تعليم عالي الجودة، دلتا النهر الأحمر تواجه زيادة في العبء في المدارس

[إعلان 1]

مكتب البريد العام 14 يونيو 2023 14:31

في 14 يونيو في نام دينه ، نظمت وزارة التعليم والتدريب مؤتمرا حول تطوير التعليم والتدريب في منطقة دلتا النهر الأحمر حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045؛ تنفيذا للقرار رقم 30-NQ/TW، المؤرخ 23 نوفمبر 2022 للمكتب السياسي بشأن التنمية الاجتماعية والاقتصادية وضمان الدفاع الوطني والأمن في منطقة دلتا النهر الأحمر حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045.

تعليم عالي الجودة، دلتا النهر الأحمر تواجه زيادة في عدد المدارس - الصورة 1

مؤتمر تطوير التعليم والتدريب في دلتا النهر الأحمر

في العام الدراسي 2020-2021، بلغ عدد مؤسسات التعليم العام في منطقة دلتا النهر الأحمر 5561 مؤسسة، يدرس فيها أكثر من 4.3 مليون طالب. وتتجاوز نسبة الفصول إلى المدارس وعدد الطلاب في كل فصل في جميع مراحل التعليم في المنطقة المتوسط الوطني.

من المؤشرات الأخرى على أن منطقة دلتا النهر الأحمر تحتل المرتبة الأولى أيضًا جودة التعليم الشامل على جميع المستويات. وتقع جميع المناطق الأربع الأولى في البلاد التي تُكمل المستوى الثالث من التعليم الثانوي الشامل في هذه المنطقة.

في امتحان الطلاب المتفوقين على المستوى الوطني لعام 2023، كانت 6/11 مقاطعة في منطقة دلتا النهر الأحمر وجامعة هانوي الوطنية ضمن أفضل 10 مناطق ووحدات تضم أكبر عدد من الطلاب الحائزين على جوائز وأكبر عدد من جوائز الطلاب المتفوقين على المستوى الوطني في البلاد.

وهذه هي المنطقة التي تضم دائمًا أكبر عدد من المرشحين المختارين للتنافس في الألعاب الأولمبية الدولية والإقليمية في البلاد.

وقال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إنه إذا كانت المناطق الأخرى لا تزال بحاجة إلى حل مشكلة إرسال الأطفال والطلاب إلى المدارس أو مشكلة الفجوة في جودة التعليم داخل كل منطقة وبين المناطق في المنطقة، فإن دلتا النهر الأحمر لا تحتاج في الأساس إلى حل هذه المشاكل.

تعليم عالي الجودة، دلتا النهر الأحمر تواجه زيادة في عدد المدارس - الصورة 2

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون

تُعدّ جميع مؤشرات معدلات التخرج في جميع المراحل الدراسية، ومتوسط الدرجات السنوية في امتحانات الثانوية العامة في منطقة دلتا النهر الأحمر، من بين الأفضل في البلاد. وتُعدّ هذه المنطقة رائدةً على وجه الخصوص في تطبيق أساليب تدريس واختبار وتقييم مبتكرة لتخفيف الضغط على الطلاب والمعلمين، من خلال التعليم المتناغم بين الأخلاق والذكاء واللياقة البدنية والجمال، والتركيز على التعلم المصحوب بالممارسة العملية، لتمكين الطلاب من حل مشكلاتهم في الحياة العملية.

إن عملية تنفيذ الابتكار في التعليم العام وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 وبناء مدارس سعيدة ذات نتائج إيجابية عديدة في دلتا النهر الأحمر لا تخلق تغييرات في تعليم المنطقة فحسب، بل تلعب أيضًا دورًا رائدًا في تعليم البلاد.

لا تتميز المنطقة بجودة التعليم العام فحسب، بل تتمتع أيضًا بتراث عريق في مجال تعليم الموهوبين والمتفوقين. تضم المنطقة بأكملها حاليًا 14 مدرسة متخصصة، منها 11 مدرسة تابعة مباشرة للمقاطعة/المدينة، و3 مدارس تابعة مباشرة لمؤسسات التعليم العالي، ومدرسة ثانوية متخصصة واحدة.

وبالإضافة إلى المحليات التي تحمل "علامة تجارية" في الامتحانات الوطنية والدولية مثل نام دينه، وهاي فونج، وهانوي، فقد أدى الاستثمار المنهجي على مدى السنوات العديدة الماضية إلى تسجيل المزيد من المحليات في المنطقة في التعليم الأساسي مثل فينه فوك، وباك نينه، وها نام، وكوانج نينه، وهاي دونج.

بفضل موقعها الاستراتيجي المهم، تُعدّ دلتا النهر الأحمر مركزًا لتدريب الموارد البشرية في جميع أنحاء البلاد. تضم المنطقة حاليًا 113 مؤسسة للتعليم العالي، بما في ذلك عشرات المؤسسات ذات الحجم والجودة الأكبر في البلاد. ويتخرج سنويًا في المتوسط أكثر من 100,000 طالب، ويتخرج أكثر من 15,000 متدرب وخريج دراسات عليا.

تبلغ نسبة العمالة المدربة التي تبلغ من العمر 15 عامًا فأكثر في المنطقة 32.6% (متفوقةً بذلك على المناطق الاجتماعية والاقتصادية الست). وتبلغ نسبة السكان الحاصلين على شهادات جامعية أو أعلى في المنطقة بأكملها حوالي 6.6%. وتتمتع هانوي وكوانغ نينه بأعلى جودة للعمالة في المنطقة بأكملها.

ومع ذلك، ورغم الإنجازات العديدة، يواجه التعليم في دلتا النهر الأحمر صعوبات جمة. فالتنمية الاقتصادية السريعة، إلى جانب التوسع الحضري السريع ومعدل النمو السكاني الأسرع في البلاد، جعلت القضايا الاجتماعية، بما فيها التعليم، على الرغم من الاهتمام بها، لا تزال متأخرة عن مواكبة التنمية العامة.

على وجه التحديد، لا تزال مشكلة تخطيط شبكة المدارس غير كافية؛ فالمرافق والمعدات التعليمية لا تلبي الاحتياجات. ولم تُحل مشكلة الاكتظاظ في المدارس. ولا يزال هناك نقص في المدارس والفصول الدراسية، لا سيما في المناطق المكتظة بالسكان والمناطق الحضرية الجديدة. ولا تزال جودة الرعاية والتعليم للأطفال والطلاب في المناطق ذات التجمعات الصناعية ومناطق تجهيز الصادرات تعاني من العديد من أوجه القصور. ورغم أن جودة العمالة في المنطقة أعلى من المتوسط الوطني، إلا أنها لا تزال منخفضة مقارنةً بمتطلبات منطقة اقتصادية متقدمة، حيث لا يزال ما يقرب من ثلثي القوى العاملة غير مدربة أو لا تحمل أي شهادات.

وفقًا لوزير التعليم والتدريب، فإن بناء روابط أكثر فعالية لدعم المناطق والمحليات الأخرى هو ما يجب على قطاع التعليم في دلتا النهر الأحمر القيام به، بل ينبغي عليه القيام به. وفي المستقبل القريب، لن تكون قصة دعم المعلمين في دلتا النهر الأحمر للتدريس في المدارس الواقعة في المناطق الجبلية الوعرة قصةً فريدة.

[إعلان 2]
مصدر