سيطرت كلمة "الكتب المدرسية" فجأة على وسائل الإعلام بعد تقديم عريضة إلى جميع أنحاء البلاد لاستخدام مجموعة مشتركة من الكتب المدرسية التي جمعتها وزارة التعليم والتدريب من قبل الناخبين من عدة محافظات قبل الدورة التاسعة للجمعية الوطنية .
لم تظهر الآراء المتضاربة حول سياسة "منهج واحد، كتب مدرسية متعددة" مؤخرًا. إلا أنه بعد دورة من "تغيير الكتب المدرسية"، ظهرت العديد من أوجه القصور التي تتطلب حلاً منطقيًا.
الكتب المدرسية ضرورية للأطفال عند ذهابهم إلى المدرسة، وهي الأولوية القصوى للعديد من العائلات مع بدء عامهم الدراسي الجديد. لكن كل طفل يذهب إلى المدرسة لا يحتاج فقط إلى الكتب! بل يجب شراء الزي المدرسي والأحذية والحقائب المدرسية، وما إلى ذلك. كما يجب دفع رسوم السكن الداخلي والتأمين ورسوم صندوق أولياء الأمور ورسوم دعم المرافق المدرسية، وما إلى ذلك. ويتحمل الآباء الذين يرسلون أطفالهم إلى المدرسة لتعلم القراءة والكتابة، العديد من النفقات التعليمية الأخرى.
ارتفعت أسعار الكتب في المنهج الجديد بشكل حادّ، ثلاثة أو أربعة أضعاف، مقارنةً بالكتب القديمة، مما أثار قلق أولياء الأمور مع بداية العام الدراسي الجديد. وقد أثارت حجة وزارة التربية والتعليم قبل بضع سنوات، التي زعمت أن "الحجم الكبير والورق الجيد" هو ما رفع أسعار الكتب، غضبًا عارمًا.
من الضروري مراجعة أسعار الكتب المدرسية واستخدامها. تصوير: تان ثانه
بعد طلبات عديدة لتخفيض أسعار الكتب، عدّلت الكتب المدرسية المعاد طبعها أسعارها العام الماضي قبيل بدء العام الدراسي 2024-2025. وبناءً على ذلك، انخفض سعر غلاف كتاب "ربط المعرفة بالحياة" بنسبة 9.6%، وسلسلة "أفق إبداعي" بنسبة 11.2%.
هذه علامة جيدة، ونأمل أن تستمر مراجعة أسعار الكتب المدرسية وموازنتها وتعديلها. من ناحية أخرى، تُثار قضية إهدار الكتب باستمرار، وتشهد نقاشات وشكاوى لا تنتهي. فعندما تختار كل مدرسة مجموعة من الكتب، يصبح من الواضح أن الطلاب لا يستطيعون ترك كتبهم المدرسية لأصدقائهم لإعادة استخدامها. ويضطر الطلاب الذين ينتقلون من مدرسة إلى أخرى إلى شراء مجموعات جديدة من الكتب. إن ارتفاع أسعار الكتب التي لا تُستخدم إلا مرة واحدة يُعدّ إهدارًا كبيرًا، في حين أن الفيتناميين لطالما روّجوا لأسلوب حياة اقتصادي وبسيط في أنشطتهم اليومية البسيطة: جمع الكتب القديمة وإهدائها لأصدقائهم.
نتيجة الكتابة مباشرةً في الكتب المدرسية هي ضرورة التخلص من الكتب الجديدة تمامًا عند انتهاء العام الدراسي. الكتب التي تُستعمل لمرة واحدة والتي لا يمكن إعادة استخدامها تُعدّ إهدارًا لأموال الناس وإهدارًا للمجتمع. وهناك أيضًا معضلة بيع الكتب المدرسية مع دفاتر التمارين والكتب المرجعية والكتب المتقدمة... لكن العديد من الكتب تُترك على الرفوف ويتراكم عليها الغبار.
كيف يُمكن إعادة استخدام الكتب المدرسية مرات عديدة، مع تجنب الهدر؟ أعتقد أن اقتراح استخدام مجموعة كتب مدرسية موحدة على مستوى الدولة يحتاج إلى دراسة متأنية، ومراجعة شاملة، وبحث دقيق للتوصل إلى حل شامل لمشكلة الكتب المدرسية المُربكة الحالية. لا تدعوا الكتب المدرسية تُصبح عبئًا على الأسر الفقيرة!
المصدر: https://nld.com.vn/dien-dan-dung-de-sach-giao-khoa-tro-thanh-ganh-nang-cho-cac-gia-dinh-196250801083814788.htm
تعليق (0)