هل سيكون هناك امتحان تخرج من المدرسة الثانوية في عام 2026؟

(دان تري) - قالت وزارة التعليم والتدريب إنه من الضروري الحفاظ على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لتقييم مستوى معايير التعليم العام، وتوفير البيانات الوطنية للبحث والتطوير وتعديل سياسات التعليم العام.

قاعة امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 (الصورة: مانه كوان).

مع بداية العام الدراسي الجديد 2025-2026، أعلنت وزارة التربية والتعليم عن نقاط هامة تتعلق بامتحان الثانوية العامة.

وبحسب الوزارة فإن تنظيم امتحانات الثانوية العامة للاعتراف بالتخرج له حاليا أهداف محددة للغاية.

أولاً، تقييم مستوى المتعلمين وفقاً لمتطلبات تنمية الصفات والقدرات لبرنامج التعليم العام، واستخدام نتائج الامتحانات للنظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية.

ثانياً، تُستخدم نتائج الامتحانات كأحد الأسس لتقييم جودة التدريس في مؤسسات التعليم العام واتجاه وكالات الإدارة التعليمية.

ثالثا، توفير بيانات موثوقة للجامعات ومؤسسات التعليم المهني لاستخدامها في التسجيل.

وقالت وزارة التعليم والتدريب: "في الوقت الحاضر، يعد هذا هو الامتحان الوطني الوحيد لجميع الطلاب لتقييم الناتج العام للمدرسة الثانوية، مع مقياس تقييم مشترك على مستوى البلاد".

لذلك، أكدت الوزارة على ضرورة الحفاظ على تنظيم تقييم مستوى معايير التعليم العام، وتوفير البيانات الوطنية اللازمة للبحث، وبناء وتعديل سياسات التعليم العام. وفي الوقت نفسه، تقييم جودة التعليم في جميع أنحاء البلاد.

وتعتبر نتائج الامتحانات بمثابة مخرجات المدرسة الثانوية ومصدر معلومات مرجعية للجامعات ومؤسسات التدريب المهني لتنظيم التسجيل.

استعدادًا لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية التجريبية على أجهزة الكمبيوتر اعتبارًا من عام 2027 بتوجيه من رئيس الوزراء ، تركز وزارة التعليم والتدريب على تنفيذ عدد من المهام الرئيسية، مثل: تطوير مشروع لتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية على أجهزة الكمبيوتر، وتقديمه إلى رئيس الوزراء للموافقة عليه في عام 2026.

وفي الوقت نفسه، حشدت الوزارة الخبراء لبناء بنك أسئلة الاختبارات الموحدة (المتوقع تطبيقه اعتبارًا من عام 2027)؛ وتطوير الإجراءات واللوائح لتنظيم الامتحانات المحوسبة، وتنظيم التدريب والندوات على مستوى البلاد؛ ومواصلة التنسيق مع لجنة التشفير الحكومية في نقل واستقبال أسئلة الاختبار وغيرها من جوانب الأمن المتعلقة بالامتحان.

تُعِدّ وزارة التربية والتعليم حاليًا أنظمةً برمجيةً لتنظيم الامتحانات الإلكترونية واختباراتها في المناطق. ومن المتوقع أن يُطبّق هذا العام الدراسي على أكثر من 100 ألف طالب.

ينص قانون التعليم الحالي على أن الطلاب الذين أكملوا برنامج الدراسة الثانوية ويستوفون الشروط التي يحددها وزير التعليم والتدريب مؤهلون لدخول الامتحان. وفي حال استيفائهم للشروط، يُمنحون شهادة الثانوية العامة من رئيس هيئة التعليم المتخصصة التابعة للجنة الشعبية الإقليمية.

مع ذلك، فيما يتعلق بمشروع قانون تعديلات وإضافات عدد من مواد قانون التعليم، فإن للهيئة المُقيّمة رأيين بشأن امتحان الثانوية العامة. الأول هو الاستمرار في تنظيمه، والثاني هو الاكتفاء بالنظر في القبول.

تشير الآراء الأولى إلى ضرورة استمرار عقد امتحان الثانوية العامة. ووفقًا لهذه الآراء، يُعدّ تنظيم امتحان منح شهادات الثانوية العامة ضروريًا لتقييم مستوى التعليم العام للطلاب، وتوفير بيانات وطنية للبحث والتطوير وتعديل سياسات التعليم، كما يُشكل مصدرًا مرجعيًا للمعلومات للجامعات ومؤسسات التدريب المهني لتنظيم عملية التسجيل.

وترى هذه المجموعة من الآراء أن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية له أيضًا معنى منح شهادة التخرج من المدرسة الثانوية أو شهادة إتمام برنامج التعليم العام لغرض الاتصال والتكامل في نظام التعليم الدولي.

ومع ذلك، وفقًا لهذه المجموعة من الآراء، من الضروري أيضًا تصميم لوائح في القانون في اتجاه إسناد سلطة تحديد أسئلة الامتحان لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية إلى وزير التعليم والتدريب؛ وتعيين المحليات لتنظيم الامتحان لضمان الجدية والجودة لأن هذا امتحان وطني لتحليل توزيع الدرجات وتقييم جودة الطلاب وجودة المؤسسات التعليمية.

وتشير هذه الآراء أيضًا إلى دراسة فصل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية عن القبول الجامعي.

الرأي الثاني يقترح عدم تنظيم الامتحانات، بل النظر في مسألة التخرج من المدرسة الثانوية بما يتناسب مع أهداف وطبيعة هذا المستوى التعليمي، وبما يتماشى مع التوجه نحو الابتكار في التقييم القائم على العملية. كما يُخفف هذا الخيار من الضغط والتكاليف الناجمة عن الامتحانات. وينبغي إسناد القبول في المدارس الثانوية والكليات والجامعات إلى مؤسسات التعليم العالي والتدريب المهني لتنظيم عملية القبول.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-2026-hay-khong-20250904120207364.htm