يوفر برنامج "الصوت الأخضر" فرصًا للطلاب على مستوى البلاد، بما في ذلك الأفراد الذين لم يتقنوا بعد مهارات التحدث أمام الجمهور، وفقًا للسيدة فان ماي لينه (اتحاد المناظرات الفيتنامي).
السيدة فان ماي لينه، الحاصلة على درجة الماجستير، هي إحدى مؤسسات اتحاد المناظرات الفيتنامي وعضو في لجنة الخبراء لمسابقة "الصوت الأخضر" التي تنظمها مؤسسة "مستقبل أخضر" ( مجموعة فينغروب ). وتأمل أن تُسهم القيم التي تُقدمها المسابقة في نشر مهارات الخطابة والمناظرة بين الطلاب في جميع أنحاء البلاد. وقبل انطلاق المسابقة، شاركت السيدة لينه العديد من المزايا والنصائح للمشاركين قبل خوضهم جولة المنافسة الشديدة.
السيدة فان ماي لينه، الحاصلة على درجة الماجستير - المؤسسة المشاركة لاتحاد المناظرات الفيتنامي. الصورة: مقدمة من الشخص المعني.
- بصفتك أحد رواد فن المناظرة في فيتنام، كيف تقيم مهارات الخطابة العامة والمناظرة لدى الطلاب الفيتناميين اليوم؟
ظهر مفهوم المناظرة في فيتنام قبل حوالي سبع سنوات. في ذلك الوقت، كان من الصعب جداً العثور على طلاب يتمتعون بمهارات مناظرة قوية. ومع مرور الوقت، رأيت هذا يتغير تدريجياً.
في السنوات الأخيرة، أدرك العديد من الآباء الأثر الإيجابي للمناظرة على تفكير أبنائهم وقدراتهم الأكاديمية. إذ يتيح ذلك للطلاب الوصول إلى نطاق أوسع من المعلومات، مما يعزز رغبتهم في التعبير عن أنفسهم وإبداء آرائهم. ولذلك، يتزايد اهتمام الآباء بتعليم أبنائهم فن المناظرة منذ الصغر، ويرغبون في الاستثمار فيه.
ومع ذلك، لا تزال ظاهرة "تدفق المياه إلى أدنى نقطة" قائمة. فالمناظرة، وخاصة باللغة الإنجليزية، لم تتطور إلا في المدن الكبرى مثل هانوي ومدينة هو تشي منه. لذا، تُسهم مبادرة "الصوت الأخضر" في حل هذه المشكلة. فبدلاً من خلق حواجز كالمسابقات الاحترافية للمناظرات وحصر المشاركين في منطقة محددة، تمنح هذه المسابقة المتسابقين على مستوى البلاد فرصةً لإسماع أصواتهم، مما يساعدهم على الانطلاق في هذا المجال.
تُدرّب السيدة فان ماي لينه، الحاصلة على درجة الماجستير، معلمي المرحلتين الإعدادية والثانوية على فن الخطابة. الصورة: مقدمة من الشخص المعني .
- برأيك، ما هي الصفات التي يحتاجها الطلاب ليصبحوا خطباء ومناظرين جيدين؟
أولًا، أنت بحاجة إلى الاحترام والثقة من والديك ومدرستك. إحدى المشكلات التي تدفع العديد من المناظرين إلى التخلي عن المناظرة هي نقص الدعم الأسري. لتنمية قدراتهم منذ الصغر، يحتاج الطلاب إلى بيئة أسرية وتعليمية تشجعهم، وتتيح لهم التعبير عن آرائهم، وتحترم ما يقولونه. هذه البيئة هي مساحة لهم للتعبير عن آرائهم ومشاركة أفكارهم.
علاوة على ذلك، يحتاج الطلاب إلى فرص للوصول إلى المعلومات من مصادر متنوعة. ينبغي لنا أن نبني لهم أساسًا متينًا من خلال مشاركة مصادر معلومات مختلفة، وتشجيعهم على طرح الأسئلة، وتنمية رغبتهم في الاستكشاف والاكتشاف. إن إتاحة الفرص لهم للتفاعل مع معارف جديدة ومتنوعة ستساعدهم على تطوير وجهات نظر أكثر شمولية وموضوعية، مما يرسخ لديهم مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات.
- بصفتك عضوًا في لجنة الخبراء لبرنامج "الصوت الأخضر"، ما هي انطباعاتك عن عملية التنظيم وجودة المتسابقين؟
عندما علمتُ بمسابقة "الصوت الأخضر" ودُعيتُ للمشاركة كعضو في لجنة الخبراء، سررتُ كثيراً باعتراف مجموعة فينغروب ومؤسسة "مستقبل أخضر" بأهمية الخطابة العامة والنقاش. وقد أُعجبتُ بالاهتمام والاستثمار اللذين أولتهما المؤسسة للمسابقة، حيث قدمت جوائز قيّمة.
من بين أكثر من 500 مشاركة في الجولة التمهيدية، اخترنا 122 فرداً وفريقاً من 70 مدرسة موزعة على 32 مقاطعة ومدينة في جميع أنحاء البلاد. وهذا يدل على النجاح الأولي للمسابقة في مساعدة الطلاب على الوصول إلى مهارات الخطابة والمناظرة العامة والتعرف عليها.
طلاب من مدرسة فينسكول جراند بارك الثانوية يلتقطون صورة تذكارية مع مجسم دعائي للمسابقة. الصورة: فينجروب
- ما الذي يجعل مسابقة "الصوت الأخضر" مختلفة بالنسبة للجيل الشاب؟
أصبحت مسابقات المناظرات والخطابة في فيتنام تُنظم الآن باحترافية عالية وتقترب من المعايير العالمية. ومع ذلك، فإن هذا يخلق أيضاً العديد من العقبات أمام المبتدئين.
أرى أن مسابقة "الصوت الأخضر" منظمة باحترافية عالية، وتلعب دورًا هامًا في نشر مهارات الخطابة والمناظرة بين الطلاب، وهو أمرٌ لطالما تمنيناه. وقد زار المنظمون مدارس في جميع أنحاء البلاد لتوفير فرصٍ للطلاب.
من خلال هذه اللقاءات، سيحظى الطلاب بدعم كبير على الصعيدين المعنوي والزمني، حيث يُدرك المعلمون والمدرسة أهمية المسابقة. كما يُمكن للمعلمين تقديم اقتراحات ومساعدة للطلاب في إنجاز واجباتهم، وستُكرّم المدرسة الإنجازات المتميزة. ومن خلال المسابقة، سيتعرف المعلمون والمدرسة على فن الخطابة والمناظرة كتوجه جديد.
بالإضافة إلى ذلك، تتاح للمتسابقين فرصة اللقاء والتعلم مباشرة من كبار الخبراء في فيتنام وحول العالم في مجالات البيئة والتنمية المستدامة.
يستمع طلاب مدرسة فيت دوك الثانوية إلى منظمي المسابقة وهم يتبادلون أفكارهم. الصورة: فينغروب
علاوة على ذلك، تتميز مسابقة "الصوت الأخضر" بقواعدها المفتوحة، ومستوى صعوبتها المعقول، مع التزامها بالمعايير الدولية. ولا يوجد فارق كبير بين المتسابقين. ولا يركز المنظمون بشكل مفرط على المهارات الاحترافية أو المنافسة الشديدة، وذلك لتخفيف الضغط على المتسابقين وتسهيل مشاركتهم وتفاعلهم. وحتى بدون مهارات قوية، لا يزال بإمكان المتسابقين الفوز إذا كانت لديهم أفكار جيدة.
سيتأهل 122 فرداً وفريقاً إلى جولة المواجهات المباشرة، والتي ستُقام مباشرةً في مدينتي هو تشي منه وهانوي. هل لديك أي نصائح لهم؟ من هم الطلاب الذين شاركوا ؟
في ورشة العمل الإلكترونية القادمة للمتسابقين، سأرشدكم إلى كيفية إعداد عرض تقديمي يفي بالمعايير ويكون شاملاً قدر الإمكان. إضافةً إلى ذلك، سيكتسب الطلاب فهمًا أفضل لقواعد المسابقة في جولة المواجهة المباشرة، والمبادئ الأساسية للخطابة والمناظرة، والمعايير التي سيتم على أساسها تقييم عروضهم التقديمية.
من أبرز ما يميز هذه الجولة أن العديد من المشاركين يخوضون تجربة المناظرة للمرة الأولى، ومن الطبيعي أن يشعروا بالقلق والتوتر أمام لجنة التحكيم ومواجهة خصومهم. لذا، تُعدّ جلسة النقاش هذه فرصةً لي لأشاركهم كيفية الحفاظ على ثقتهم بأنفسهم، والهدوء، والتركيز، لتقديم أداءٍ مميز وتحقيق نتائج جيدة.
نهات لي
رابط المصدر






تعليق (0)