معلمو لاو كاي يتقنون الذكاء الاصطناعي

منظر لدورة التدريب في مركز مؤتمرات لاو كاي وارد.

يركز محتوى التدريب على ابتكار أساليب التدريس، والاستغلال الأمثل لمواد التعلم الرقمية، وتطبيق الذكاء الاصطناعي في أنشطة التعليم والتعلم. ويتم توجيه المعلمين لتصميم دروس رقمية باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، ودمج الخبرات العملية لتحسين قدرتهم على تطبيقها في ممارسات التدريس.

بالإضافة إلى ذلك، يفتح البرنامج منتدى للمعلمين والإداريين لتبادل الخبرات ومشاركة الحلول لاستغلال الذكاء الاصطناعي بشكل فعال في الإدارة والتدريس وتطوير المواد التعليمية.

يستمع المتدربون ويناقشون ويمارسون محتوى التدريب.

ويعد تنظيم التدريب قبل بدء العام الدراسي الجديد خطوة تحضيرية مهمة تساعد معلمي مراكز التعليم المهني والتعليم المستمر على الوصول بشكل استباقي إلى التكنولوجيا المتقدمة، وتلبية متطلبات التحول الرقمي في التعليم ، وتحسين جودة التدريس والتعلم، وإنشاء أساس للابتكارات المستدامة في العام الدراسي 2025-2026.

أكد المعلم نجوين مينه ثوان، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة لاو كاي، قائلاً: "استجابةً لمتطلبات العصر، نحتاج إلى إعداد كوادر بشرية قادرة على إتقان أحدث التقنيات. ويدرك قطاع التعليم والتدريب هذه المسؤولية الجسيمة، لذا بادر بتنظيم برامج تدريبية وتوجيهية للمعلمين. والهدف هو أن يصبح المعلمون قدوة في التعلم الذاتي، والإبداع، وإتقان التكنولوجيا".

قال المعلم فو توييت نهونغ، مدير مركز لاو كاي - كام دونغ للتعليم المهني والتعليم المستمر: "نُرشد المعلمين إلى استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة لدعم عملية التعلم الفردية للطلاب، مما يُساعد على تقييم قدراتهم بدقة وتوجيههم نحو مساراتهم المهنية المناسبة. إلى جانب توظيف الذكاء الاصطناعي، يلعب المعلمون أيضًا دورًا في توجيه الطلاب نحو استخدام التكنولوجيا للغرض الصحيح، وتنمية مهارات التعلم الذاتي والإبداع، بدلًا من الاعتماد على الآلات".

قال المعلم نونغ ترونغ كين، من مركز لوك ين للتعليم المهني والتعليم المستمر، بمقاطعة لاو كاي: "أعتقد أن تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي تتطور بشكل كبير، ومن الضروري توجيه المعلمين والطلاب لاستخدامها بشكل صحيح. يمكن للذكاء الاصطناعي أن يدعم عملية التعليم والتعلم بشكل كبير، ولكن من الضروري تجنب الاعتماد المفرط على المعلمين والطلاب على حد سواء".

إن التدريب حول "تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي" لا يزود المعلمين ومديري مراكز التعليم المهني والتعليم المستمر بمهارات تطبيق الذكاء الاصطناعي فحسب، بل يفتح أيضًا التفكير المبتكر، مما يساعدهم على الاستعداد للتكيف مع بيئة التعليم الرقمي.

تُصبح المعرفة والخبرة العملية في الفصل الدراسي ركيزتين أساسيتين، تُمكّنان كل معلم من تطبيق المحاضرات الحديثة بثقة، وإدارة وتطوير مواد التعلم بفعالية لتلبية احتياجات التعلم المتنوعة. هذا هو الأساس الذي يُمكّن قطاع التعليم في لاو كاي من دخول العام الدراسي الجديد بروح استباقية وإبداعية ومستدامة.

المصدر: https://baolaocai.vn/giao-vien-lao-cai-lam-chu-tri-tue-nhan-tao-post879660.html