كانت الدورة التدريبية اللامنهجية حول المدارس الذكية التي تتكيف مع تغير المناخ في مدرسة فوك خان رقم 1 الابتدائية والثانوية (بلدية فوك خان) حيوية للغاية. شارك الطلاب بحماس في أنشطة جماعية مثل الرسم وسرد القصص والمسابقات. قدمت كل مجموعة أفكارها بطريقة مختلفة، لكنها جميعًا تمحورت حول موضوع التعرف على تغير المناخ، وأنواع الظواهر الجوية المتطرفة التي تحدث غالبًا في المنطقة الجبلية التي يعيشون فيها، وكيفية التعرف عليها، ومهارات الوقاية من الكوارث الطبيعية.
أعرب هوانغ آنه كوان، وهو طالب في الصف التاسع، عن سعادته بعد مشاركته في جلسة أسئلة وأجوبة مع زملائه قائلاً: "لقد وجدت البرنامج ممتعاً ومفيداً للغاية. في منطقتي، نشهد غالباً ظواهر جوية قاسية، مثل الأمطار الغزيرة الممتدة، وهبوط الأرض، والانهيارات الأرضية. لذلك، فإن مهارات التعرف على هذه الظواهر والوقاية منها مهمة جداً بالنسبة لنا. وقد ساعدنا هذا البرنامج اللامنهجي على تطوير هذه المهارات."
تُعدّ الأنشطة اللامنهجية في مدرسة فوك خان رقم 1 الابتدائية والثانوية جزءًا من نموذج "المدرسة الذكية: التكيف مع تغير المناخ"، المُنفّذ ضمن إطار "خطة الدعم الطارئ لمعالجة الأضرار والتعافي بعد إعصار رقم 3 في مقاطعة لاو كاي "، بدعم من اليونيسف. يُقام البرنامج في مدرسة فوك خان رقم 1 الابتدائية والثانوية، حيث يأتي العديد من الطلاب من لانغ نو (المنطقة التي تضررت مؤخرًا من كارثة طبيعية في سبتمبر 2024)، مما يجعله أكثر جدوى وفائدة.
قالت السيدة هوانغ ثي ماي هوا، نائبة مديرة مدرسة فوك خان رقم 1 الابتدائية والثانوية: "في عام 2024، شهدت بلدة فوك خان العديد من الكوارث الطبيعية. وقد شهد الطلاب والمعلمون هذه الكوارث وتأثروا بها لأول مرة، لذا كانت المشاركة في الأنشطة اللامنهجية المتعلقة بالقضايا البيئية مفيدة للغاية. اكتسب الطلاب الكثير من المعرفة المفيدة لمشاركتها مع أصدقائهم والمجتمع حول مهارات الاستجابة للكوارث والتكيف مع تغير المناخ."
إلى جانب استهداف الطلاب مباشرةً، تركز وزارة التعليم والتدريب، بالتعاون مع منظمة اليونيسف في فيتنام، على تعزيز معارف ومهارات المعلمين من خلال دورات تدريبية، وحلقات نقاش، واستشارات مع خبراء. وتشمل محتويات التدريب مهارات التعامل مع الظروف الجوية غير الاعتيادية؛ وتقديم الدعم النفسي والعاطفي للطلاب والمعلمين بعد الكوارث الطبيعية؛ وأساليب بناء مدارس آمنة. ومن خلال كل برنامج، سيصبح المعلمون شخصيات محورية في مجتمعاتهم المحلية في نشر المعرفة وتحسين قدرتهم على الاستجابة لتغير المناخ بين زملائهم وطلابهم.
صرحت السيدة تريو ثي هوا داو، نائبة مديرة مدرسة با تشيو الابتدائية الداخلية (بلدية بان زيو): "لقد قمنا بإعادة تصميم برنامج التدريب لتطبيقه على جميع المعلمين في المدارس. ومن ثم، يواصل المعلمون تطوير الدروس وبرامج الإرشاد والاستشارات لدعم الطلاب وأولياء الأمور والمجتمع الذي يعملون فيه."
إلى جانب البرامج التدريبية، ولتعزيز الفهم وتنمية المهارات لدى طلاب الأقليات العرقية، قامت إدارة التعليم والتدريب في المقاطعة بالتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب ومنظمة اليونيسف في فيتنام لتنفيذ العديد من أنشطة التبادل والتعلم التجريبي والإبداعي لطلاب الأقليات العرقية، مع التركيز على مواضيع مثل المساواة بين الجنسين وحقوق الطفل وحماية البيئة والوقاية من الكوارث.
بحسب الأستاذ المشارك، الدكتور تونغ دوي هاي (جامعة هانوي التربوية)، وهو خبير في علم النفس اختارته اليونيسف في فيتنام كمحاضر في برنامج تبادل الخبرات: "هذا نشاط فعّال للغاية. فبعد أن يختبر المعلمون والطلاب آثار العواصف، يتعرفون على الأسس النظرية وأساليب الوقاية. وعلى وجه الخصوص، وبناءً على معايير المدرسة، يحدد المعلمون بوضوح المجالات التي تحتاج إلى تحسين للحد من الأضرار."
صرحت السيدة تران فونغ آنه، نائبة رئيس قسم التعليم العام في إدارة التعليم والتدريب بمقاطعة لاو كاي، قائلةً: "تعمل إدارة التعليم والتدريب بمقاطعة لاو كاي، بالتعاون مع منظمات مختلفة، على تعزيز تعليم طلاب الأقليات العرقية في مجالات المساواة بين الجنسين، وحقوق الطفل، وحماية البيئة، والوقاية من الكوارث، من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة التفاعلية. فإلى جانب جلسات الأسئلة والأجوبة التقليدية، يشارك الطلاب في عروض مسرحية قصيرة وتمثيل أدوار. ويساعدهم هذا الأسلوب المسرحي على ترسيخ معارفهم، وبناء ثقتهم بأنفسهم، واستكشاف القضايا بشكل استباقي، وتعزيز مهاراتهم وثقتهم بأنفسهم."
في العام الدراسي 2025-2026، ستضم مقاطعة لاو كاي 175 مدرسة داخلية للأقليات العرقية، منها 147 مدرسة تضم طلابًا مقيمين، بإجمالي يزيد عن 60,000 طالب. هؤلاء الطلاب هم الفئة المستهدفة الرئيسية للبرنامج. ونظرًا لطبيعة التضاريس المعقدة وتقلبات الطقس غير المتوقعة، غالبًا ما تتأثر العديد من المدارس في المناطق المحرومة بشدة بالكوارث الطبيعية. وقد ساهمت أنشطة الدعم التي يقدمها قطاع التعليم ومنظمة اليونيسف بشكل كبير في مساعدة طلاب الأقليات العرقية على تحسين مهاراتهم الحياتية ومهارات الاستجابة للمخاطر؛ كما ساعدت المعلمين والمجتمعات المحلية على تعزيز معارفهم وبناء بيئة مدرسية آمنة ومستدامة.
المصدر: https://baolaocai.vn/giao-duc-ky-nang-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-post887525.html
تعليق (0)