لقد تغير التعليم المستمر في هانوي بشكل كبير من حيث الجودة والكمية.

في العام الدراسي 2023-2024، تشمل شبكة التعليم المستمر في مدينة هانوي: 29 مركزًا للتعليم المهني والتعليم المستمر (GDNN - GDTX)، و53 مدرسة ثانوية وكليات تجمع بين التعليم العام والتدريب المهني؛ و579 مركزًا للتعليم المجتمعي، و912 مركزًا لتكنولوجيا المعلومات واللغات الأجنبية، و95 مركزًا للتدريب على المهارات.

وتحدث في المؤتمر مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي تران ذا كوونج.

يتجاوز عدد طلاب برنامج التعليم المستمر في المرحلة الإعدادية 1700 طالب، بينما يتجاوز عدد طلاب برنامج التعليم المستمر في المرحلة الثانوية 51 ألف طالب (بما في ذلك طلاب مراكز وكليات التعليم المهني والتعليم المستمر). ومن السمات المميزة لكوادر مراكز التعليم المهني والتعليم المستمر انخفاض نسبة المعلمين الدائمين، ومعظمهم معلمون متعاقدون.

بفضل روح التصميم على التغلب على الصعوبات والابتكار النشط في تنظيم وإدارة الوحدة، تحسنت نتائج التدريب والتعلم لطلاب GDTX تدريجيًا؛ ووصل عدد الطلاب الذين حصلوا على نتائج تدريب جيدة وتعلم ممتاز إلى معدل مرتفع.

في العام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤، شارك ٢٠ معلمًا في مسابقة المعلمين المتميزين في برنامج التعليم المستمر على مستوى المرحلة الثانوية، وفاز خمسة منهم بالمركز الأول. وفي مسابقة اختيار الطلاب المتفوقين في المواد الثقافية لبرنامج التعليم المستمر على مستوى المرحلة الثانوية، شارك ما يقرب من ألف طالب، وفاز العديد منهم بجوائز قيّمة.

لتعزيز النتائج التي تحققت، حدد قطاع التعليم المستمر في هانوي في العام الدراسي 2024-2025، 7 مهام رئيسية؛ بما في ذلك تعزيز الأنشطة لبناء مجتمع التعلم؛ والاهتمام بتنظيم أسبوع الاستجابة للتعلم مدى الحياة، ويوم ثقافة الكتاب والقراءة في فيتنام؛ وتقييم وحدات التعلم ومجتمعات التعلم والاعتراف بها؛ وتعزيز اتجاه شبكة مرافق التعليم المستمر وإكمالها؛ وتحسين جودة موظفي الإدارة والمتعاونين؛ وتعبئة الموارد للتعليم المستمر؛ وتعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في إدارة مرافق التعليم المستمر وإدارتها؛ ونشر السجلات الرقمية، وتحسين فعالية التدريس والتعلم في البيئة الرقمية. وعلى وجه الخصوص، فإن التعليم المستمر هو القطاع الذي يقود تنفيذ خطة جلب هانوي للانضمام إلى شبكة اليونسكو لمدن التعلم.

في مؤتمر تلخيص العام الدراسي 2023-2024 وتوزيع المهام للعام الدراسي 2024-2025 الذي نظمته وزارة التعليم والتدريب في هانوي صباح يوم 15 أغسطس، قُدِّمت العديد من التوصيات من مراكز التعليم ما قبل المدرسي - مراكز التعليم المستمر ومؤسسات التدريب المهني فيما يتعلق بآلية الاستقلال المالي؛ ومعايير تحصيل الرسوم الدراسية؛ ونقص المعلمين؛ والتركيز على المحاكاة والمكافآت؛ والإعلان المبكر عن هيكل التنسيق، وبنك أسئلة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا للبرنامج الجديد، بالإضافة إلى لوائح التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025؛ وتعزيز برامج التواصل حول نظام المدارس المهنية لزيادة الوعي بين أولياء الأمور والمجتمع. بالإضافة إلى ذلك، اقترحت العديد من الوحدات نقل وحدات التعليم المستمر إلى وزارة التعليم والتدريب لتسهيل الإدارة والتوجيه المهنيين.

مع تقديرها الشديد للنتائج والجهود الرائعة والفخورة التي بذلها قطاع التعليم المستمر في هانوي في العام الدراسي الماضي، تأمل نائبة رئيس إدارة التعليم المستمر ( وزارة التعليم والتدريب ) فو ثي تو آنه أن يواصل قطاع التعليم المستمر في هانوي تعزيز الإنجازات في العام الدراسي القادم. فيما يتعلق بلوائح التخرج وشكل امتحان التخرج في عام 2025، ستصدرها وزارة التعليم والتدريب قريبًا؛ فيما يتعلق بمسألة تحديد الألقاب المهنية لقطاع التعليم المستمر، تنسق إدارة التعليم المستمر مع إدارة المعلمين لمراجعتها وإدراجها في برنامج عمل عام 2025. مع ربط التدريس الثقافي، تحتاج وحدات التعليم المستمر إلى مراجعة الإدارة وتقديم المشورة لها بشكل صحيح في الوقت المناسب حتى تتمكن من إجراء تقييم أساسي ومنهجي في العام الدراسي الجديد، مما يضمن جودة التعليم المستمر.

وفي ختام المؤتمر، تحدث مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي تران ذا كوونج إلى قطاع التعليم المستمر، وقال إنه في المستقبل القريب، سيقدم المشورة والمقترحات إلى لجنة الشعب بالمدينة لمراجعة وتعديل وتحسين التخطيط وإدارة نظام التعليم المستمر.

وأشار مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي إلى أن قطاع التعليم المستمر يجب أن يهتم بمراجعة ظروف المرافق والمعدات التعليمية لضمان الأمن والسلامة للطلاب قبل العام الدراسي الجديد 2024-2025؛ وفي الوقت نفسه، قال إنه سيواصل الاهتمام بتدريب وتطوير هيئة التدريس، وتنفيذ المهام بشكل نشط، ووضع قانون العاصمة المعدل موضع التنفيذ قريبًا...

المصدر: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-thuong-xuyen-tai-ha-noi-thay-doi-vuot-bac-ve-chat-va-luong.html