة الثانوية في هانوي في التعبير عن أنفسهم على مواقع التواصل الاجتماعي، أظهر أن أكثر من 30% من الطلاب يقضون من ساعتين إلى أربع ساعات يوميًا في تصفح مواقع التواصل الاجتماعي، بينما يقضي حوالي 21% منهم من ساعة إلى ساعتين يوميًا. وبشكل خاص، يستخدم بعض الطلاب مواقع التواصل الاجتماعي من 6 إلى 8 ساعات يوميًا.

ومن بينهم 73.2% من طلاب المرحلة الثانوية يستخدمون تطبيق تيك توك، و66.4% يستخدمون فيسبوك، و67.7% يستخدمون يوتيوب.

إن قضاء الطلاب وقتًا طويلاً في استخدام الهواتف ومواقع التواصل الاجتماعي يؤثر على تركيزهم في الدراسة.

على وجه الخصوص، يتزايد استخدام طلاب المدارس الثانوية لوسائل التواصل الاجتماعي. يستخدمون أسماءهم الحقيقية وصورهم الحقيقية، بل ويكشفون معلومات عن تاريخ ميلادهم ورقم هاتفهم الشخصي ومدرستهم وعنوانهم، وغيرها، مما يُعرّض سلامة الشباب للخطر.

يواجه الشباب العديد من المخاطر

يحذر المحاضر نجوين كوانج آنه - الخبير بكلية علم النفس والتربية بجامعة هانوي الوطنية للتعليم - من أن العديد من الطلاب يستخدمون شبكات التواصل الاجتماعي للتواصل و"العيش افتراضيا" بدلا من ممارسة مهارات الحياة الواقعية.

ومن هنا تنشأ القضايا السلبية الشائعة في البيئة الإلكترونية مثل: التنمر عبر الإنترنت، وإنشاء مجموعات دردشة لمقاطعة الأصدقاء، والإفراط في التعبير عن الذات، والاستفزاز بين الأفراد والمجموعات، وجدولة النزاعات التي يتم حلها بـ "اللكمات"...

وبحسب الدراسة فإن الطلاب "المدمنون" على شبكات التواصل الاجتماعي يظهرون علامات عدم الاهتمام بحياتهم الشخصية، ويعانون من تقلبات مزاجية، ويعانون من الاكتئاب، ويتأثر أداؤهم الأكاديمي...

وأظهر استطلاع آخر أجري في جامعة العمل والشؤون الاجتماعية أن العديد من الطلبة اعتادوا على استخدام شبكات التواصل الاجتماعي بشكل منتظم ويومي وأكثر في عطلات نهاية الأسبوع.

تحديدًا، في أيام الأسبوع، يستخدم غالبية الطلاب شبكات التواصل الاجتماعي لمدة تتراوح بين 4 و5 ساعات يوميًا (بنسبة 62.5%)، يليهم من يستخدمها لمدة تتراوح بين ساعتين وثلاث ساعات يوميًا (بنسبة تزيد عن 30%). أما من يستخدمها لأقل من 30 دقيقة يوميًا، فتمثل نسبة ضئيلة، لا تتجاوز 1.6%.

وعلى وجه الخصوص، في عطلات نهاية الأسبوع، عندما سئلوا، قال ما يصل إلى 38% من الطلاب إنهم يستخدمون شبكات التواصل الاجتماعي بمعدل 5 ساعات يوميا.

وبحسب الخبراء فإن استخدام الطلاب لمواقع التواصل الاجتماعي غير الآمنة أو المفرطة يؤدي إلى إهمال الدراسة والعمل، وانعدام المسؤولية تجاه الأسرة، وانقطاع العلاقات الاجتماعية.

قال العقيد نجوين هونغ كوان، مدير مركز التدريب التابع لإدارة الأمن السيبراني والوقاية من الجرائم التكنولوجية المتقدمة ( وزارة الأمن العام )، في حملة "لسنا وحدنا - معًا من أجل السلامة عبر الإنترنت"، إن القاصرين الذين يستخدمون شبكات التواصل الاجتماعي يواجهون العديد من مخاطر التنمر والتهديدات والتعليقات الخبيثة.

حذّر الآباء من الاستهانة بمخاطر الفضاء الإلكتروني. فالأطفال يتعرضون لمعلومات خاطئة، أو يتواصل معهم أشخاص سيئون، ويُرسلون إليهم رسائل بذيئة، ويشاركون فيديوهات حساسة، ويُراقَبون عبر الإنترنت...