فجوة كبيرة بين رواتب معلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية
ردًا على المخاوف بشأن عدم تناسب تعيين الألقاب المهنية والرواتب لمعلمي ما قبل المدرسة مع تعيين معلمي التعليم العام وطلب السياسات المناسبة ، أوضحت إدارة المعلمين والموظفين الإداريين (وزارة التعليم والتدريب): حاليًا ، تنظم الحكومة مقياسًا مشتركًا للرواتب لجميع موظفي الخدمة المدنية في جميع القطاعات والمجالات.
وبناءً على ذلك، يتم تطبيق معامل الراتب لموظفي الخدمة المدنية من النوع A0 على موظفي الخدمة المدنية الذين يشترطون الحصول على درجة جامعية؛ ويتم تطبيق معامل الراتب لموظفي الخدمة المدنية من النوع A1 على موظفي الخدمة المدنية الذين يشترطون الحصول على درجة جامعية.
تقول آراء كثيرة أن نظام الرواتب الحالي لمعلمي رياض الأطفال لا يتناسب مع المهن والمستويات الأخرى في النظام التعليمي .
بناءً على متطلبات التدريب القياسية لمعلمي ما قبل المدرسة والتعليم العام كما هو منصوص عليه في قانون التعليم لعام 2019: يخضع معلمو ما قبل المدرسة من الصف الثالث (المستوى الأولي، مع متطلبات الدرجة الجامعية) لمعامل الراتب لموظفي الخدمة المدنية من النوع A0 (من معامل الراتب 2.10 - 4.89).
يخضع معلمو التعليم العام من الدرجة الثالثة (الصف الابتدائي، مع متطلبات الحصول على درجة جامعية) لمعامل الراتب الخاص بموظفي الخدمة المدنية من النوع أ1 (من معامل الراتب 2.34 - 4.98).
في الأساس، لا يوجد فرق كبير بين سلم رواتب معلمي رياض الأطفال من الصف الثالث ومعلمي التعليم العام من الصف الثالث. ومع ذلك، هناك فرق نسبي بين سلم رواتب معلمي رياض الأطفال من الصف الثاني ومعلمي التعليم العام من الصف الثاني.
يتم تطبيق معامل الراتب لموظفي الخدمة المدنية من النوع A1 على معلمي رياض الأطفال من الصف الثاني (من معامل الراتب 2.34 - 4.98)؛ يتم تطبيق معامل الراتب لموظفي الخدمة المدنية من النوع A2.2 على معلمي التعليم العام من الصف الثاني (من معامل الراتب 4.0 - 6.38).
أشارت وزارة التعليم والتدريب أيضًا إلى أنه: "لكي يتمكن معلم التعليم العام من التسجيل للامتحان أو يُنظر في ترقيته إلى رتبة معلم تعليم عام من الصف الثاني، يجب أن تكون لديه خبرة لا تقل عن 9 سنوات في الصف الثالث أو ما يعادله؛ بينما يحتاج معلم رياض الأطفال إلى 3 سنوات على الأقل في الصف الثالث أو ما يعادله (مع أن المرسوم 204/2004/ND-CP ينص على أن تكون الخبرة 9 سنوات على الأقل). هذه هي سياسة الحكومة التفضيلية لمعلمي رياض الأطفال الذين يتمتعون بالخصائص المهنية التي ذكرها المعلمون في محتوى تعليقاتهم " .
سيتم اقتراح سياسة جديدة للرواتب
إن انخفاض الرواتب والمخصصات للمعلمين مما يؤدي إلى عدم رضا المعلمين عن عملهم... هي أيضا من القضايا التي تقلق العديد من المعلمين وأرسلوا آراءهم إلى وزارة التربية والتعليم والتدريب.
وحول هذا الرأي قالت إدارة المعلمين والمديرين التربويين أن المعلمين والمديرين التربويين يستحقون سياسات منها: الراتب، علاوة الأقدمية خارج الإطار، علاوة المناصب القيادية (إن وجدت)، علاوة المناطق، علاوة التفضيل، علاوة الأقدمية وبعض السياسات الأخرى.
ويتمتع المعلمون والإداريون التربويون العاملون في المناطق الجبلية والمرتفعات والمناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص بعدد من الحوافز مثل البدلات التفضيلية على المستويات الأعلى من المعلمين الذين يدرسون في السهول والمدن، ويتمتعون بعدد من البدلات والإعانات الأخرى مثل: بدل الجذب؛ بدل العمل طويل الأمد؛ بدل المرة الأولى؛ بدل لمرة واحدة عند النقل للعمل خارج المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص؛ دفع نفقات السفر أثناء الإجازة السنوية أو عطلة تيت؛ بدل شراء ونقل المياه العذبة والمياه النظيفة؛ بدل التنقل، بدل مشاهدة المعالم السياحية، والدراسة، والتدريب المهني والتقني.
في السنوات الأخيرة، أولت الحكومة اهتمامًا لزيادة دخل المعلمين، من خلال منحهم بدلات تفضيلية، وبدلات أقدمية، وتوسيع نطاق معايير ومقاييس الزيادات المبكرة في رواتب المعلمين والموظفين... ومع ذلك، وبالمقارنة مع تقلبات أسعار السلع الأساسية والوضع الاجتماعي والاقتصادي الحالي، لا يزال دخل المعلمين منخفضًا، وفقًا لوزارة التعليم والتدريب.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضا أن الوزارة لديها تم الاتفاق مع وزارة الداخلية على تصنيف الرواتب وفقًا لمستوى التدريب القياسي (قانون التعليم لعام ٢٠١٩). وبناءً على ذلك، سيتم تصنيف معلمي رياض الأطفال الجدد بمعامل راتب ابتدائي قدره ٢.١٠، ومعلمي المدارس الابتدائية والثانوية بمعامل راتب ابتدائي قدره ٢.٣٤. وقد ساعد تصنيف الرواتب وفقًا لمستوى التدريب القياسي المعلمين حديثي التخرج على تحسين دخلهم.
وفي الفترة المقبلة، ستواصل وزارة التربية والتعليم التنسيق مع الوزارات والفروع ذات الصلة لاقتراح سياسات جديدة للأجور حسب الوظائف والمسميات والمناصب القيادية، مع ضمان عدم انخفاضها عن الرواتب الحالية وفقاً لروح القرار رقم 27-NQ/CP؛ وبما يتسق مع موارد الدولة وإيرادات الخدمة العامة، ويضمن ارتباطاً معقولاً بالرواتب في سوق العمل.
وفي الوقت نفسه، ضمان مبدأ أن الأجور يجب أن تكون حقا المصدر الرئيسي للدخل لضمان حياة العمال وأسرهم؛ والامتثال لمبدأ التوزيع وفقا للعمل والقوانين الموضوعية للاقتصاد السوقي، مع الأخذ في الاعتبار زيادة إنتاجية العمل كأساس لزيادة الأجور...
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)